n一級(jí)建造師市政工程橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。n一級(jí)建造師市政工程橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖一、課程內(nèi)容一、課程內(nèi)容1.圖片題2.網(wǎng)絡(luò)圖、橫道圖3.最后階段備考建議第一部分：圖片題（一） A公司中標(biāo)承建一座城市高架橋，上部結(jié)構(gòu)為9孔30m預(yù)制T梁，采用先簡(jiǎn)支后連續(xù)的結(jié)構(gòu)形式，每跨由12片T梁組成，T梁支座中心線距梁端600mm，T梁橫斷面如圖1所示。 項(xiàng)目部進(jìn)場(chǎng)后，擬在橋位線路上現(xiàn)有城市次干道旁租地建設(shè)T梁預(yù)制場(chǎng)，平面布置如圖2所示，同時(shí)編制了預(yù)制場(chǎng)的建設(shè)方案：（1）混凝土采用商品混凝土；（2）預(yù)測(cè)臺(tái)座數(shù)量按預(yù)制工期120天、每片梁預(yù)制占用臺(tái)座時(shí)間為10天配置

2、；（3）T梁預(yù)制施工時(shí)，現(xiàn)澆濕接縫鋼筋不彎折，兩個(gè)相鄰預(yù)制臺(tái)座間要求具有寬度2m的支模及作業(yè)空間；（4）露天鋼材堆場(chǎng)經(jīng)整平碾壓后表面鋪砂厚50mm；（5）由于該次干道位于城市郊區(qū)，預(yù)制場(chǎng)用地范圍采用高1.5m的松木樁掛網(wǎng)維護(hù)。問題：1、全橋共有T梁多少片？為完成T梁預(yù)制任務(wù)最少應(yīng)設(shè)置多少個(gè)預(yù)制臺(tái)座？均需列式計(jì)算。 9×12108片 一個(gè)支座可生產(chǎn)120÷1012片梁 需要支座108÷129個(gè)2、列式計(jì)算圖4-2中預(yù)制臺(tái)座的間距B和支撐梁的間距L0（單位以m表示） B12+14米 L0300.6×228.8米（二）背景資料 某公司低價(jià)中標(biāo)跨越城市主干道的鋼

3、-混凝土結(jié)構(gòu)橋梁工程，城市主干道橫斷面如圖 1-1 所示。三跨連續(xù)梁的橋跨組合：（30+45+30）m，鋼梁（單箱單室鋼箱梁）分 5 段工廠預(yù)制、現(xiàn)場(chǎng)架設(shè)拼接，分段長(zhǎng)度 （22+20+21+20+22）m，如圖1-2所示。圖1-1 城市主干道橫斷面（單位：米）橋面板采用現(xiàn)澆后張預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)，由于鋼梁拼接縫位于既有城市主干道上方，在主干道上設(shè)置施工支架、搭設(shè)鋼梁段拼接平臺(tái)對(duì)現(xiàn)狀道路交通存在干擾問題。問題：鋼梁安裝時(shí)在主干道上應(yīng)設(shè)置幾座支架？是否占用機(jī)動(dòng)車道？說明理由。 鋼梁安裝時(shí)在主干道上應(yīng)設(shè)兩座支架。應(yīng)該占用機(jī)動(dòng)車道。理由：分析圖紙，梁居中段長(zhǎng)21m，主干道連同綠化帶寬25m，因此兩道拼接

4、縫位置正好落在主干道內(nèi)離路邊2m處。因此在主干道上設(shè)兩座支架。（三） A 公司承建一座橋梁工程，將跨河橋的橋臺(tái)土方開挖工程分包給B公司，橋臺(tái)基坑底尺寸為 50m×8m，深 4.5m；施工期河道水位為-4.0m，基坑頂遠(yuǎn)離河道一側(cè)設(shè)置鋼場(chǎng)和施工便道（用于棄土和混凝土運(yùn)輸及澆筑）。 基坑開挖圖如下：在施工前，B 公司按 A 公司項(xiàng)目部提供的施工組織設(shè)計(jì)編制了基坑開挖施工方案和施工安全技術(shù)措施。施工方案的基坑坑壁坡度依照?qǐng)D 2-1 提供的地質(zhì)情況按表 2-1 確定。表2-1 基坑坑壁容許坡度表（規(guī)范規(guī)定）坑壁土類坑壁坡度（高：度）基坑頂緣無荷載基坑頂緣有靜載基坑頂緣有動(dòng)載粉質(zhì)土1:0.67

5、1:0.751:1.0黏質(zhì)土1:0.331:0.51:0.75砂類土1:11:1.251:1.5問題：1、 根據(jù)所給圖表確定基坑的坡度，并給出坡度形成的投影寬度。 左側(cè)坡度按照砂質(zhì)土坡頂無荷載，坡度為1:0.67， 右側(cè)坡度按照砂質(zhì)土動(dòng)載，應(yīng)為1:1 左側(cè)投影4.5×0.67=3.015米 ，右側(cè)投影寬度為4.5米.追問：計(jì)算投影寬度應(yīng)該是為了計(jì)算挖方的土方量2、依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件，采用何種降水方式？應(yīng)如何布置？ 由于基坑深度在2-6米，應(yīng)采用輕型井點(diǎn)降水方式，并輔以坑底集水明排的降水方式。基坑底大于6米一般布置成雙排，靠近河一側(cè)適當(dāng)加密。由于長(zhǎng)度50米，若滲透系數(shù)大，宜環(huán)形布置；基坑內(nèi)排

6、水明溝距坡腳0.3m布設(shè)，溝底比基坑底低0.5m。( 四 ) 某公司承接了一項(xiàng)市政給排水管道工程，管道為DN1200mm的混凝土管，合同價(jià)位1000萬元，采用明挖開槽施工。項(xiàng)目部進(jìn)場(chǎng)后立即編制施工組織設(shè)計(jì)，擬將表層雜填土放坡挖除后再打設(shè)鋼板樁。設(shè)置兩道水平鋼支撐及型鋼圍檁，溝槽支護(hù)如下圖所示。溝槽擬采用機(jī)械開挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高，清槽后澆筑混凝土基礎(chǔ)；混凝土直接從商品混凝土輸送車上卸料到坑底。在施工至下管工序時(shí)，發(fā)生了如下事件：吊車支腿距溝槽邊緣較近致使溝槽局部變形過大，導(dǎo)致吊車傾覆：正在吊裝的混凝土管道掉入溝槽，導(dǎo)致一名施工人員重傷。施工負(fù)責(zé)人立即將傷員送到醫(yī)院救治，同時(shí)將吊車拖離現(xiàn)場(chǎng)，用了兩天時(shí)間

7、對(duì)溝槽進(jìn)行清理加固。在這些工作完成后，項(xiàng)目部把事故和處理情況匯報(bào)至上級(jí)主管部門。問題：2、本溝槽開挖深度是多少？開挖深度為5.6m。3、用圖中序號(hào)（1）-（5）及“ ”表示支護(hù)體系施工和拆除的先和順序。 安裝順序（3）（4）（1）（5）（2） 拆除順序（2）（5） （1）（4）（3）（五） 某管道工程，施工過程中發(fā)生如下事件：（1）因拆遷影響，原9#井不能開工，第二臺(tái)頂管設(shè)備放置在項(xiàng)目部附近的小區(qū)綠地暫存28天。（2）在穿越施工手續(xù)齊全后，為了滿足建設(shè)方工期要求，項(xiàng)目部將10#井作為第二臺(tái)頂管設(shè)備的始發(fā)井，向原8#井頂進(jìn)，施工變更方案經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)后實(shí)施。（3）頂管施工前，項(xiàng)目部把原施工組織設(shè)

8、計(jì)確定的項(xiàng)管分節(jié)長(zhǎng)度由66m改為8.8m，仍采用原龍門吊下管方案，并準(zhǔn)備在現(xiàn)場(chǎng)予以實(shí)施。監(jiān)理工程師認(rèn)為此做法違反有關(guān)規(guī)定并存在安全隱患，予以制止。 頂管正常頂進(jìn)過程中，隨頂程增加，總頂力持續(xù)增加，在頂程達(dá)三分之一時(shí)，總頂力接近后背設(shè)計(jì)允許最大荷載。問題： 10#井改為向8#井頂進(jìn)的始發(fā)井，應(yīng)做好哪些技術(shù)準(zhǔn)備工作？測(cè)量、熟悉圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、技術(shù)交底、千斤頂后背驗(yàn)算。（六） A 公司為某水廠改擴(kuò)建工程總承包單位，工程包括新建濾池、沉淀池、清水池，進(jìn)水管道及相關(guān)的設(shè)備安裝。其中設(shè)備安裝經(jīng)招標(biāo)后由 B 公司實(shí)施。施工期間，水廠要保持正常運(yùn)營(yíng)。新建清水池為地下構(gòu)筑物。池體平面尺寸為 128m

9、5;30m，高度為 7.5m，縱向設(shè)兩道變形縫；其橫斷面及變形縫構(gòu)造如圖 5-1、圖 5-2所示。鑒于清水池為薄壁結(jié)構(gòu)且有頂板，方案決定清水池高度方向上分三次澆注混凝土，并合理劃分清水池的施工段。A 公司項(xiàng)目部進(jìn)場(chǎng)后將臨時(shí)設(shè)施中生產(chǎn)設(shè)備搭設(shè)在施工的構(gòu)筑物附近，其余的臨時(shí)設(shè)施搭設(shè)在原廠區(qū)構(gòu)筑物之間的空地上，并與水廠簽訂施工現(xiàn)場(chǎng)管理協(xié)議。B 公司進(jìn)場(chǎng)后，A公司項(xiàng)目部安排 B 公司臨時(shí)設(shè)施搭設(shè)在廠區(qū)內(nèi)的濾料堆場(chǎng)附近，造成部分濾料損失，水廠物資部門向 B 公司提出賠償濾料損失的要求。 第二部分：網(wǎng)絡(luò)圖、橫道圖一、雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖施工中，發(fā)生了如下導(dǎo)致施工暫停的事件： 事件1： 在新增路線管網(wǎng)基坑開挖施工中

10、，原有地下管網(wǎng)資料標(biāo)注的城市主供水管和光電纜位于-3.0m處，但由于標(biāo)識(shí)的高程和平面位置的偏差，導(dǎo)致供水管和光電纜被挖斷，使開挖施工暫停14天。事件2： 在改造路面施工中，由于攤鋪機(jī)設(shè)備故障，導(dǎo)致施工中斷7天。 項(xiàng)目部針對(duì)施工中發(fā)生的情況，積極收集進(jìn)度資料，并向上級(jí)公司提交了月度進(jìn)度報(bào)告，報(bào)告中綜合描述了進(jìn)度執(zhí)行情況。1、計(jì)算工程總工期，并指出關(guān)鍵線路。 工程總工期為120天。 關(guān)鍵線路為： 因?yàn)樵械叵鹿芫W(wǎng)資料應(yīng)由業(yè)主提供，并應(yīng)保證資料的準(zhǔn)確性，所以承包人應(yīng)獲得工期索賠，而設(shè)備故障是承包人自身原因，所以不會(huì)獲得延期批準(zhǔn)。2、分析施工中先后發(fā)生的兩次事件對(duì)工期產(chǎn)生的影響。如果項(xiàng)目部提出工期索賠

11、，應(yīng)獲得幾天延期？說明理由 經(jīng)計(jì)算，事件1工序總時(shí)差10d<暫停14d,將使工期拖延4d。事件2工序總時(shí)差10d>暫停7d，因此不影響總工期。 事件1是業(yè)主方責(zé)任造成的工期延誤，事件2是施工方原因造成的工期延誤，如果承包人提出工期索賠，只能獲得由于事件1導(dǎo)致的工期拖延補(bǔ)償，即延期4天。根據(jù)下表完善網(wǎng)絡(luò)圖工作名稱緊前工作緊后工作A1-B1、A2B1A1C1、B2C1B1D1、C2D1C1E1、D2E1D1E2A2A1B2B2B1、A2C2C2C1、B2D2D2D1、C2E2E2E1、D2-網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中的E1、E2工作為土方回填和敷設(shè)警示帶，管道溝槽回填土的部位劃分為、，如圖2-2所示：

12、二、雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃1概念：雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃是以時(shí)間坐標(biāo)為尺度編制的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃, 以實(shí)箭線表示工作，以虛箭線表示虛工作，以波形線表示工作的自由時(shí)差。 工作 緊前工作 緊后工作 持續(xù)時(shí)間(d) A1 -  A2、B1 2 A2 A1 A3、B2 2 A3 A2 B3 2 B1 A1 Bz、C1 3 B2 A2、B1 B3、C2 3 B3 A3、B2 D、C3 3C1 B1 C2 2 C2 B2、C1 C3 4 C3 B3、C2 E、F 2D B3 G 2 E C3 G 1 F C3 I 2G D、E H、I 4 H G  - 3J F、G  - 3繪制步驟如下：

13、1)定位起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)； 2) 繪制起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)的外向箭線； 3)其他工作的開始節(jié)點(diǎn)必須在其所有緊前工作都繪出以后，定位在這些緊前工作最早完成時(shí)間最大值的時(shí)間刻度上，某些工作的箭線長(zhǎng)度不足以到達(dá)該節(jié)點(diǎn)時(shí)，用波形線補(bǔ)足，箭頭畫在波形線與節(jié)點(diǎn)連接處；二、橫道圖案例一某公司中標(biāo)修建城市新建主干道，全長(zhǎng) 2.5km，雙向四車道，其結(jié)構(gòu)從下至上為： 20cm 厚石灰穩(wěn)定碎石底基層，38cm 厚水泥穩(wěn)定碎石基層，8cm 厚粗粒式瀝青混合料底面層，6cm 厚中粒式瀝青混合料中面層，4cm 厚細(xì)粒式瀝青混合料表面層。項(xiàng)目部將20cm厚石灰穩(wěn)定碎石底基層，38cm厚水泥穩(wěn)定碎石基層，8cm 厚粗粒式瀝青混合料底面層，6c

14、m 厚中粒式瀝青混合料中面層，4cm 厚細(xì)粒式瀝青混合料表面層等五個(gè)施工過程分別用、 表示, 并將、兩項(xiàng)劃分成4個(gè)施工段（1）（2）（3）（4）。I， II 兩項(xiàng)在各施工段上持續(xù)時(shí)間如表4-1所示：表4-1 各施工段的持續(xù)時(shí)間施工單位持續(xù)時(shí)間（單位：周） 45343423而III，IV,V不分施工段連續(xù)施工，持續(xù)時(shí)間均為一周。 項(xiàng)目部按各施工段持續(xù)時(shí)間連續(xù)、均衡作業(yè)，不平行、搭接施工的原則安排了施工進(jìn)度計(jì)劃（表型如表4-2）表4-2 施工進(jìn)度計(jì)劃表5、工期22周，橫道圖如下案例二背景資料： 某施工單位承接了一4×20m簡(jiǎn)支梁橋工程。橋梁采用擴(kuò)大基礎(chǔ)，墩身平均高10m。項(xiàng)目為單價(jià)合同，

15、且全部鋼筋由業(yè)主提供，其余材料由施工單位自采或自購。項(xiàng)目部擬就1#3#排架組織流水施工（排架由基礎(chǔ)、墩身和蓋梁三部分組成） ，各段流水節(jié)拍見下表：各段流水節(jié)拍根據(jù)施工組織和技術(shù)要求，基礎(chǔ)施工完成后至少10天才能施工墩身。施工單位準(zhǔn)備開始墩身施工時(shí)，由于供應(yīng)商的失誤，將一批不合格的鋼筋運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)，致使墩身施工推遲了10天開始，承包商擬就此向業(yè)主提出工期和費(fèi)用索賠。問題1計(jì)算排架施工的流水工期（列出計(jì)算過程），并繪制流水橫道圖。 10 22 37 15 35 50 10 20 30KAB=max（10， 7， 2， -50）=10天 KBC =max（15， 25， 30 -30）=30天所以T=1

16、0+30+（10+10+10）+10=80天圖2-4 排架施工流水工期及流水橫道圖第三部分：最后階段備考建議1）做題2）知識(shí)歸納3）臨時(shí)抱佛腳型4）湊合型5）備考充分型下面為贈(zèng)送的述職報(bào)告 不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本人被組織任聘為。副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修

17、養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的

18、書，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提

19、出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)校”、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”；（3）建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常

20、規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。校長(zhǎng)、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作

21、。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國(guó)德育和德育報(bào)。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊(cè)，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

22、2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。 一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住

23、細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位

24、同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我

25、校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)校總務(wù)部

26、門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、 樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努

27、力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)校”。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“洛陽市規(guī)范化管理十佳學(xué)?！薄?/p>

28、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國(guó)，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放?？傊瑢W(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管

29、理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個(gè)好的思路。辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項(xiàng)職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實(shí)、出成效，必須有一個(gè)清晰的工作思路。因此，辦公室認(rèn)真貫徹全市郵政工作會(huì)和職代會(huì)精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊(duì)伍、突出兩個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識(shí)”的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，

30、明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了2006年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、政研會(huì)工作要點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃，從而為全年黨建工作有條不紊推進(jìn)指明了方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表，首先必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我堅(jiān)持把強(qiáng)化理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，常抓不懈，并提出了要以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好為目標(biāo)，全面加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)。在理論學(xué)習(xí)方面，分階段對(duì)辦公室理論學(xué)習(xí)進(jìn)行安排，積極探索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過全體工作人員集體學(xué)習(xí)、自學(xué)，學(xué)以致用等多種學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。力求通過強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，今年以來，利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間，先后組織開展了黨章、社會(huì)主義榮辱觀、“讓機(jī)關(guān)大門向群眾暢開”、“全面提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力”、“沒有研究就抓不好落實(shí)”等各種理論知識(shí)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，以網(wǎng)上辦公為契機(jī)，抓公文處理流程規(guī)范，推動(dòng)公