2007年-2010年人力資源管理師二級-卷二專業(yè)能力考試真題_第1頁
2007年-2010年人力資源管理師二級-卷二專業(yè)能力考試真題_第2頁
2007年-2010年人力資源管理師二級-卷二專業(yè)能力考試真題_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章 人力資源規(guī)劃2008年5月W公司是一家民營房地產(chǎn)企業(yè),1996年總經(jīng)理賈先生創(chuàng)建W公司的時(shí)候僅有數(shù)百萬元的資金和十幾名員工,并設(shè)立了財(cái)務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)、工程管理和行政人事4部門,其中財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人劉女士是賈總的親戚,僅持有初級會計(jì)上崗證書。負(fù)責(zé)項(xiàng)目開以的江先生是賈總多年的好友,初中畢業(yè),曾經(jīng)當(dāng)過一宛餐管館的老板。由于近幾年房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展迅速,W公司的規(guī)模迅速擴(kuò)大,職能部門由過去原有的4個(gè)部門變成項(xiàng)目開發(fā)、市場策劃、工程式管理、質(zhì)量控制、技術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)、人力資源、物業(yè)和行政等9個(gè)部門。人員也由過去的十幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在有500多人。人員有增加,諸多的管理問題也頻頻出現(xiàn)。

2、例如,雖然公司提出了明確的戰(zhàn)略規(guī)劃,但總是不能落實(shí),賈總也發(fā)現(xiàn):追究責(zé)任時(shí)候,好像大家都有責(zé)任,每次大家都江堰一起自我批評一番后,下次的規(guī)劃依舊不能落實(shí),問題到底出現(xiàn)在哪里呢?讓他頗為憂悶的還有,各門的管理人員都經(jīng)常各自為政,意見不一,相互扯皮。此外,W公司在創(chuàng)業(yè)初期沒有任何考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),完全依靠家庭成員的自覺性進(jìn)行工伐,后來雖然組建了人力資源部,但也僅僅實(shí)行了直接主管考評法,對各級員工進(jìn)行主觀性考評,導(dǎo)致員工的抱怨越來越多。目前,W公司手中仍然有約120萬平方米的待開發(fā)土地,賈總犯難的是,別的當(dāng)家愁的是“無米下鍋”,而他現(xiàn)在愁的是“怎么下鍋”,企業(yè)目前的已經(jīng)讓他忙得焦頭爛額,深感力不從心。

3、請您根據(jù)本案例,回答以下問題:(1)該公司在企業(yè)人力資源管理方面目前存在哪些問題?(10分)公司組織內(nèi)部的橫向管理十分薄弱,每個(gè)部門各自為政,相互之間互相協(xié)調(diào)困難,遇到交叉性問題,就都“矛盾上交”,直接反映到總經(jīng)理,使賈總越來越感到力不從心;(2分)公司各個(gè)部門的職責(zé)不清,導(dǎo)致出現(xiàn)問題無法追究相應(yīng)責(zé)任,制定的戰(zhàn)略規(guī)劃也不能貫徹執(zhí)行;(2分)公司原有管理人員的素質(zhì)不符合公司的發(fā)展要求,但由于是親戚和朋友關(guān)系,給管理層人員的調(diào)整和撤換帶來了困難;  (2分)導(dǎo)致公司出現(xiàn)“有米無法下鍋”困境,其根本原因在于:公司沒有對人力資源管理工作給予足夠的重視,沒有根據(jù)公司總體發(fā)展戰(zhàn)略的要求,對公司人

4、力資源做出全面的規(guī)劃,沒有對現(xiàn)有人員的素質(zhì)和構(gòu)成及時(shí)地進(jìn)行分析、預(yù)測和調(diào)整;                    (2分)缺乏合理的績效考核體系,公司人力資源部門單純依靠上級考評來對所有員工進(jìn)行績效考核,不能達(dá)到擇優(yōu)淘汰的目的。        (2分)(2)請根據(jù)該公司存在的主要問題,提出具體的解決方案。(10分)公司的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要的調(diào)整,根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和職能的同類性和關(guān)聯(lián)性,將公司原有職能部門劃分為若干職能中心,如財(cái)務(wù)中心、人力資源中心、企管中心和技

5、術(shù)中心等,每個(gè)中心由一名副總經(jīng)理負(fù)責(zé)分管,適度歸并職能部門,壓縮決策層的管理幅度,緩解總經(jīng)理的壓力。(2分)建立健全人力資源管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,通過工作崗位分析,撰寫部門和崗位工作說明書。在定編定崗定員定額的基礎(chǔ)上,明確各部門的職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工,界定各個(gè)部門之間協(xié)作關(guān)系。        (2分)在完善公司總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃基礎(chǔ)上,制定公司的人力資源規(guī)劃,對現(xiàn)在人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,對未來所需人員進(jìn)行預(yù)測,制定出人員引進(jìn)、替換、培養(yǎng)的計(jì)劃,通過有效的規(guī)劃來降低人力成本。            &

6、#160;           (2分)設(shè)計(jì)合理的績效考核體系。根據(jù)現(xiàn)有的管理水平,采用更加科學(xué)合理的績效考核與激勵(lì)員工的管理模式,充分發(fā)揮績效管理的基礎(chǔ)性作用。    (2分)在上述各種工作健全完善的基礎(chǔ)上,通過公司內(nèi)、外部招聘等多種渠道,采用多種方法選拔和培養(yǎng)一批專門人才,逐步替代不合格的中高層業(yè)務(wù)主管,從而逐步建立起一支具有競爭優(yōu)勢的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。(2分)2008年11月簡述制定企業(yè)各類人員規(guī)劃的基本程序。(10分) 調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策和經(jīng)營環(huán)境的各種信息。(2分)根據(jù)企業(yè)或部門實(shí)際情況確定

7、其人員規(guī)劃期限,了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況,為預(yù)測工作準(zhǔn)備精確而翔實(shí)的資料。(2分)在分析人力資源需求和供給的影響因素的基礎(chǔ)上,采用定性和定量相結(jié)合,以定量為主的各種科學(xué)預(yù)測方法,對企業(yè)未來人力資源供求進(jìn)行預(yù)測。(2分)制定人力資源供求協(xié)調(diào)平衡的總計(jì)劃和各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃,并分別提出各種具體的調(diào)整供大于求或求大于供的政策措施。(2分)人員規(guī)劃的評價(jià)與修正。人員規(guī)劃并非是一成不變的,它是一個(gè)動態(tài)的開放系統(tǒng),應(yīng)對其實(shí)施過程及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、評估,并重視信息的反饋,不斷調(diào)整規(guī)劃,使其更切合實(shí)際,更好地促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2分)2009年5月簡述企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本程序。(15分)(1)分析組織結(jié)構(gòu)的影響因

8、素,選擇最佳的組織結(jié)構(gòu)模式。(3分)(2)根據(jù)所選的組織結(jié)構(gòu)模式,將企業(yè)劃分為不同的、相對的獨(dú)立的部門。(3分)(3)為各個(gè)部門選擇合適的部門結(jié)構(gòu),即進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)設(shè)置。(3分)(4)將各個(gè)部門組合起來,形成特定的組織結(jié)構(gòu)。(3分)(5)根據(jù)環(huán)境的變化不斷調(diào)整組織結(jié)構(gòu)。(3分)2009年11月某公司是一家實(shí)力雄厚的汽車制造企業(yè),根據(jù)公司未來五年總體發(fā)展規(guī)劃,企業(yè)將達(dá)到年產(chǎn)200萬輛汽車生產(chǎn)規(guī)模。人力資源部正在討論20102014年度企業(yè)人力資源總體規(guī)劃問題,負(fù)責(zé)起草該規(guī)劃的是人力資源部副經(jīng)理王平,她對規(guī)劃起草小組成員小章交代,在進(jìn)行企業(yè)人力資源外部供給預(yù)測之前,先組織一次全面深入的調(diào)查,盡可能多

9、地采集相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,為人力資源內(nèi)部供給預(yù)測做好準(zhǔn)備。請根據(jù)本案例,回答以下問題:(1) 該公司在進(jìn)行人力資源內(nèi)部供給預(yù)測時(shí),可以采取哪些方法?(8分)人力資源信息庫 (2分)人力資源信息庫針對企業(yè)不同人員,又可以分為:a.技能清單   (1分) b.管理才能清單 (1分) 管理人員接替模型    (2分)馬爾可夫模型 (2分)(2)    當(dāng)預(yù)測到企業(yè)人力資源在未來的幾年內(nèi)可能發(fā)生短缺時(shí),可以采取哪些措施解決人力資源供不應(yīng)求的問題?(10分)?將符合條件,而又處于相對富余狀態(tài)的人調(diào)往空缺職位。   &#

10、160; (2分)如果高技術(shù)人員出現(xiàn)短缺,應(yīng)擬定培訓(xùn)和晉升計(jì)劃,在企業(yè)內(nèi)部無法滿足要求時(shí),應(yīng)擬定外部招聘計(jì)劃。     (2分)如果短缺現(xiàn)象不嚴(yán)重且本企業(yè)的員工又愿延長工作時(shí)間,則可以根據(jù)勞動法等有關(guān)法規(guī),制定延長工時(shí)適當(dāng)增加報(bào)酬的計(jì)劃,這只是一種短期應(yīng)急措施(2分)提高企業(yè)資本技術(shù)有機(jī)構(gòu)成,提高勞動生產(chǎn)率,形成機(jī)器替代人力的格局。  (2分)制定聘用非全日制臨時(shí)工計(jì)劃,如返聘已退休者,或聘用小時(shí)工等。 (2分)制定聘用全日制臨時(shí)工計(jì)劃。 (2分)2010年5月LHB公司是一家國際食品和家庭及個(gè)人衛(wèi)生用品集團(tuán),該公司在21世紀(jì)初徹底進(jìn)行了重組。

11、在過去,該公司是高度分權(quán)化的,各國的子公司均享有高度的自治權(quán)。在20世紀(jì)90年代后期,該公司開始引入新的創(chuàng)新和戰(zhàn)略流程,同時(shí)整合其核心業(yè)務(wù)。直到2000年,在H國和B國的董事長以及他們的代表組成的一個(gè)特別委員會和一個(gè)包括職能、產(chǎn)品和地區(qū)經(jīng)理等在內(nèi)的15個(gè)董事一直獨(dú)攬著公司的決策大權(quán),整個(gè)結(jié)構(gòu)是矩陣式的,其特點(diǎn)是加強(qiáng)了橫向聯(lián)系,組織的機(jī)動性加強(qiáng),集權(quán)和分權(quán)相結(jié)合,專業(yè)人員潛能得到發(fā)揮,能培養(yǎng)各種人才。然而,矩陣式的缺點(diǎn)是成員位置不固定,有臨時(shí)觀念,有時(shí)責(zé)任心不夠強(qiáng);員工受雙重領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)不易分清責(zé)任,一份“我們需要明確的目標(biāo)和角色,董事會使自己過多地卷入了運(yùn)營,從而對戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)造成了損害”的內(nèi)部報(bào)告

12、也表明公司的組織結(jié)構(gòu)存在一定的問題。然而,2001年啟動的“杰出績效塑造計(jì)劃”帶來了公司結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性改變。該計(jì)劃廢除了特別委員會和地區(qū)經(jīng)理這一層級,代之以一個(gè)由7人組成的董事會,由董事長及職能和大類產(chǎn)品(即食品、家庭及個(gè)人衛(wèi)生用品)的經(jīng)理組成。向他們報(bào)告的是12位負(fù)有明確盈利責(zé)任的業(yè)務(wù)集團(tuán)總裁,后者在特定地區(qū)對其管理的產(chǎn)品利潤負(fù)有完全的責(zé)任,全球戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)被明確的置于執(zhí)委會一級,運(yùn)營績效則是業(yè)務(wù)集團(tuán)的直接責(zé)任。在這種正式結(jié)構(gòu)調(diào)整之后,國際協(xié)調(diào)是由許多正式和半正式的網(wǎng)絡(luò)協(xié)助完成的。研究和發(fā)展的工作由國際網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)實(shí)施,其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任通常歸屬于中心的專家而不是H國或者B國的總部機(jī)構(gòu)。產(chǎn)品和品牌網(wǎng)絡(luò)

13、國際業(yè)務(wù)小組負(fù)責(zé)在全球范圍內(nèi)協(xié)調(diào)品牌和營銷。同時(shí),職能網(wǎng)絡(luò)也開展一系列的領(lǐng)導(dǎo)和社會過程,同時(shí)也依賴于電子郵件和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)科技投入的支持。是否參與這種協(xié)調(diào)在很大程度上是由業(yè)務(wù)集團(tuán)而非公司總部確定并資助的,這里所謂的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織,是指以某一具有核心能力的組織為中心,利用一定的手段,針對一定的目標(biāo),將一些相關(guān)的組織連接起來,形成一個(gè)相互支持、相互合作、互相依存的企業(yè)組織群體。在這個(gè)組織群體中,每個(gè)組織作為網(wǎng)絡(luò)組織群體的成員,又是相對獨(dú)立的,通過長期契約和信任,與核心組織群結(jié)在一起成為命運(yùn)共同體而共同發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)型組織能夠不夠地適應(yīng)企業(yè)的外部環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)具有以下重要特征:極大的靈活性、虛擬性、動態(tài)

14、協(xié)作性、組織柔性、信息交互性、無邊界性、多元化和結(jié)構(gòu)的扁平化。請結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)實(shí)施新的組織變革計(jì)劃后,該公司組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了那些新的變化?(10分)(2)該公司順利完成了組織結(jié)構(gòu)的變革,對我們有那些重要的啟示?(8分)2010年11月某大型國有機(jī)械制造企業(yè)集團(tuán)(公司)下屬五個(gè)分公司,八個(gè)加工廠,以及研究所、試驗(yàn)基地等20個(gè)附屬單位,現(xiàn)有員工16000多人,隨著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的不斷擴(kuò)張,技術(shù)裝備水平的迅速提高,該企業(yè)對人力資源的需求不但在總量上發(fā)生了變化,而且在結(jié)構(gòu)上也出現(xiàn)了根本性的轉(zhuǎn)變。但該企業(yè)人事部張凡主任一直對其下屬計(jì)劃主管小王的工作不甚滿意,認(rèn)為企業(yè)的人員計(jì)劃明顯滯后,

15、缺乏前瞻性和完整性,不能滿足人力資源開發(fā)的需要,對企業(yè)的人員招聘、配置、培訓(xùn)等項(xiàng)工作起到積極的指導(dǎo)作用。如果張凡經(jīng)理讓您來編制企業(yè)的人員計(jì)劃,您認(rèn)為:(1) 該應(yīng)當(dāng)編制哪些人員計(jì)劃才能滿足企業(yè)人力資源管理的需要?(6分)(2)這些人員計(jì)劃之間存在著何種關(guān)系以及如何保證這些計(jì)劃的實(shí)施?(14分)2011年5月企業(yè)組織結(jié)構(gòu)內(nèi)部不協(xié)調(diào)主要有哪些表現(xiàn)?第二章 招聘與配置2008年5月YJ集團(tuán)是一家以房地產(chǎn)為主產(chǎn)業(yè)鏈,跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨國經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)集團(tuán),公司創(chuàng)建于1993年5月,歷經(jīng)十幾年的拼搏,現(xiàn)已形成房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、教育后勤、物業(yè)管理等于一體的鎖鏈化、整體化、系統(tǒng)化全新規(guī)模產(chǎn)業(yè),位居全國大型企

16、業(yè)集團(tuán)千強(qiáng)之列。集團(tuán)現(xiàn)有資產(chǎn)50億元,員工2萬余人,在北京、上海、武漢及浙江等全國8個(gè)省、市已打造出一批堪稱房產(chǎn)典范、建筑精品的標(biāo)志性建筑。該集團(tuán)公司非常重視人團(tuán)的選拔與培養(yǎng),集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決定在公司內(nèi)部建立一支培訓(xùn)隊(duì)伍。人力資源部在公司內(nèi)部發(fā)布公告,馬上就有40多名符合報(bào)名條件的人員報(bào)了名,如何從這40名應(yīng)聘者中選項(xiàng)出符合條件的培訓(xùn)師?面試是不可或缺的,除了面試,是否還可以考慮其它的選拔方法呢?如筆試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等。這些問題一直在困擾著大家,特別是人力資源部主管招聘工作的張副經(jīng)理。請根據(jù)本案例,回答以下問題:(2)在組織面試中應(yīng)該注意避免哪些常見問題?(10分)面試目的不明確;  &#

17、160;                  (2分)面試標(biāo)準(zhǔn)不具體;                               (2分)面試缺乏系統(tǒng)性;       

18、             (2分)面試問題設(shè)計(jì)不合理;               (2分)面試考官的偏見。                     (2分)(3)如何采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,它具有哪些優(yōu)勢?(10分)用范圍廣,能測試出筆試和其他單一面試不能檢測出的能力和素質(zhì);  (2分)能觀察到被試之間的相互影響;  &

19、#160;                                 (2分)能依據(jù)被試的行為特性來對其進(jìn)行更加全面、合理、客觀的評價(jià);      (2分)能依據(jù)被試的多種能力要素和個(gè)性特質(zhì);                            (2分)能使被試

20、在相對無意之中暴露自己的優(yōu)勢和不足,因此,它在預(yù)測團(tuán)隊(duì)的行為時(shí),具有很高的效率;   (2分)能使被試有平等的發(fā)揮機(jī)會,從而很快地表現(xiàn)出個(gè)體上的差異;        (2分)能節(jié)省時(shí)間,測評的效率很高;                                    (2分)能對競爭同一崗位的被試的表現(xiàn)進(jìn)行同時(shí)比較(橫向比較)。   

21、;         (2分)2008年11月某電子產(chǎn)品銷售公司擬在本年度內(nèi)為下屬的地區(qū)銷售部招聘20名營銷經(jīng)理。公司人力資源部王經(jīng)理,對新招聘來的大學(xué)生小章說:“這項(xiàng)重要任務(wù)就交給你了,你先提出一個(gè)招聘方案吧!”小章是剛剛從一所知名大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的本科生,他欣然地接受了任務(wù),一周以后,他設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的招聘計(jì)劃草案,送到了王經(jīng)理的面前。在小章所提交的招聘計(jì)劃草案中,提出營銷經(jīng)理的招聘工作分初選、細(xì)選和終選三個(gè)階段完成。在根據(jù)應(yīng)聘人員的簡歷、求職表和推薦信等資料進(jìn)行初選的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)對候選人進(jìn)行一次選拔性的素質(zhì)測評,作為第二階段的主要任務(wù),然后再

22、采用面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等方法選拔出最終候選人。請根據(jù)本案例,回答以下問題:(1)您認(rèn)為對應(yīng)聘者進(jìn)行選拔性素質(zhì)測評,應(yīng)當(dāng)做好哪些準(zhǔn)備工作?(10分)收集必要的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。(2分)組織強(qiáng)有力的測評小組。(2分)制定測評方案。(2分)A、確定被測評對象范圍和測評目的;(1分)B、設(shè)計(jì)和審查員工素質(zhì)能力測評的指標(biāo)與參照標(biāo)準(zhǔn);(1分)C、編制或修訂員工素質(zhì)能力測評的參照標(biāo)準(zhǔn);(1分)D、選擇合理的測評方法。(1分)(2)對營銷經(jīng)理的“團(tuán)隊(duì)管理能力”進(jìn)行測評時(shí),需要把握哪些測評要素?(10分)溝通協(xié)作;(2分)組織能力;(2分)監(jiān)控;(2分)培養(yǎng)與指導(dǎo)他人;(2分)團(tuán)隊(duì)精神;(2分)激勵(lì)下屬;(2分

23、)績效導(dǎo)向。(2分)2009年5月某大型汽車銷售公司計(jì)劃2009年年底前在全國增設(shè)10個(gè)營銷分布,擬從現(xiàn)有的銷售分公司中選拔一批后備人才,經(jīng)過業(yè)績考評和主管領(lǐng)導(dǎo)推薦,公司人力資源部已經(jīng)提出20名候選人。為了切實(shí)保證這次人才選拔質(zhì)量,公司領(lǐng)導(dǎo)要求,對初選出來的候選人進(jìn)行一次全面的素質(zhì)測評,測評內(nèi)容包括戰(zhàn)略管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自我意識、市場意識、領(lǐng)導(dǎo)技能等多項(xiàng)指標(biāo)。請您為領(lǐng)導(dǎo)技能指標(biāo)設(shè)計(jì)一份含A、B、C、D四個(gè)等級的評分標(biāo)準(zhǔn)表。(15分) (1)在“指標(biāo)等級定義”(丙)欄中,每答對一個(gè)給3分,四欄共12分。(2)在“等級分?jǐn)?shù)”(?。谥?,合理列出分值的給3分。測評指標(biāo)(甲)指標(biāo)等級(乙)指標(biāo)

24、等級定義(丙)等級分?jǐn)?shù)(丁)領(lǐng)導(dǎo)技能D級不善于授權(quán),很少給員工發(fā)揮能力的機(jī)會。1C級能夠從長遠(yuǎn)角度出發(fā)考慮問題,并給予員工發(fā)揮能力的機(jī)會。2B級能夠通過個(gè)人努力影響下屬員工,并適當(dāng)授權(quán),給予員工發(fā)揮能力的機(jī)會。3A級具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)欲和影響力,能夠及時(shí)帶領(lǐng)下屬員工做出努力,給員工創(chuàng)造充分發(fā)揮其才能的機(jī)會,最大限度的調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。42009年11月簡述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(16分)(1)準(zhǔn)備階段  (1分)收集必要的資料;    (1分)組織強(qiáng)有力的測評小組;     (1分)制定

25、測評方案。      (1分)(2)實(shí)施階段  (1分)測評的實(shí)施階段是測評小組對被測評對象進(jìn)行測評,獲取素質(zhì)能力數(shù)據(jù)的過程,它是整個(gè)測評過程的核心。測評前的動員;      (1分)測評時(shí)間和環(huán)境的選擇;     (1分)實(shí)施測評,包括從測評指導(dǎo)到實(shí)際測評,直至回收測評數(shù)據(jù)的整個(gè)過程。    (1分)(3)測評結(jié)果調(diào)整     (1分)分析引起測評結(jié)果誤差的原因;  

26、;    (1分)正確選擇處理測評結(jié)果的分析方法;  (1分)對測評的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。     (1分)(4)綜合分析測評結(jié)果 (1分)描述測評結(jié)果;      (1分)對測評對象進(jìn)行分類;       (1分)對測評結(jié)果進(jìn)行分析。       (1分)2010年5月1. 在面試的實(shí)施過程中,一般可分為幾個(gè)工作階段?每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么

27、? (15分)(1)、關(guān)系建立階段 這一階段應(yīng)從應(yīng)聘者可以預(yù)料到的問題開始發(fā)部,如工作經(jīng)歷、文化程度,以消除應(yīng)聘者的緊張情緒,創(chuàng)造輕松友好氛圍,為下一步的面試溝通做好準(zhǔn)備,本階段常用一些封閉性問題,如路上堵車嗎?今天天氣很冷是吧?等(2)、導(dǎo)入階段 這一階段應(yīng)提問一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的比較熟悉的題目,如讓應(yīng)聘者介紹一下自己的經(jīng)歷、自己過去的工作等,以進(jìn)一步緩解應(yīng)聘者的緊張情緒,為進(jìn)一步面試做準(zhǔn)備。(3)、核心階段 這一階段通常要求應(yīng)聘者講述一些關(guān)于核心勝任力的事例,面試考官將基于這些事實(shí)做出基本的判斷,對應(yīng)聘者的各項(xiàng)核心勝任能力做出評價(jià),為最終的錄用決策提供重要依據(jù)。(4)、確認(rèn)階段 這一階

28、段應(yīng)進(jìn)一步對核心階段所獲得的信息進(jìn)行確認(rèn),本階段常用一些開放性問題,避免使用封閉性問題。(5)、結(jié)束階段 在面試結(jié)束之前,面試考官完成了所有預(yù)計(jì)的提問之后,應(yīng)該給應(yīng)聘者一個(gè)機(jī)會,詢問應(yīng)聘者是否還有問題要問,是否還有什么事項(xiàng)需要加以補(bǔ)充說明。2010年11月某地一家知名電子科技研發(fā)公司,每年都要從高等院校的MBA畢業(yè)生中選拔一批后備的管理人才,經(jīng)過認(rèn)真的研究,公司人力資源部決定通過資格審查和筆試等方法,按照一定比例進(jìn)行人員篩選,然后采用無領(lǐng)導(dǎo)小組的方式,進(jìn)行第三輪的人員精選,以最終挑選出符合崗位要求的候選人。公司人力資源主任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成招聘專員小李提出一個(gè)具體的實(shí)施方案,并做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。請結(jié)

29、合本案例回答以下問題:(1) 在組織無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作?(12分)(2) 在對編制討論題目和設(shè)計(jì)評分表時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?( 8分)第三章 培訓(xùn)與開發(fā)2008年5月YJ集團(tuán)是一家以房地產(chǎn)為主產(chǎn)業(yè)鏈,跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨國經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)集團(tuán),公司創(chuàng)建于1993年5月,歷經(jīng)十幾年的拼搏,現(xiàn)已形成房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、教育后勤、物業(yè)管理等于一體的鎖鏈化、整體化、系統(tǒng)化全新規(guī)模產(chǎn)業(yè),位居全國大型企業(yè)集團(tuán)千強(qiáng)之列。集團(tuán)現(xiàn)有資產(chǎn)50億元,員工2萬余人,在北京、上海、武漢及浙江等全國8個(gè)省、市已打造出一批堪稱房產(chǎn)典范、建筑精品的標(biāo)志性建筑。該集團(tuán)公司非常重視人團(tuán)的選拔與培養(yǎng),集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決定在公

30、司內(nèi)部建立一支培訓(xùn)隊(duì)伍。人力資源部在公司內(nèi)部發(fā)布公告,馬上就有40多名符合報(bào)名條件的人員報(bào)了名,如何從這40名應(yīng)聘者中選項(xiàng)出符合條件的培訓(xùn)師?面試是不可或缺的,除了面試,是否還可以考慮其它的選拔方法呢?如筆試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等。這些問題一直在困擾著大家,特別是人力資源部主管招聘工作的張副經(jīng)理。請根據(jù)本案例,回答以下問題:(1)企業(yè)選配培訓(xùn)師的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么?(14分)具備經(jīng)濟(jì)管理類和培訓(xùn)內(nèi)容方面的專業(yè)理論知識; (2分)對培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的問題應(yīng)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);       (2分)具有培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)和技巧;     

31、                    (2分)能夠熟練運(yùn)用培訓(xùn)中所需要的培訓(xùn)教材與工具;     (2分)具有良好的交流與溝通能力;                           (2分)具有引導(dǎo)學(xué)員自我學(xué)習(xí)的能力;              

32、0;         (2分)善于在課堂上發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;                  (2分)積累與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的案例與資料;                  (2分)掌握培訓(xùn)內(nèi)容所涉及的一些相關(guān)前沿問題;        (2分)擁有培訓(xùn)熱情和教

33、學(xué)愿望。                             (2分)2008年11月這次是一次為SH物流公司舉行的一次培訓(xùn)課。課堂上,培訓(xùn)師時(shí)而在長篇大論的講述,時(shí)而在白板上書寫著,但是講臺下面卻很混亂。中間下課休息時(shí),學(xué)員聚集在一起議論,倉儲主管小李說:“你們覺得這位名師如何?我可是耐著性子聽了這兩天半的課了,本以為他可能會講些實(shí)用的內(nèi)容,可是這三天的培訓(xùn)課快完了,我也沒聽到與我工作相關(guān)的內(nèi)容!”而貨運(yùn)主管小齊大聲說道:“主管在培訓(xùn)前可是

34、發(fā)話啦,受訓(xùn)完回崗可是有任務(wù)的!我是做運(yùn)輸?shù)?,我想知道如何解決運(yùn)輸中突發(fā)事故,比如遇到發(fā)錯(cuò)貨了、途中遭劫或貨物被人做手腳了等問題時(shí)應(yīng)該如何處理,結(jié)果聽了半天,還沒有摸到門道!”“這可不行啊,我們可是花了大價(jià)錢請他來上課的!平常,工作這么忙,能坐到這里聽課多不容易??!要不是看他斯斯文文的樣子,我早就提議大家將他趕下臺了!”檢驗(yàn)員小楊也急切地插話。倉儲主管小李又接著說:“我們抱怨也沒用啊,還是快想想辦法吧。要不我們將這些情況向HR經(jīng)理反映一下?!必涍\(yùn)主管小齊說:“對!對!我們花錢并不是坐在這里聽聽課就行了,他雖然講的都沒錯(cuò),但對我們沒有用??!這些想法一定要講出來,一定要講出來!”在企業(yè)人力資源管理

35、活動過程中,這種令人失望的事并不少見,只是程度不同而已。請結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)請分析說明是什么原因?qū)е律鲜鼋虒W(xué)質(zhì)量問題的發(fā)生?(8分)先,培訓(xùn)師不具備聘任的資料和條件,在培訓(xùn)師的選配上出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。(2分)其次,培訓(xùn)主管事前沒有與培訓(xùn)師進(jìn)行深入溝通,說明培訓(xùn)的內(nèi)容,提出具體的要求。(2分)再次,培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)可能存在著一些問題和不足,使培訓(xùn)內(nèi)容缺乏實(shí)用性和適應(yīng)性。(2分)即使上述的幾個(gè)方面都做得很好,當(dāng)培訓(xùn)師在教學(xué)過程中,出現(xiàn)偏離教案等一些不良情況時(shí),如果培訓(xùn)主管能夠及時(shí)地指出,并予以糾正,也能“亡羊補(bǔ)牢”,不致出現(xiàn)嚴(yán)重過失。(2分)(2)為了提高培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量和效果,應(yīng)當(dāng)注重抓

36、好哪些工作?(12分)進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的要求,聘請企業(yè)外部或者內(nèi)部的專家進(jìn)行培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì),從根本上保證課程教學(xué)的質(zhì)量。(2分)按照培訓(xùn)師的聘任條件和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),精心選拔聘用培訓(xùn)師。(2分)培訓(xùn)課程實(shí)施計(jì)劃如果是由培訓(xùn)公司或者本企業(yè)培訓(xùn)主管設(shè)計(jì)的,應(yīng)當(dāng)將設(shè)計(jì)方案出示給培訓(xùn)師,要求培訓(xùn)師提出具體的課堂教學(xué)實(shí)施方案;如果是由培訓(xùn)師設(shè)計(jì)的,培訓(xùn)主管應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行審定,經(jīng)過審批后才能執(zhí)行。(2分)應(yīng)在培訓(xùn)12周之前,圍繞培訓(xùn)的內(nèi)容、目標(biāo)、方式、方法、要求,以及學(xué)員的基本情況與培訓(xùn)師進(jìn)行充分的溝通,使其做好培訓(xùn)前的各種準(zhǔn)備工作。(2分)在培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)主管應(yīng)對培訓(xùn)師

37、及其教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,如發(fā)放調(diào)查問卷,召開座談會等,聽取學(xué)員的意見,并及時(shí)反饋給培訓(xùn)師,要求其取長補(bǔ)短,改進(jìn)教學(xué)。(2分)定期開展對培訓(xùn)師的培訓(xùn),不斷提高培訓(xùn)師的素質(zhì),并建立獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的教師聘任制度。如果企業(yè)不具備條件,亦可聘請資質(zhì)合格的培訓(xùn)公司,通過合作協(xié)議等方式,切實(shí)保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。(2分)建立多層次的培訓(xùn)效果評估體系,高度重視培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、乃至培訓(xùn)后的質(zhì)量和效果的評估,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。(2分)2009年5月企業(yè)組織培訓(xùn)評估時(shí),應(yīng)依據(jù)哪些培訓(xùn)成果提出培訓(xùn)評估的標(biāo)準(zhǔn)和衡量方法?(15分) (1)認(rèn)知成果。它可以用來測量受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目中所強(qiáng)調(diào)的

38、基本原理、程序、步驟、方式、方法或過程等所理解、熟悉和掌握的程度。(3分)(2)技能成果。它可以用來評價(jià)受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目中所強(qiáng)調(diào)的操作技巧、技術(shù)或技能以及行為方式等所達(dá)到的水準(zhǔn)。(3分)(3)情感成果。它可以用來測量受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目的態(tài)度、動機(jī)以及行為等方面的特征,例如受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目的各種反應(yīng)。(3分)(4)績效成果。用來評價(jià)受訓(xùn)者通過該項(xiàng)目培訓(xùn)對個(gè)人或組織績效所產(chǎn)生的影響程度,同時(shí)也可以為企業(yè)人力資源開發(fā)及培訓(xùn)費(fèi)用計(jì)劃等決策提供依據(jù)。(3分)(5)投資回報(bào)率。投資回報(bào)率指培訓(xùn)項(xiàng)目的貨幣收益和培訓(xùn)成本的比較。(3分)2009年11月簡述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評估的具體步驟。(15分)(1)明

39、確要采集的信息。      (3分)(2)設(shè)計(jì)訪談方案。訪談方案是評估人員在訪談中提問問題的清單,與調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)類似。 (3分)(3)測試訪談方案。在訪談實(shí)施前進(jìn)行依次測試,可以對訪談方案進(jìn)行修改和完善,還可以提高訪談?wù)叩脑L談技能。  (3分)(4)全面實(shí)施訪談。   (3分)(5)對資料進(jìn)行分析,編寫調(diào)查信息報(bào)告。    (3分)2010年5月K(中國)公司深刻地認(rèn)識到:先進(jìn)的管理只有依靠優(yōu)秀的人才才能實(shí)現(xiàn),人才培訓(xùn)則是造就優(yōu)秀人才的必要途徑。18年來,該公司已經(jīng)累計(jì)培訓(xùn)員工20萬人次,基本培訓(xùn)資金投入超過2.

40、4億元。作為世界最大的餐飲連鎖企業(yè),該公司不僅給中國帶來了異國風(fēng)味的美味食品,上萬個(gè)就業(yè)機(jī)會,還提供了一套全新的具有國際化標(biāo)準(zhǔn)的人員培訓(xùn)和管理系統(tǒng)。從每一個(gè)新員工踏進(jìn)公司大門的那一刻起,公司就根據(jù)未來發(fā)展和運(yùn)營的需要,為他們量身定制了培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃,而且設(shè)計(jì)了多方面、多層次的培訓(xùn)開發(fā)課程。例如,新進(jìn)公司的每個(gè)餐廳服務(wù)員,都會有一個(gè)平均200小時(shí)的“新員工培訓(xùn)計(jì)劃”:餐廳管理人員不但要學(xué)習(xí)入門的分區(qū)管理手冊,還要接受公司的高級知識技能培訓(xùn),并會被送往國外考察進(jìn)修,接受新觀念以開拓思路;由于餐廳經(jīng)理是直接面對顧客的最重要管理人員,公司會安排其參加各種有趣的競賽和活動,如每年的“餐廳經(jīng)理年會”、“餐

41、廳經(jīng)理擂臺賽”等,使餐廳經(jīng)理們既有機(jī)會交流學(xué)習(xí),同時(shí)也具有昂揚(yáng)積極向上的風(fēng)貌。從最基本的人際關(guān)系管理技巧,到崗位寄出技能培訓(xùn)、分區(qū)管理技巧乃至高級知識技能培訓(xùn),該公司設(shè)計(jì)的每項(xiàng)課程都具有很強(qiáng)的針對性,從而起到事半功倍的作用。餐廳是K(中國)公司的基本業(yè)務(wù)單位,因此針對餐廳管理人員的“教育培訓(xùn)系統(tǒng)”是該公司人力資源培訓(xùn)戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié),這套系統(tǒng)被某些業(yè)內(nèi)人士稱為:“制造核心競爭力的永動車”。1996年,公司專門建立了對餐廳管理人員進(jìn)行訓(xùn)練的專業(yè)基地教育發(fā)展中心,每年為來自全國各地2000多名該公司餐廳管理人員提供上千次的培訓(xùn)課程。是他們從一個(gè)絲毫不了解餐飲行業(yè),不了解餐廳管理的外行人,發(fā)展到餐廳經(jīng)

42、理中的精英,在這個(gè)過程中,企業(yè)提供的不同培訓(xùn)課程以及度身訂制的長遠(yuǎn)規(guī)劃功不可沒。請您結(jié)合本案例,回答以下問題:(1) K(中國)公司的員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)具有哪些特點(diǎn)?(10分)(2) K(中國)公司的員工培訓(xùn)制度對我們有哪些啟示?(8分)2010年11月簡述員工培訓(xùn)環(huán)境分析的內(nèi)容。(16分)2011年5月簡述企業(yè)在進(jìn)行管理技能培訓(xùn)時(shí),開展決策競賽的具體步驟?第四章 績效管理2008年5月MBS是一家美國知名的電腦公司,去年在人員的績效管理上,MBS公司取消了以往績效七級考核的評等方式,而改采用新的四級(1、2、3、4)評等方式,并實(shí)行鐘形的績效考評原則,即除非有例外狀況,絕大多數(shù)的員工都能得到2

43、等。MBS公司將這種新的績效管理方案定名為:個(gè)人業(yè)務(wù)承諾(Personal Business CommitmentsPBC)制度,除了由各級主管做年終績效考評外,員工亦可自己另外尋找6位同事,以匿名方式通過電子信箱進(jìn)行考評,亦稱之為“360度反饋”。員工個(gè)人表現(xiàn)被除評為第3等時(shí),代表本人未達(dá)成業(yè)務(wù)承諾(PBC),你必須更努力工作,以達(dá)更佳的業(yè)績。如果得到特別差的4等時(shí),你可能被給予“6個(gè)月留公司查看”的處罰(當(dāng)然,被除數(shù)評為4等的人在公司占極小的比例)。評等2代表你達(dá)成目標(biāo),是個(gè)符合要求的好員工,得到1等的人稱為水上飛(Water Walkers),代表你是高成就者,超越自己的目標(biāo),也沒做錯(cuò)過

44、什么事情。按照PBC績效考評體系的要求,年初該公司的每個(gè)員工都要在充分理解公司的業(yè)績目標(biāo)和具體的KPI指標(biāo)的基礎(chǔ)上,在部門經(jīng)理的指導(dǎo)下制定自己的PBC,并列舉出下一年中為了實(shí)現(xiàn)這些業(yè)績目標(biāo)、執(zhí)行方案和團(tuán)隊(duì)合作這三個(gè)方面所需要采取的具體行動,這相當(dāng)于員工與公司簽訂了一個(gè)一年期的業(yè)績合同。員工在制定績效計(jì)劃時(shí),自己應(yīng)按下列三個(gè)領(lǐng)域設(shè)定的年度目標(biāo);第一個(gè)承諾:承諾必勝(Win)。這里表達(dá)的是成員要抓住任何可成功的機(jī)會,以堅(jiān)強(qiáng)的意志來勵(lì)志,并且竭力完成。市場占有率是最重要的績效評等考量。第二個(gè)承諾:承諾執(zhí)行(execute).這里強(qiáng)調(diào)六個(gè)字,即行動、行動、行動,不光看你“怎么說”,更重要的是看你“怎么

45、做”,以及取得的成果。第三個(gè)承諾:承諾團(tuán)隊(duì)精神(team),即各個(gè)不同單位和崗位之間,默契配合,不能出現(xiàn)無謂的矛盾的沖突,絕不能在顧客面前讓顧客產(chǎn)生疑惑。這種績效考核對一般MBS公司成員具有重要意義,而對負(fù)有管人責(zé)任的各級主管,則需要根據(jù)員工意見調(diào)查(Employee Opinion Survey),高階主管面談(Executive Interview),門戶開放政策(Open Door Policy)的反饋,另加一個(gè)評等系數(shù),并且占有整體評等50%的權(quán)重。請您結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)根據(jù)該公司個(gè)人業(yè)務(wù)承諾(PBC)即三個(gè)承諾的考評體系要求,采用定性表述,給出PBC的四級評等標(biāo)準(zhǔn),并填

46、入表1的第二欄中。(8分)MBS公司個(gè)人業(yè)務(wù)承諾(PBC)考評評等標(biāo)準(zhǔn)表 考評等級評等標(biāo)準(zhǔn)PBC1超出所有的要求:出色完成任務(wù),員工所取得的成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所設(shè)目標(biāo)的要求,并對公司目標(biāo)的達(dá)成做出重大貢獻(xiàn)。 (2分)PBC2達(dá)到所有要求:員工完成或部分超過了承諾的要求。      (2分)PBC3沒有達(dá)到所有的要求:員工達(dá)到了多數(shù)目標(biāo)要求。但仍然需要增加相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)并改善其原有的結(jié)果; (2分)PBC4結(jié)果不滿意:員工離既定目標(biāo)相去甚遠(yuǎn),須通過相應(yīng)的努力來提高,如在既定的期限內(nèi)沒有改善將導(dǎo)致離職。(2分) (2)對該公司所推行PBC考評法進(jìn)行

47、剖析,說明其優(yōu)點(diǎn)和不足。(12分)主要優(yōu)點(diǎn):簡化了評定等級,更突出了對大多數(shù)員工的激勵(lì);                (1分)員工自始至終參與績效計(jì)劃的制定過程,增強(qiáng)了員工的自主性,提高了年度績效計(jì)劃的科學(xué)性和可行性;                (1分)使員工進(jìn)一步明確了公司、部門以及自己在本年度內(nèi)所應(yīng)當(dāng)達(dá)成的目標(biāo)要求以及努力的方向;             

48、       (1分)突出了“行動”的重要性,積極倡導(dǎo)注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)的個(gè)人承諾的企業(yè)文化; (1分)根據(jù)管理人員的特殊性,采取了具有針對性的績效管理新模式,通過有效的績效管理,最大限度地調(diào)動各級主管的積極性和主動性;       (1分)新的績效管理模式更有利于促進(jìn)各級員工的成長和發(fā)展。          (1分)主要不足:PBC考評法實(shí)質(zhì)上是目標(biāo)管理法的進(jìn)一步發(fā)展,由于計(jì)劃目標(biāo)是根據(jù)具體情況確定的,各個(gè)部門乃至各個(gè)崗位員工的績效水平,難以橫向進(jìn)行比較;(2分)容易造

49、成分配上的不公平,由于該公司推行的是鐘形的績效分配原則,即除非有例外情況,絕大多數(shù)員工都能得到2等,這對績效優(yōu)異的部門會認(rèn)為不公,因?yàn)椴块T主管會認(rèn)為本單位得2等的人要多一些;而對績效差的單位,也拿到同樣比例的2等,也造成分配上不公平;                (2分)從考評者的角度看,以各級主管考評為主是科學(xué)合理的,由員工自己另外尋找6位同事,進(jìn)行所謂的“360度反饋”,具有片面性和盲目性,會直接影響考評結(jié)果的信度和績效。(2分)2008年11月簡述績效考評指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的程序以及績效考評標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則。(12

50、分)(1)績效考評指標(biāo)體系設(shè)計(jì)和程序:進(jìn)行工作崗位分析;(2分)進(jìn)行理論驗(yàn)證;(2分)進(jìn)行指標(biāo)調(diào)查,確定指標(biāo)體系;(2分)對指標(biāo)體系進(jìn)行必要的修改和調(diào)整。(2分)(2)績效考評標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則定量準(zhǔn)確的原則;(2分)先進(jìn)合理的原則;(2分)突出特點(diǎn)的原則;(2分)簡潔扼要的原則。(2分)2009年5月在A公司總部會議室里,王總經(jīng)理正在聽取本年度公司績效考評執(zhí)行情況的匯報(bào),其中有兩項(xiàng)決策讓他左右為難。一是年度考評結(jié)果排在最后的幾名員工確實(shí)平時(shí)干活最多的人,這些人是否按照原有的考評方案降職或降薪?另一個(gè)是下個(gè)階段考評方案如何調(diào)整才能更加有效?A公司成立僅4年,為了更好地激勵(lì)和評價(jià)各級員工,在引入市場

51、化用人機(jī)制的同時(shí),建立了一套新的績效管理制度。它不但明確了考評的程序和方法,還細(xì)化了“德、能、勤、績”等項(xiàng)指標(biāo),并分別做了定性的描述,考評時(shí)只需對照被考評人的實(shí)際行動,即可得出考評的最終結(jié)果。但考評中卻出現(xiàn)了以下問題:工作比較出色和積極的員工,考評成績卻被排在后面,而一些工作業(yè)績平平或者很少出錯(cuò)的員工卻都排在前面。特別是一些管理人員對考評結(jié)果大排隊(duì)的方式不理解,存在抵觸心理。為了弄清這套新制度存在的問題,王總經(jīng)理深入調(diào)查,親自了解到以下情況:車輛設(shè)備部李經(jīng)理快人快語:“我認(rèn)為本考評方案需要盡快調(diào)整,考評指標(biāo)雖然十幾個(gè),卻不能真實(shí)反映我們工作的實(shí)際。我部總共只有20人,卻負(fù)責(zé)公司60臺大型設(shè)備的

52、維護(hù)工作,為了確保它們安全無故障地運(yùn)行,檢修工需要按計(jì)劃分散到基礎(chǔ)各個(gè)站點(diǎn)上進(jìn)行設(shè)備檢查和維護(hù)。在工作中,不能有一點(diǎn)違規(guī)和失誤,任何一次失誤,都會帶來不可估量的生命和財(cái)產(chǎn)損失?!必?cái)務(wù)部韓經(jīng)理更是急不可待:“財(cái)務(wù)部門的工作基本上都是按照會計(jì)準(zhǔn)則和業(yè)務(wù)規(guī)范來完成的,憑證、單據(jù)、統(tǒng)計(jì)、核算、記賬、報(bào)表等項(xiàng)工作要求萬無一失,但這些工作無法與創(chuàng)新能力這一指標(biāo)及其評定標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)。如果我們的工作沒有某項(xiàng)指標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容,在考評時(shí),是按照最高還是按照最低成績打分?此外,在考評中沿用了傳統(tǒng)的民主評議方式,我對部門內(nèi)部人員參加考評沒有意見,但讓部門外的其他人打分是否恰當(dāng)?財(cái)務(wù)工作經(jīng)常得罪人,讓被得罪過的人考評我們,能

53、保證公平公正么?”聽了大家的各種意見反饋,王總經(jīng)理陷入了深深的思考之中。請根據(jù)本案例,回答一下問題:(1)該公司在績效管理中主要存在著哪些亟待改進(jìn)的問題?(10分) 答:該公司在績效管理中存在的主要問題是:首先,員工績效考評指標(biāo)體系過于強(qiáng)調(diào)行為而忽視了工作成果,沒有針對不同性質(zhì)的崗位提出不同的考評指標(biāo),使考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)缺乏適用性和針對性。(2分)其次,績效考評指標(biāo)體系重點(diǎn)不突出,沒有從崗位工作的特點(diǎn)出發(fā),提取反映各類崗位工作績效的關(guān)鍵績效指標(biāo),使考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)缺乏可操作性。(2分)再次,考評指標(biāo)缺乏量化和可測性,違背了SMART原則。(2分)績效考評的方式方法存在著一定問題,采取傳統(tǒng)

54、的民主評議的方式,使考評工作過于程式化、過于繁瑣,無形中增加了考評人員的工作量。(2分)最后,參與考評的人員過多過雜,使考評結(jié)果的信度和效度明顯降低,致使業(yè)務(wù)骨干的考評成績反而欠佳。(2分) (2)請針對該公司績效管理存在的諸多問題,提出具體對策。(10分) 答:首先,采取以下措施解決該公司目前所面臨的問題:A.為了擺脫公司面臨的困境,召開不同層級主管的情況說明會,通過深入溝通,交換意見,求得員工的諒解,并提出以上種種修補(bǔ)措施,在取得共識的情況下,再予試行。(1分)B.被錯(cuò)評的業(yè)務(wù)骨干,應(yīng)當(dāng)秉持公開公平公正的原則,重新對其做出評定。如果經(jīng)再次考評,仍不合格者應(yīng)按照公司的規(guī)定

55、予以處罰。(1分)重新制定公司年度績效考評計(jì)劃。在明確考評目的的前提下,對績效考評的對象、內(nèi)容、方式、方法、時(shí)間和步驟等做出明確規(guī)定。(2分)在工作崗位分析的基礎(chǔ)上,按照崗位類別,提取各類崗位關(guān)鍵績效考評指標(biāo),并運(yùn)用SMART原則,采用定性與定量相結(jié)合的方法,確定出各類考評指標(biāo)的分級標(biāo)準(zhǔn)。(2分)堅(jiān)持以上級考評為主,自評、下級、同級和外部人員考評為輔的原則,參加考評的人員必須是與被考評人員存在密切工作關(guān)系的人員。(2分)對考評者進(jìn)行必要的培訓(xùn),使他們掌握績效考評的基本技術(shù)和技巧。(2分)2009年11月在審核關(guān)鍵績效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些要點(diǎn)?(15分) (1)工作產(chǎn)出是否為最終產(chǎn)

56、品。       (3分)(2)多個(gè)考評者對同一個(gè)績效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià),其結(jié)果是否具有可靠性和準(zhǔn)確性。(3分)(3)關(guān)鍵績效考評指標(biāo)的總和是否可以解釋被考評者80%以上的工作目標(biāo)。   (3分)(4)關(guān)鍵績效指標(biāo)和考評標(biāo)準(zhǔn)是否具有可操作性。     (3分)(5)關(guān)鍵績效指標(biāo)的考評標(biāo)準(zhǔn)是否預(yù)留出可以超越的空間。   (3分)2010年5月簡要說明提取關(guān)鍵績效指標(biāo)的程序和步驟 (15分)(1)、利用客戶關(guān)系圖分析工作產(chǎn)出(2)、提取和設(shè)定績效考評的指標(biāo)(3)、根據(jù)提

57、取的關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)定考評標(biāo)準(zhǔn)(4)、審核關(guān)鍵績效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)(5)、修改和完善關(guān)鍵績效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)2010年11月作為一種績效考評方法,評價(jià)中心技術(shù)主要采用哪些方法技術(shù)?(12分)第五章 薪酬管理2008年5月簡要說明可以采用哪些方法對薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析?(12分)(1)數(shù)據(jù)排列法;                                          (2分)(2)頻率分析

58、法;                                          (2分)(3)趨中趨勢分析;                                      

59、0; (2分)(4)離散分析;                                            (2分)(5)回歸分析法;                                 

60、         (2分)(6)圖表分析法;                                          (2分)2008年11月簡述工作崗位分類以及采用點(diǎn)數(shù)法對生產(chǎn)性崗位進(jìn)行縱向分級的主要步驟。(16分)  (1)崗位分類的主要步驟:崗位的橫向分類,即根據(jù)崗位的工作性質(zhì)及特征,將它們劃分為若干類別。(2分

61、)崗位的縱向分級,即根據(jù)每一崗位的繁簡難易程度、責(zé)任輕重以及所需學(xué)識、技能、經(jīng)驗(yàn)水平等因素,將它們歸入一定的檔次級別。(2分)根據(jù)崗位分類的結(jié)果,制定各類崗位的崗位規(guī)范即崗位說明書,并以此作為各項(xiàng)人力資源管理工作的依據(jù)。(2分)建立企業(yè)崗位分類圖表,說明企業(yè)各類崗位的分布及其配置狀況,為企業(yè)員工的分類管理提供依據(jù)。(2分)(2)采用點(diǎn)數(shù)法對生產(chǎn)性崗位進(jìn)行縱向分級的主要步驟:選擇崗位評價(jià)要素;(2分)建立崗位要素指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表;(2分)按照要素評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對各崗位打分,并根據(jù)結(jié)果劃分崗級;(2分)根據(jù)各個(gè)崗位的崗級統(tǒng)一歸入相應(yīng)的崗等。(2分)2009年5月F公司是一家生產(chǎn)電信產(chǎn)品的公司。在創(chuàng)業(yè)初期,

62、依靠一批志同道合的朋友,大家不怕苦不怕累,從早到晚拼命干。公司發(fā)展迅速,幾年之后,員工由原來的十幾人發(fā)展到幾百人,業(yè)務(wù)收入由原來的每月10多萬元發(fā)展到每月1000多萬元。企業(yè)大了,人也多了,但公司領(lǐng)導(dǎo)明顯感覺到,大家的工作積極性越來越低,也越來越計(jì)較報(bào)酬。F公司的總經(jīng)理黃先生一貫注重思考和學(xué)習(xí),為此特地到書店買了一些有關(guān)成功企業(yè)經(jīng)營管理方面的書籍來研究,他在松下幸之助的用人之道一文中看到這樣一段話:“經(jīng)營的原則自然是希望做到高效率、高薪資。效率提高了,公司才可能支付高薪資。但松下幸之助提倡高效率、高薪資時(shí),卻不把高效率擺在第一個(gè)努力的目標(biāo),而是借助提高薪資,來激發(fā)員工的工作意愿,以此達(dá)到高效率

63、的目的。”黃先生想,公司發(fā)展了,確實(shí)應(yīng)該考慮提高員工的待遇,這一方面是對老員工為公司辛勤工作的回報(bào),另一方面也是吸引高素質(zhì)人才加盟公司的需要。為此,F(xiàn)公司聘請一家知名的咨詢公司為企業(yè)重新設(shè)計(jì)了一套符合公司老總要求的薪酬制度,大幅度提高了公司各類員工的薪酬水平,并對工作場所進(jìn)行了全面整修,改善了各級員工勞動環(huán)境和工作條件。新的薪酬制度推行以后,其效果立竿見影,F(xiàn)公司很快就吸引了一大批有才華有能力的人。所有的員工都很滿意,工作十分努力,工作熱情高漲,公司的精神面貌煥然一新。但這種好勢頭沒有持續(xù)多久,員工的舊病復(fù)發(fā),又逐漸地恢復(fù)到以前懶洋洋、慢吞吞的狀態(tài)。公司的高薪?jīng)]有換來員工持續(xù)的高效率,公司領(lǐng)導(dǎo)

64、陷入兩難的困境,既苦惱又彷徨,問題的癥結(jié)到底在哪兒呢?請根據(jù)本案例,回答一下問題:(1)該公司應(yīng)采取哪些措施對員工的薪酬制度進(jìn)行再設(shè)計(jì)、再改進(jìn)?(12分) 該公司應(yīng)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的中長期方向和目標(biāo),堅(jiān)持“對外具有競爭力,對內(nèi)具有公平性”的 基本原則,采取以下步驟,對公司的薪酬制度進(jìn)行再設(shè)計(jì)、在改進(jìn):對全部崗位進(jìn)行工作分析,建立健全定編、定崗、定員和定額等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。(2分)對各類崗位進(jìn)行系統(tǒng)的崗位評價(jià)和分類分級,以保證薪酬對內(nèi)的公平公正性。(2分)建立薪酬調(diào)查的制度,定期地進(jìn)行薪酬市場調(diào)查,掌握同類企業(yè)員工薪酬水平的變動情況,以提高公司員工薪酬水平,保持公司薪酬的市場競爭力。(2分)

65、根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營的狀況和財(cái)務(wù)實(shí)力,對各類員工的薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行再設(shè)計(jì),采用適合崗位性質(zhì)與工作特點(diǎn)的工資和獎(jiǎng)勵(lì)制度。(2分)定期進(jìn)行員工薪酬滿意度調(diào)查,掌握員工的動態(tài),運(yùn)用多種激勵(lì)方式和手段,最大限度地調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(2分)注重于員工薪酬制度相關(guān)制度的貫徹落實(shí),提高其相互配套性和支撐性,如員工績效管理、培訓(xùn)開發(fā)等管理子系統(tǒng)的建立和完善。(2分) (2)為了持續(xù)保持公司員工旺盛的斗志,應(yīng)當(dāng)采取哪些配套的激勵(lì)措施?(8分) 答:配套的激勵(lì)措施主要有:公司的領(lǐng)導(dǎo)層要轉(zhuǎn)變觀念,樹立“以人為本”的經(jīng)營管理思想,針對F公司的現(xiàn)狀,其重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是建立以薪酬制度為基礎(chǔ)的員工激勵(lì)機(jī)制,使企業(yè)進(jìn)入“高薪資、高效率、高效益”的良性循環(huán)。(1分)強(qiáng)調(diào)外在激勵(lì)的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)重視內(nèi)在激勵(lì)。強(qiáng)化基于崗位工作本身

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