訪談節(jié)目《對話》策劃案

1、訪談節(jié)目對話策劃案節(jié)目闡述：一、背景淺析時下各類訪談類節(jié)目越來越多，他們的題材多以生活類，情感類 為主，他們們以吸引受眾，滿足受眾好奇心，提咼收視率為目的，一一 般格調(diào)比較輕松歡快，能博人一笑。這種策略只能取勝一時，并不能 吸引受眾長久的關(guān)注下去，這類節(jié)目只能用于觀眾在工作勞累之余消 遣娛樂，放松心情。而在當(dāng)今，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人越來越多；在創(chuàng)業(yè)中遇到難題的并且無法 尋求有效的解決途徑的人不勝其數(shù)；因為失敗從此萎靡不振，自此陷 入茫然不知所措的人不勝枚舉，這類人在現(xiàn)實社會中占了很大的比 重，是一個不可忽視的群體。對話正是基于這種情況而創(chuàng)建的。 旨在幫助這些人走出困境，為他們提供精神家園，指明主流價值

2、觀， 重振雄心，再創(chuàng)輝煌。二、.企劃動機1. 為在事業(yè)打拼中迷失的人指明方向2. 為正在創(chuàng)建事業(yè)的人指點迷津3. 為正準(zhǔn)備創(chuàng)建事業(yè)的提供策略4. 讓失敗過的人找到方向，讓遭遇挫折的人走出困境，讓準(zhǔn)備起步 的人信心倍增，讓盡可能多的人走向成功三、節(jié)目設(shè)定1、節(jié)目名稱：對話2、節(jié)目類別：工作創(chuàng)業(yè)類，教你如何面對現(xiàn)實，走向成功四、節(jié)目主旨：1.為在事業(yè)打拼中迷失的人指明方向2. 為正在創(chuàng)建事業(yè)的人指點迷津3. 為正準(zhǔn)備創(chuàng)建事業(yè)的提供策略五、節(jié)目目標(biāo)：讓失敗過的人找到方向，讓遭遇挫折的人走出困境, 讓準(zhǔn)備起步的人信心倍增，讓盡可能多的人走向成功六、節(jié)目定位：剛畢業(yè)以及即將畢業(yè)的大學(xué)生群體七、節(jié)目形態(tài)：

3、室內(nèi)訪談和 VCF結(jié)合八、節(jié)目特點：貼近民生，情真意切，積極向上九、節(jié)目長度：50分鐘每期，分兩段播放，中間插播三分鐘廣告十、播出時段：周六20:00 20:50十一、播出次數(shù)：每周一次節(jié)目制作一.節(jié)目團(tuán)隊主題：就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)主持人：嘉賓：馬云攝像：場外記者：道具：策劃:節(jié)目顧問：后期制作：二.節(jié)目流程1. 主持人伴隨著音樂出場2. 開場白之后請嘉賓3. 臺下觀眾提問互動，請嘉賓解疑答難4. 場外記者采訪在工作現(xiàn)場的嘉賓，請嘉賓提出看法5. 主持人總結(jié)，節(jié)目在背景音樂中結(jié)束具體策劃：1. 背景音樂：2. 節(jié)目片頭：觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期的對話欄目，從創(chuàng)辦節(jié)目以 來我們一直在關(guān)注大學(xué)生，而

4、我一直在想大學(xué)生是什么？后來我發(fā)現(xiàn)在我的腦子里大學(xué)生就是這樣一種形象：播放一段 VCR展示大 學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，人才市場擁擠的大學(xué)生，公交車上，腳踏車上， 工作中忙碌的，打電話，談生意的，以及混雜在擁擠人群中的大學(xué)生 同時伴隨由主持人的配音：因為社會步伐的加快，因為社會變化的提 高，因為全球的不確定性，我們堅持卻找不到內(nèi)心的依據(jù)，我們放棄 卻發(fā)現(xiàn)新的開始太艱難，我們寄居在別人的領(lǐng)地卻不情愿，我們堅守 在自己的船上卻難以靠岸，我們徘徊卻喪失了應(yīng)有的機會，我們奮斗 卻不能看清前方的急流險灘，我們焦慮卻不知所以然，我們淡漠卻無 法面對內(nèi)心的呼喚，但是我們?nèi)匀灰谏鐣焖偬鴦拥拿}搏中找到穩(wěn) 壓器，我們

5、依舊要在世界的不確定性中緊握方向盤3. 開場：觀眾朋友大家晚上好，歡迎收看我們今天的對話欄目。今天 我們涉及的話題是大學(xué)生就業(yè)問題.這是一個為社會各界廣泛關(guān)注的 話題，今天又一百多位大學(xué)生來到我們的演播廳， 有一半是即將畢業(yè) 的大學(xué)生，還有一半是已經(jīng)畢業(yè)，在就業(yè)中出現(xiàn)了難題的，歡迎大家 的參與。今天來到我們現(xiàn)場的嘉賓是阿里巴巴董事局主席馬云。那么接下來我們要進(jìn)行這樣一場對話或者提問， 將是非常具體的，我們的 焦點集中在就業(yè)，擇業(yè)，創(chuàng)業(yè)這個問題上好吧，馬老師。4. 采訪階段：主：好，哪位同學(xué)有問題請你們舉手示意A:面試的時候我們該怎樣展示自己？馬：B:怎么看待我們大學(xué)生剛剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗這件事

6、 ？馬：C:當(dāng)我們在大學(xué)期間讀的是一門非常冷門的專業(yè)，同時呢我有 非常喜歡這個專業(yè)，但是我要面對的現(xiàn)實是我找不到工作， 我該怎么 辦？D:現(xiàn)在出現(xiàn)很大一部分人，因為在現(xiàn)實中找不到滿意的工作， 最 后呢就選擇回學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，針對這樣的問題您覺得合適嗎 ？馬：E:相信您已經(jīng)面試過很多大學(xué)生了，那么您對大學(xué)生最不滿意 的是什么呢？馬：F：有數(shù)據(jù)顯示目前有三分之二的大學(xué)生沒有自己準(zhǔn)確的奮斗目 標(biāo)，還有職業(yè)規(guī)劃這方面，當(dāng)年您是如何規(guī)劃您自己的人生，達(dá)到您 現(xiàn)在的事業(yè)巔峰的？馬：G:作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，您覺得我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來 面對他的第一次所面對的工作的成敗的？馬：H:作為研究生相對本科生來說

7、，對就業(yè)的期望值肯定更高，那 么這個時候很可能我們的第一份工作跟我們心里的期望值落差很大， 那么對于這種情況，您有什么建議呢？馬：I :我是一名已經(jīng)畢業(yè)了的大學(xué)生， 在剛畢業(yè)的時候我找到了一份 工作，雖然他的待遇不是最好的但是我非常喜歡， 然而干了四個月后 我辭職了，我非常愧疚，因為我沒有經(jīng)得起誘 -惑，到了另外一家職 位更高，待遇更好的外企，但是當(dāng)我工作了之后我發(fā)現(xiàn)我完全不能勝 任這份工作，我辭職了，現(xiàn)在我的人生目標(biāo)有一些迷茫，我想請馬老 師對這兩份工作的得與失做個評價。馬：J:很多同學(xué)由自主創(chuàng)業(yè)的思想，針對這一情況您怎么看待 ？馬：K:創(chuàng)業(yè)失敗了，但我覺得這個項目有潛力，我還想繼續(xù)做，但家 人朋友都不支持，面對這樣的情況您覺得我該怎么做 ？馬：主：我在想剛才那么多同學(xué)問了馬老師這么多問題，您聽了這些 大學(xué)生的問題之后，您有什么樣的一些感受呢 ？馬：主:人生命的道路，其實是很不平坦的，靠一個人的力量絕對是走 不完的，這個世界上只有你跟別人在一起為同一個人生目標(biāo)奮斗，-起做一件事情的時候