小學午托托管協(xié)議(全面完整版)

1、小學午托托管協(xié)議（全面完整版）（可以直接使用，可編輯 全面完整版資料，歡迎下載）LTC安親課后托育服務協(xié)議書甲 方：學生姓名 ：乙 方：校區(qū)代表：聯(lián)系方式：甲方為方便子女課后托育，經(jīng)考察決定將現(xiàn)就讀于學校的學生交由乙方托管。為明確雙方的權(quán)利義務，特簽署如下協(xié)議：一、委托期限：自繳費之日至當月月末或期末。以繳費收據(jù)為憑證。二、繳費方式：乙方采用月費形式收取托管費用，每月1日至月底最后一天為一個服務月。托管費 _ 元/月，每月底最后一天全額預繳納。不足半月的按半月繳費，超過半月按全月繳費。三、甲方義務及權(quán)利：甲方委托乙方在指定期間內(nèi)履行對學生放學后的看護及教育管理責任。甲方愿意接受本協(xié)議所約定的條

2、件及守則，并委托乙方在緊急情況或不能聯(lián)絡甲方時代表甲方對學生作出合理的決定，并獲得代表甲方簽字的權(quán)利。甲方要配合乙方為學生創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍，在入托管前，甲方必須提前對自己的小孩進行行為規(guī)范、環(huán)保、安全紀律教育。教育學生保管好自己的錢物，大額錢物可交由乙方代為保管。如實向乙方通報學生的身體健康情況（如患有心臟病、哮喘病、癲癇病、暈車、暈機、精神狀況以及其他病歷等） ；對于學生需特殊照顧的地方或需要特別交待事宜（如該學生對某食物或藥物過敏等），如果甲方對以上事項未能詳細說明而使乙方未能采取適當防范措施，導致學生在托管期間因此而 發(fā)生意外的，乙方不承擔任何責任。 若甲方學生在托管期間損壞公物

3、或他人財產(chǎn)，或造成他人人身傷害的,由甲方負責賠償。甲方應按時繳納托管費用，延期繳納需經(jīng)乙方同意。如甲方拒不按時繳納的，乙方有權(quán)單方面 解除協(xié)議。四、乙方義務及權(quán)利乙方將以高度負責和敬業(yè)奉獻的精神，為學生提供安全、適當、科學的學習與生活管理，使學 生各方面素質(zhì)得到全面的發(fā)展和提高。其具體工作如下：接送：在學校指定的上學與放學時間，按時接送學生，履行校外往返過程中的安全保障義務。食宿：提供床鋪、春秋被、課桌等相關用品，個人學習用具、茶杯等由甲方自理。托管期間全 權(quán)負責學生的飲食起居，乙方保證提供的食宿條件符合學生生長發(fā)育及學習的基本要求，確保學生的 身體健康不因食宿條件受到影響。課后輔導：負責每天

4、督促學生完成作業(yè)，給予相應檢查輔導，并指導學生復習、鞏固、預習課 程（家長對輔導有特殊要求的，另行約定） 。乙方為甲方學生購買短期綜合意外傷害保險。對于在乙方校區(qū)內(nèi)及接送途中發(fā)生的意外傷害， 由保險公司按照規(guī)定予以賠償，乙方不另承擔責任。學生托管期間若出現(xiàn)較重疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此信息 后應前往進行積極救助。如果情況緊急，乙方應及時將學生送往醫(yī)療機構(gòu)救治，并盡最大所能為甲方 墊支搶救、治療和住院等費用，甲方應該盡快將此費用如實歸還乙方。乙方有義務提供安全的飲食條件，確保學生托管期間履行監(jiān)護義務。對因提供條件不當、乙方 故意或重大過失未能充分履行監(jiān)護義務，造成學

5、生財產(chǎn)或人身損害的，乙方承擔相應賠償責任。五、因下列原因發(fā)生意外事故或者財產(chǎn)損失的，乙方已履行了相應職責，行為并無不當?shù)模追讲坏?向乙方提出賠償要求：如遇自然不可抗拒的災害以及政府行為等因素導致托管推遲或取消，乙方不承擔違約責任。學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，乙方不知道或者難于知道的；學生在受到非乙方服務區(qū)域內(nèi)意外傷害、粗心大意保管不善丟失錢物或者入乙方托管之前進食 過不潔食品而導致的身體不適；其它非乙方主要責任意外因素造成的損失。六、協(xié)議解除 ：甲方對乙方服務不滿意或因其他原因可隨時解除本協(xié)議，退費結(jié)算標準：托管時間超過半個月的按整月結(jié)算，不足半月的按半月計算。學生有下列行為之

6、一的，乙方可通知甲方終止協(xié)議，造成乙方或他人人身財產(chǎn)損失的，甲方還應承擔相應責任。1、不聽從乙方管理；2、故意傷害其他學生造成嚴重后果；3、故意損毀乙方財物并造成重大損失；4、偷盜其它學生錢物；5、其他嚴重影響托管協(xié)議實施的行為。七、其它約定：甲方要積極主動地保持與乙方的聯(lián)系和配合，甲方如果發(fā)生住址、單位、等聯(lián)系方式的變更應該及時通知乙方。乙方也要將學生托管期間的表現(xiàn)與變化情況充分告之甲方，配合甲方確定學生的教 育和培養(yǎng)方案。八、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，與委托期限同步。協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按照合同法的有關規(guī)定處理。甲方（簽字） ：

7、乙方代表（簽字） ：_年_月_日小學午托、晚托方案目的午托：利用中午時間幫助學生鞏固復習上午所學的知識， 在短暫的時間內(nèi)得到放 松，使其在下午的學習中更有精力和興趣。晚托：為學生提供專業(yè)的作業(yè)輔導， 幫助其復習鞏固一天學習的知識， 解決家長 不能及時接孩子放學的苦惱。午托：午托班主要針對家長工作忙碌， 中午不能接送孩子上學放學的， 而且希望 孩子在中午短暫的時間內(nèi)能夠?qū)W到一定的知識并得到良好的休息。晚托：孩子經(jīng)常會有以下情況：1.在放學后不能及時完成老師布置的作業(yè)；2.做作業(yè)效率低而且花費時間長；3.在寫作業(yè)過程中遇到問題時家長不能給予及時有效的輔導 所以晚托班主要針對一些貪玩不愛寫作業(yè)或者寫

8、作業(yè)效率低， 家長工作忙碌無暇 輔導孩子作業(yè)以及沒有能力輔導孩子作業(yè)等學生。三、 方案設計午托12：301：10幫助學生鞏固上午所學知識，輔導學生完成作業(yè)解決學生在上午的學習過程中存在的疑問1：101：40休息時間，讓學生得到良好的休息，為下午的學習保證旺盛的 精力1：402：00組織一些小游戲，調(diào)動學生的積極性晚托4:005：20輔導學生作業(yè)，解決學生在做作業(yè)過程中遇到的問題5：206：00組織小游戲或者娛樂活動 （由于每個學生的作業(yè)量不同， 完成作業(yè)的時間也不統(tǒng)一， 所以完成作業(yè)的同學 可以提前到活動室參加活動） 活動內(nèi)容：游戲、看一些有教育意義的電影，分享勵志故事、學習方法等四、 人員安

9、排12：301：40教學部老師負責1：402：10教務部老師負責4：005：20教學部老師負責5：206：00教務部老師負責小學生放學后“托管”服務工作管理細則一、基本要求針對對社區(qū)學院分校是為切實解決部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存 在隱患的社會難題，滿足學生監(jiān)護人或法定監(jiān)管人的需求，對部分中小學生在學校正 常教育時間之外提供課后委托管理服務的公益性社區(qū)教育服務機構(gòu)。社區(qū)學院分校在教育局統(tǒng)一領導下，由社區(qū)學院具體負責規(guī)劃落實、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和 業(yè)務指導；具備學生“托管”條件的學校經(jīng)報批后成立社區(qū)學院分校， 負責具體組織 實施學生課后“托管”服務工作。成立社區(qū)學院分校的試點學校應在開展

10、“托管”服務的主要區(qū)域掛設“社區(qū)學院XXXX分校”標識。二、機構(gòu)人員（一） “托管”服務采取社區(qū)學院主辦、社區(qū)學院分校承辦的模式。社區(qū)學院成 立小學生放學后“托管”服務工作小組，統(tǒng)籌管理，具體負責相關事宜,接受縣教育 局小學生放學后“托管”服務試點工作領導小組的領導和監(jiān)督。社區(qū)學院分校（試點 學校）小學生放學后“托管”工作接受學區(qū)的領導和監(jiān)管。（二） 社區(qū)學院分校成立以校長為組長的“托管”服務工作領導小組，下設若干 工作小組，分工負責具體事務。（三） 社區(qū)學院分校應明確負責學生“托管”工作的機構(gòu)和人員。與社區(qū)學院簽 訂責任書，各司其職，共同做好“托管”服務工作。（四） 社區(qū)學院分校應有數(shù)量足夠

11、、結(jié)構(gòu)合理的管理人員和教師。參加“托管” 服務工作的教師和管理人員，應具備身體健康、責任心強、甘于奉獻，有一定的教育 管理經(jīng)驗和教育教學專業(yè)知識等條件，并能自覺執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、方針和政 卒策。（五）“托管”服務管理人員、教師由社區(qū)學院分校負責招聘。有條件的社區(qū)學 院分?？筛鶕?jù)需求向社會招聘專業(yè)特長人士或招募專業(yè)志愿者。三、“托管”工作（一）活動組織1.開展“托管”服務工作之前，社區(qū)學院分校要與校家長委員會充分討論，確定 “托管”服務對象范圍，擬定學校“托管”服務實施方案，明確活動目標、內(nèi)容、方 法和時間安排等。 社區(qū)學院分校的實施方案及家長委員會書面意見需經(jīng)教育局小教科 審核后報職成教

12、科備案。2.社區(qū)學院分校要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟情況、參加“托管”服務學生人數(shù)和參與管理服 務人員勞動補貼等要素確定收費標準，并征求校家委會意見，經(jīng)縣教育局計財科審核 后報職成教科備案。3.教育局審核通過后，社區(qū)學院分校發(fā)放告家長書，并通過多種方式和渠道進行宣 傳，做好學生及家長的接待、咨詢工作，讓家長明白“托管”服務工作的目的與意義。4.“托管”服務應充分尊重學生家長的需求和意愿，不得強求學生必須參加。在 學生自愿的前提下，由家長提出書面委托申請，由社區(qū)學院分校審核通過，并與家長 簽訂“托管”服務協(xié)議書。5.“托管”服務開始兩周內(nèi)，社區(qū)學院分校應建立“托管”學生檔案，編制“托 管”班學生名冊，報社區(qū)學

13、院備案。（二）活動管理1.社區(qū)學院分校要建立健全“托管”服務工作有關管理制度，規(guī)范有序開展各項 活動，確保服務質(zhì)量和安全。2.“托管”班原則上每班學生人數(shù)不超過45人，可采用跨年段、跨班級的形式 組班，每班每次活動至少配備1名教師或管理人員。 “托管”時間為每周四個工作日 下午放學后一個半小時左右（除節(jié)假日和學校重大活動外）?！巴泄堋逼陂g社區(qū)學院分 校必須安排中層以上干部加強管理。“托管”服務開始后，學生進出學校時，都要進 行考勤登記，做好交接工作，確保學生安全。如果有學生確有實際困難、未能按時離 校，社區(qū)學院分校要設立專門等待室，并安排專人管理。3.社區(qū)學院分校要采取多種途徑實現(xiàn)與學生、 家

14、長間的信息溝通， 及時處理學生、家長的意見和訴求4.社區(qū)學院分校要根據(jù)學校實際，制定意外傷害處置預案，以預防和消除可能造 成學生人身傷害的危險。凡未購買學生平安險的學生，一律不得納入“托管”范圍。 社區(qū)學院分校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。 “托管” 服務工作人員要切實履行責任，詳細記錄每天“托管”情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救 助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。5.“托管”服務內(nèi)容以學生自學和課外興趣活動為主，社區(qū)學院分?？梢晫嶋H情 況開設適合學生身心特點的相關社團活動，培養(yǎng)學生興趣，拓展學生視野，健全學生 心智和人格。切實做到“三個不” ：即不上課、不集中輔導、不加重

15、學生課業(yè)負擔。 嚴禁利用“托管”時間開展集體教學、補課等活動。 “托管”服務工作人員在管理好 學生的同時，要督促學生完成家庭作業(yè)。6.“托管”服務活動場地由社區(qū)學院分校無償提供， 所產(chǎn)生的設施維修維護費用， 在學校公用經(jīng)費中支出。（三）學生守則學校放學時，在教師的帶領下進入“托管”服務相關活動室;學生應在規(guī)定區(qū)域 內(nèi)活動，有事須向老師或工作人員請假。室外活動時，要注意安全，聽從指揮；要尊 重工作人員，服從管理;要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、 優(yōu)美、安全的學習和生活環(huán)境;要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題，及時請教老師； 要積極參加學校組織的興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實踐等方

16、面的活動;離?；丶?必須向老師或工作人員辦好離校登記手續(xù)。四、經(jīng)費管理1.經(jīng)費收入:“托管”服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。 社區(qū)學院分校按照成本核算，向參加“托管”服務的學生收取一定的“托管”服 務費，并開具縣財政局提供的票據(jù)。社區(qū)學院分校的“托管”服務經(jīng)費由社區(qū)學院設立專項賬戶進行統(tǒng)一管理，社區(qū) 學院分校在“托管”服務開始后兩周內(nèi)將“托管”服務費上繳到社區(qū)學院專項賬戶，社區(qū)學院財務處對社區(qū)學院分校開具票據(jù)2.經(jīng)費支出:“托管”服務經(jīng)費主要用于參與管理服務人員的勞動補貼、科研、 培訓及學生風險保證金等。各社區(qū)學院分校應建立經(jīng)費使用監(jiān)督機制、?？顚Ｓ?，保障活動正常開展；管理

17、人員工資由分校財務人員造冊， 社區(qū)學院分校校長簽字， 報社區(qū)學院審核后統(tǒng)一劃撥。3.財務制度：學生“托管”服務費每學期初一次性收取，按月結(jié)算，及時公示。 每生每月不高于120元，多退少不補。管理服務人員勞動報酬按月發(fā)放。每所社區(qū)學 院分校支出的總額控制在收入總額的90%以內(nèi)。社區(qū)學院分校財務人員要做好經(jīng)費收 支記錄，每月末與社區(qū)學院財務處進行收支結(jié)算，及時予以公布，接受家長和有關部 門的監(jiān)督。五、工作職責1.社區(qū)學院職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社區(qū)學院分?！巴泄堋狈栈顒?，負責制定小 學生放學后“托管”服務工作管理細則，經(jīng)縣教育局“托管”服務試點工作領導小 組批準后執(zhí)行；在縣教育局 “托管”服務試點工作

18、領導小組的領導下負責全縣“托 管”服務經(jīng)費管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；負責全縣社區(qū)學院分校的日常指導和督察工作。2.社區(qū)學院分校職責：制定學?！巴泄堋狈諏嵤┓桨浮⒛甓扔媱澓拖嚓P管理制 度，負責本?！巴泄堋狈展ぷ鞯膶嵤?；成立學?！巴泄堋狈展ぷ黝I導小組，設立 各工作小組，落實人員，抓好日常管理服務工作，及時處理“托管”服務過程中發(fā)生 的問題和突發(fā)事件；負責本?！巴泄堋狈战處熀凸芾砣藛T以及有專業(yè)特長的社會人 士的聘用及志愿者的招募， 做好各類工作人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；負責“托管”服務費 收費工作，按時上繳社區(qū)學院；嚴格遵守財務制度。3.教師和工作人員職責：教師和工作人員要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師

19、表，關心愛護學生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不 能按時到崗的要及時請假；做好學生考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督 促學生認真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會實踐等方面的教 育活動；主動并經(jīng)常與學生家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。4.社會人士職責：履行職業(yè)道德，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長，發(fā)揚奉獻精神，遵守服 務承諾，完成服務活動任務，不斷提高服務活動質(zhì)量。小學學生安全協(xié)議書為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限,健全學校教育，家庭教 育，社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)教育部頒發(fā)的學生傷害事故處理辦法和有關 法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特

20、簽訂本安全協(xié)議書：1、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因?qū)W生 的入學而轉(zhuǎn)移到學校， 學校與學生只是教育管理關系， 監(jiān)護人應對學生進行安全 教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教 育。2、學生造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人承擔賠償責任，學生在校 期間發(fā)生損害賠償糾紛，按本協(xié)議第3條處理。3、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由 第三人承擔賠償責任， 如能夠證明學校有過錯的， 按學校過錯的大小確定學校應 承擔的賠償責任， 如給他人造成損害的， 一般由學生承擔賠償責任， 構(gòu)成犯罪的,移交司法機關處理。4、符合下列條

21、件即可確定學校無過錯：（1）損害事件的發(fā)生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學 校的設施并無缺陷；（2）學?；蚶蠋熉男辛藨M的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然 發(fā)生。5、學生放學后應立即離校回家，非學校或老師的原因?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉 戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。6、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，如因此造成后果的， 有教職員工本人負責或有教職員工和學校共同負責， 學校還可根據(jù)情節(jié)對教職員 工進行紀律處分。但教職員工履行職責， 進行正常的批評教育， 出現(xiàn)意外后果的， 學校不負責任。7、學校開展校內(nèi)外集體活動，因組織不周密造成意外傷害的，學校應承擔 責任；因?qū)W生不聽指揮，違背有