《星星離我們有多遠(yuǎn)》名著閱讀專項(xiàng)整理材料和針對(duì)練習(xí)題(有答案)

1、星星離我們有多遠(yuǎn)專項(xiàng)整理材料和針對(duì)練習(xí)題（附有標(biāo)準(zhǔn)答案）（其中包括材料具體整理、填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題、片段閱讀和整體閱讀試題）作品名片：書名：星星離我們有多遠(yuǎn)體裁：科普類說明文作者：卞毓峰成書時(shí)間：約1980年地位：天文科約普佳作關(guān)鍵詞：星星；銀河系；宇宙；天體距離；？量天尺？作者簡(jiǎn)介與寫作背景卡毓麟，我國(guó)天文學(xué)家、著名科普作家，后改行投身出版業(yè)，成為一名優(yōu)秀編輯。著譯圖書30部，主編與參撰圖書百余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇、科普和科學(xué)文化作品500余篇。代表作有；星星離我們有多遠(yuǎn)走近火星宇宙風(fēng)采等。內(nèi)容一覽1 .作品主旨：當(dāng)你在夜晚抬頭仰望星空的時(shí)候，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生這些螢火蟲一般的小星星們離我們

2、到底有多遠(yuǎn)的疑問呢 ？這本書會(huì)給你想要的答案。作者把從古至今天文學(xué)家們使用的測(cè)距 方法一一介紹給我們，讓我們的目光從近處的月亮、太陽(yáng)一直延伸到極遠(yuǎn)處的類星體以及更 遙遠(yuǎn)的宇宙。作品的敘述簡(jiǎn)潔生動(dòng)，語(yǔ)言通俗流暢，其中還穿插了很多古代神話傳說、歷史故事等。相信看完這本書，你不僅可以了解 ？星星離我們有多遠(yuǎn)？，還會(huì)發(fā)現(xiàn)看似神秘的天文學(xué)，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。2 .內(nèi)容速覽：星星離我們有多遠(yuǎn)是一部科普類作品。開篇用郭沫若的天上的街市這首詩(shī)歌引出所要講的內(nèi)容一一星星，整本書主要回答了 ？星星離我們有多遠(yuǎn)？這一問題，同時(shí)也系統(tǒng)地介紹了 一些測(cè)量天體距離的方法。作品中始終貫穿著一種由近及遠(yuǎn)的視角：由我們生活的

3、地球到距離我們最近的月亮，再到遠(yuǎn)處的太陽(yáng)以及所在的銀河系，最后延伸到更加遼遠(yuǎn)的太空， 注視著更加遙遠(yuǎn)的星星世界。隨著儀器的改進(jìn)和天文觀測(cè)水平的提高，測(cè)量天體距離的方法也在不斷地革新：三角視差法一分光視差法一造父視差法一利用新星和超新星以及亮星一依靠星系的大小和累積星一星 系的普遍紅移，等等。介紹完人類鑄造的備種？量天尺？后，作者留下一個(gè)？類星體距離之謎？，給大家留下了思考的空間。人類對(duì)宇宙的探索是永無止境的。 隨著科技的發(fā)展，人們的視野在不斷地?cái)U(kuò) 大，人們的目光也投向了更遠(yuǎn)的太空重點(diǎn)情節(jié)、內(nèi)容重點(diǎn)篇章主要情節(jié)感悟評(píng)價(jià)牛郎和織女的故事是一 個(gè)流傳已久的美麗傳說。神話 中的牛郎和兩個(gè)放在夢(mèng)筐里 的

4、娃娃，織女和她的勞動(dòng)工具作為序曲的一部分，這章 內(nèi)容從牛郎織女這一民間神 話傳說講起，介紹了牛郎和織 女以及鵲橋相對(duì)應(yīng)的星星； 接星座與亮星梭子，以及隔在他們中間的 ?鵲橋？，都可以和天空中的 星星對(duì)應(yīng)，這種現(xiàn)象本來 就十分有趣。而古代歐洲人則 把織女的梭子看成一只展翅 翱翔的天鵝，因此稱為？天鵝 座？。這一章節(jié)從與星座相關(guān) 的古老神話傳說講起，主要介 紹了星座的起源、發(fā)展演變、 星座的劃分和星座的命名方 法等。著從加代歐洲的？河座？ 以及畫滿動(dòng)物的星圖的介紹， 自然過渡到星座的起源、命名 等。淺顯易懂，故事性很強(qiáng)。A次丈量子午線什么是子午線？ A次 丈量子午線是什么時(shí)候？丈 量的結(jié)果是什么？

5、作者對(duì)這 些問題都做了解答，子午 線就是地球上通過南北兩極 的大圈，也叫？經(jīng)度圈？；第 一次丈量子午線是在我國(guó)唐 朝進(jìn)行的，是由唐朝一位名叫 一行的高僧發(fā)起并領(lǐng)導(dǎo)的；測(cè) 量的結(jié)果是子午線每1?；￠L(zhǎng)為129.41千米。這章內(nèi)容語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，深入 淺出。不僅解釋了子午線的概 念，還穿插了一些傳統(tǒng)的文化 知識(shí)，比如介紹了唐朝一行高 僧的家世及其突出貢獻(xiàn)；唐朝 執(zhí)掌天文的職官稱為太史丞 等。在介紹科普天文學(xué)知識(shí)的 同時(shí)又不乏趣味性。從街燈到天燈本章主要介紹了三角測(cè) 量法。我們可以利用這一方法 在不渡河的前提下測(cè)量出大 河對(duì)岸的一排街如離找們有 多遠(yuǎn)。以此類推，我們也可以 用三角測(cè)量法來計(jì)算出？天 燈？月亮

6、離我們有多遠(yuǎn)。接著， 作者向我們介紹了第一次使 用三角法測(cè)定月球距離的法 國(guó)天文學(xué)家拉卡伊和他的學(xué) 生拉朗德的測(cè)量過程及結(jié)果： 月亮與地球之間的平均距離 大約是地球半徑的60倍，這和現(xiàn)代 測(cè)定的數(shù)值很接近。此外，作 者還介紹了這兩位杰出的天 文學(xué)家在天文學(xué)方圓的差出 貢獻(xiàn)，這在一定程度上擴(kuò)展了 讀者的閱讀視野。三角測(cè)量法是一個(gè)比較 專業(yè)的測(cè)量方法，要想把這個(gè) 方法講明白有一定的難度。作 者很巧妙地從測(cè)大河對(duì)岸的 街燈距離開始講起，利用生動(dòng) 簡(jiǎn)潔的圖回來對(duì)測(cè)量法進(jìn)行 輔助說明；講清楚這一方法的 原理之后，再將其運(yùn)用到測(cè)量 月球與地球之間的距離， 也就 更容易為讀者所接受。在說明 一個(gè)復(fù)雜事理或概

7、念時(shí)利用 圖畫來做輔助，這是一個(gè)值得 我們學(xué)習(xí)的說明方法。轉(zhuǎn)向了太陽(yáng)前文主要回答了 ？月亮離 我們有多遠(yuǎn)？這一問題，這節(jié) 內(nèi)容則把我們的目光轉(zhuǎn)向太 陽(yáng)。天文學(xué)上把地球到太陽(yáng)的 距離稱為？一個(gè)天文單位？， 它是天文學(xué)中的一把？尺子？， 那么這把?尺子？到底后多長(zhǎng)？ 作者并不急于給出答案，而是 先講述了？羿射九日？ 的神話 故事，從這一故事引發(fā)出一個(gè) 問題假如后羿射出的箭和最 快的飛機(jī)一樣快，匕要H多久 才能到達(dá)太陽(yáng)呢？答案是四年 九個(gè)月！而翻一個(gè)筋斗飛躍十 萬八千里的孫悟空，也要翻 2700多個(gè)筋斗才能到達(dá)太 陽(yáng)。這兩個(gè)例子讓我們能夠想 象到太陽(yáng)離我們確實(shí)很遙遠(yuǎn)。 接著作者告訴我們測(cè)量太陽(yáng) 離我

8、們有多遠(yuǎn)/、能用三角測(cè) 量法，而是要用新的？法寶？ 地一開普勒行星運(yùn)動(dòng)三大定 律。使用打比方的說明方法， 形象生動(dòng)地對(duì)科普知識(shí)進(jìn)行 說明。在說明的過程中穿插了 最快的飛機(jī)以及孫悟空由地 球飛往太陽(yáng)的漫回圖，配上幽 默的文字，形象地說明了地球 到太陽(yáng)之間的距離之遠(yuǎn)。地球的小弟弟一一小行星主要介紹了人們發(fā)現(xiàn)地 球的小弟弟一一小行星的過 程，同時(shí)簡(jiǎn)單介紹了一些小行 星如？谷神星？ ？智神星？ ？婚 神星？灶神星？ ？伊卡魯斯？ 等。在介紹1566號(hào)小行星?伊 卡魯斯？時(shí)，作者講述了希臘 神話里伊卡魯斯的故事以及 把1566號(hào)小行星命名為？伊 卡魯斯？的原因。接著介紹了 在這個(gè)龐大的小行星家族中， 有

9、一些是由中國(guó)的天文學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的，因此它們也多以中國(guó) 的人名或者地名來命名。如 ？中華？ ？張衡？ ？祖沖之？ ？ 北京？ ？南京？等。把小行星比作地球的小 弟弟，一方面體現(xiàn)出小行星比 一般行星小很多的特點(diǎn)，另一 方面也增加了讀者對(duì)小行星 的親切感，有利于讀者更加深 入地了解小行星。在介紹小行 星的過程中，作者有所側(cè)重， 或簡(jiǎn)單介紹了小行星的發(fā)現(xiàn) 時(shí)間、直徑大小、軌道形狀 等，或偏重對(duì)行星名字背后故 事的講述，增強(qiáng)科普文章的生 動(dòng)性和趣味性。間奏：關(guān)于兩大宇宙體系這章內(nèi)容主要介紹了 ？地 球中心說？和？日心地動(dòng)說？ 這兩大于由體系。地心于由體 系是由古希臘最已-位偉大 的天文學(xué)豕托勒玫建立的；近

10、 代天文學(xué)的奠基人哥白尼則 在前人的基礎(chǔ)上提出了宇宙 體系的？日心地動(dòng)說？。在經(jīng) 歷了漫長(zhǎng)的充滿刀光劍影的 斗爭(zhēng)之后，？日心說？也在新 發(fā)現(xiàn)中不斷戰(zhàn)勝？地心說？， 取得了一次次的勝利。結(jié)尾 處，作者留下一個(gè)？地心說？ 支持者所據(jù)守的最后一個(gè)頑 固的堡坐一一？恒星為什么沒 有視差位移？來引出下一 節(jié)所要談?wù)摰闹黝}。讀完這一小節(jié)的內(nèi)容，我 們不僅了解到兩大宇宙體系， 而且還可以看到天文學(xué)家如 哥白尼、伽利略等為了追求和 捍衛(wèi)真理所克服的重重阻力 和做出的種種努力，也明白了 革命的新生事物必將戰(zhàn)勝舊 事物這一哲理。隨著儀器的 改進(jìn)和天文觀測(cè)水平的提高， 相信未來的天文學(xué)會(huì)有更多 出乎意料的新發(fā)現(xiàn)。宇

11、宙中的“島嶼”這章內(nèi)容先從參加麥哲 倫環(huán)球航行的船員發(fā)現(xiàn)的兩 個(gè)云霧狀的天體一一大麥云 和小麥云講起，然后具體介紹 了大麥力和小麥女在星空中 的分布方位、可以識(shí)別的天體 數(shù)量、和我們之間的距離等。 再由此介紹?星云？這一概念， 它們的正規(guī)名稱叫作？河外 星系？。接著介紹了另外一個(gè) ？星系？一仙女座大星女在星 空中的位置、大小和模樣等。 最后引出下一節(jié)測(cè)量遙遠(yuǎn)的 河外星系距離的方法一一？造 父視差法？。這章內(nèi)容在說明宇宙 的？島嶼？星玄？ 的過程中穿插了麥哲倫船隊(duì)航海 的故事，很有條理地對(duì)？星云？ 進(jìn)行了解釋說明。在說明的過 程中也穿插了幾幅圖畫來說 明大麥云、小麥云以及仙女座 星云在星空中的位

12、置，把?星 云？這一概念更加直觀地呈現(xiàn) 出來。飛出太陽(yáng)系作者先講述荷蘭眼鏡匠 利帕希的一個(gè)學(xué)徒無意中發(fā) 現(xiàn)兩塊透鏡疊置在一起，可以 看清遠(yuǎn)處的事物，由此利帕希 制作出望遠(yuǎn)鏡獻(xiàn)給政府用于 軍事，幫助荷蘭在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得 最后勝利的故事。由此引出望人類對(duì)宇宙的探索是一個(gè)漫 長(zhǎng)的過程。在過去的歷史中， 天文學(xué)家們已做出了卓越的 貝獻(xiàn)，有了矢破性的發(fā)現(xiàn)。正 是因?yàn)樗麄兊牟恍概吞?索，我們才能對(duì)頭頂?shù)男强沼?一定的認(rèn)識(shí)和了解。正如作者遠(yuǎn)鏡在天文學(xué)中建立更加卓 越功勛的事實(shí)。接著介紹了比 望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)更詳細(xì)具體的宇 宙飛船。人類發(fā)射的宇宙飛船 目前已經(jīng)？訪問？ 過月球、水 星、金星和火星等，并飛出太 陽(yáng)系，

13、帶著來自地球的獻(xiàn)給太 空朋友的？禮物？，探索更加 遙遠(yuǎn)、未知的太空領(lǐng)域。所說的：？盡管這些努力在短 時(shí)期內(nèi)看來很難取得什么實(shí) 際效果，但它畢竟是從我們的 搖籃一一地球（或者說太陽(yáng) 系）邁出的?我們也 應(yīng)該為此感到驕傲和自豪。藝術(shù)特色1 .語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂，把深?yuàn)W的天文學(xué)知識(shí)用淺顯的語(yǔ)言表達(dá)了出來。 在遣詞造句方 面，作者也多使用淺顯的詞語(yǔ)來進(jìn)行解釋說明。 同時(shí)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性， 在表示時(shí)間、空間、 數(shù)量、范圍、特征等方面，表述都力求準(zhǔn)確無誤。2 .說明方法多種多樣，采用了下定義、舉例子、列數(shù)字、做比較、打比方、列圖表等多種說 明方法。如在涉及距離、速度等方面，作者使用了精確的數(shù)字來說明；

14、在接力棒傳給了新 星和超新星一節(jié)中，作者就運(yùn)用了打比方的說明方法，把測(cè)量天體的距離比作一場(chǎng)漫長(zhǎng)的接力賽。3 .行文生動(dòng)有趣。作者為了把事物的特點(diǎn)說得更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的啟發(fā)性和感染力， 在文中適當(dāng)?shù)卮┎辶艘恍┥裨拏髡f、歷史故事、名人事跡等，這樣就大大增強(qiáng)了文章的趣 昧性。4 .結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)。作者在整體上是按照由近及遠(yuǎn)的原則來安排說明順序的：由月亮到太陽(yáng)， 再到銀河系以及更遠(yuǎn)的太空，這樣就使得整本書在內(nèi)容安排上邏輯清楚，有條不紊。針對(duì)練習(xí)題：一、填空題1 .卡毓麟，我國(guó) 家、著名 作家，后改行投身出版業(yè)，成為一名優(yōu)秀編輯。著譯圖書30部，主編與參撰圖書百余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇、科普和科學(xué)

15、文化作品 500余篇。代表作有；»走近火星宇宙風(fēng)采等。2 .星星離我們有多遠(yuǎn)是一部科普類作品。開篇用郭沫若的»這首詩(shī)歌引出所要講的內(nèi)容一一星星，整本書主要回答了？ ?這一問題，同時(shí)也系統(tǒng)地介紹 了一些測(cè)量天體距離的方法。3 .作品中始終貫穿著一種 的視角：由我們生活的地球到距離我們最近的月亮 再 到遠(yuǎn)處的太陽(yáng)以及所在的 ,最后延伸到更加遼遠(yuǎn)的太空， 注視著更加遙遠(yuǎn)的星星世界。4 .隨著儀器的改進(jìn)和天文觀測(cè)水平的提高，測(cè)量天體距離的方法也在不斷地革新：三角視差法一 一 一利用新星和超新星以及亮星一依靠星系的大小和累積星一星系的普遍紅移，等等。5 .介紹完人類鑄造的備種？ ?后

16、，作者留下一個(gè)？類星體距離之謎？，給大家留下了思考的空間。人類對(duì) 的探索是永無止境的。6 .國(guó)際上統(tǒng)一地將整個(gè)天空劃分成大小不等的 個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域便是一個(gè)星座，它們猶 如地球上大大小小的許多國(guó)家。每個(gè)星座中都有許多星星，恰似一個(gè)國(guó)家中有許多城市和村鎮(zhèn)一般。牛郎星是？ ?中最亮的星星，按國(guó)際統(tǒng)一稱呼，它就叫 ？天鷹”？。7 .世界上第一次子午線實(shí)測(cè)工作，是在我國(guó)（朝代）時(shí)進(jìn)行的。國(guó)外首次實(shí)測(cè)子午線是由回教王阿爾馬蒙在 進(jìn)行的，時(shí)間在公元 84年，那時(shí)一行已去世 86年了。8.1752年，19歲的拉朗德來到 。當(dāng)時(shí)，他的老師拉卡伊正在非洲南端的好望角。這兩個(gè)地方差不多處在同一經(jīng)度圈上，緯度則相差

17、90。有余。他們同時(shí)在這兩個(gè)地方進(jìn)行觀測(cè)，首次用 來測(cè)定月亮的距離。9 .早在1946年，就有人首次嘗試用 測(cè)量地球到月球的距離?，F(xiàn)在，國(guó)際天文學(xué)界共 同采用的地月平均距離則為 千米。10 .中國(guó)古代有個(gè)神話，叫作？ ?,說的是有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭 箭射下九日。藍(lán)天之上還閃耀著一個(gè)太陽(yáng)，給人間送來光明和溫暖，百姓們非常高興。雖然這個(gè)故事不是真實(shí)的，但它卻反映了古人 的愿望。11 .目前，太陽(yáng)系中總共才發(fā)現(xiàn) 行星?？墒?，它們的小弟弟一一？小行星？卻多得 數(shù)以萬計(jì)。最先發(fā)現(xiàn)的第一顆小行星名叫？ ?。12 .1618年，開普勒以 為基礎(chǔ)，總結(jié)出行星運(yùn)動(dòng)的三大定律；又過了半個(gè)多世紀(jì)， 牛

18、頓便在開普勒定律的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了？ ?。13 .從地球上看一顆恒星的亮度，稱為它的？ ?,它的星等數(shù)稱為？ ?。14 .最先觀測(cè) 的也是夫瑯禾費(fèi)，他曾將他們與太陽(yáng)光譜進(jìn)行比較。但是，恒星光 譜分類工作的真正先驅(qū)者卻是意大利天文學(xué)家 。15 .正是這種赫羅圖，為人們了解恒星如何度過它的一生提供了極其重要的線索。利用赫羅 圖推求恒星視差的方法，便是有名的？ ?。16 .古希臘的德謨克利特（約前460約前370年），曾天才地猜測(cè)銀河是一大片星星構(gòu)成的?云？。后來伽利略用 證實(shí)了德謨克利特的想法完全正確。17 .如今我們知道銀河系是由 2000多億顆 組成，外形宛如樂隊(duì)中用的大錢，中央鼓起的部分叫銀核，

19、四周扁薄的部分叫 。18 .在星系世界中，大小麥云乃是銀河系最近的鄰云居。大麥云離我們？只有？萬光年。 小麥玄離我們 萬光年。19 .星團(tuán)可以分為 和疏散星團(tuán)兩種。疏散星團(tuán)又稱為 ,因?yàn)樗鼈兇蠖辔?于銀河帶附近。20.1848年，法國(guó)物理學(xué)家斐佐（18191896年）指出：觀測(cè)光波的多普勒效應(yīng)，最好的辦法乃是測(cè)量 的微小移動(dòng)。二、選擇題1 .牛郎和織女的故事是一個(gè)流傳已久的美麗傳說。而古代歐洲人稱其為（）（3分）A.天鷹座B.天鵝座 C.天蝎座D.天狼座2 .子午線是地球上通過南北兩極的大圈，也叫（）第一次丈量子午線是在我國(guó)（）朝進(jìn)行白勺。（3分）A.經(jīng)度圈漢朝B.緯度圈唐朝 C.經(jīng)度圈唐朝D

20、.緯度圈 漢朝3 .利用這一方法在不渡河的前提下測(cè)量出大河對(duì)岸的一排街燈離我們有多遠(yuǎn)。也可以用這個(gè)方法來計(jì)算出？天燈？月亮離我們有多遠(yuǎn)，這種方法是（）（3分）A.三角視差法B.分光視差法C.造父視差法4 .星星離我們有多遠(yuǎn)一文中講了天文學(xué)中的一把？尺子？，也就是？一個(gè)天文單位？。這里的？一個(gè)天文單位？是指（）（3分）A.地球到月亮的距離B.織女星和牛郎星之間的距離C.太陽(yáng)到銀河系的距離D.地球到太陽(yáng)的距離5 .天文學(xué)的研究，從古代的？地心說？到？日心說？，從認(rèn)識(shí)銀河系到探索河外星系，從使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡到運(yùn)用現(xiàn)代無線電技術(shù)，已經(jīng)把人類的視野推向距離地球（）的宇宙深處。（3分）A.16光年 B. 1

21、00 多億光年 C. 100 多光年 D. 50 萬光年6 .星星離我們有多遠(yuǎn)一書，開篇以郭沫若的天上的街市為序的好處有（）（多選）（5分）A.揭示了作品中的天文現(xiàn)象B.增添了開頭簡(jiǎn)潔、明快的特點(diǎn) ，讀起來暢快淋漓。C.引用詩(shī)文增添了文采，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。D.引出下文對(duì)牛郎織女傳說和星座的介紹。7 .推薦孩子們讀星星離我們有多遠(yuǎn)這本科普著作的目的是（）（多選）（5分）A.豐富孩子的知識(shí)B.啟迪孩子的思維C.激發(fā)孩子對(duì)天文探索的興趣D.讓孩子們都成為天文科學(xué)家三、簡(jiǎn)答題1 .什么是星座？2 .如何利用子午線測(cè)定地球的周長(zhǎng)3 .地球目前的模樣是怎樣的？4 .開普勒的三定律分別指什么 ？5 .

22、請(qǐng)列舉你日常熟知的自然現(xiàn)象證明地球？萬有引力？的存在。6 .發(fā)現(xiàn)？光行差？有什么意義？四、片段閱讀題1 .閱讀下面的文字，回答問題。1972年3月，美國(guó)國(guó)家宇航局發(fā)射了第一個(gè)木星探測(cè)器 ？先驅(qū)者10號(hào)？，1973年4月又發(fā)射了第二個(gè)木星探測(cè)器 ？先驅(qū)者11號(hào)？。在此后的歲月中，它們都出色地完成了考察木 星的任務(wù)，繼續(xù)遠(yuǎn)走高飛。1980年，？先驅(qū)者 10號(hào)？距離太陽(yáng)已經(jīng)和天王星一樣遠(yuǎn)。大約在80000年以后，這艘飛船將會(huì)飛到離我們太陽(yáng)系1秒差距的地方。選文運(yùn)用了怎樣的說明順序 ？采用了哪些說明方法？2 .閱讀下面的文字，回答問題。我國(guó)有著世界上最早的新星記錄。漢書上的？漢武帝元光元年六月客星見于

23、房？是世界上第一條有關(guān)新星的文獻(xiàn)記載。？客星？就是新星，有時(shí)也指超新星，好像天空中突然來了一位不速之客；？房?指房宿，是二十八宿之一；這顆新星出現(xiàn)的時(shí)間是漢武帝元光 元年，即公元前134年。選文引用漢書上的文字的好處是什么？3 .閱讀下面的文字，回答問題。威廉赫歇爾是天文學(xué)史上的一位巨人。他破天荒地發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系中的一顆新行星一一天王星。在此之前，人們一直以為土星代表了太陽(yáng)系的邊界，天王星的發(fā)現(xiàn)卻使人們所認(rèn)識(shí)的太陽(yáng)系的直徑陡然增加了一倍。這件事在社會(huì)公眾中激起的熱情經(jīng)久不息，以至于1/3個(gè)世紀(jì)之后英國(guó)著名詩(shī)人濟(jì)慈(John Keats , 1795-1821年)還寫下了這樣的詩(shī)句：?于是我感到宛

24、如一個(gè)仰望天空的人，正看見一顆新的行星映入他的眼簾。？以此來表達(dá)一種極度歡樂驚喜的心情。在太陽(yáng)系內(nèi)，赫歇爾還發(fā)現(xiàn)了土星的兩顆衛(wèi)星和天王星的兩顆衛(wèi)星。選文中的詩(shī)句所提到的是天文學(xué)史上的哪個(gè)事件？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？五、完整閱讀理解試題分光法的妙用1914年，美國(guó)威爾遜山天文臺(tái)的亞當(dāng)斯(Walter Sydney Adams 18761956年)和德國(guó)天文學(xué)家科爾許特(A.Kohlsch-iter) 合作，發(fā)現(xiàn)具有同樣光譜型的巨星和主序星的光譜彼此 仍存在著一些差別。 這些差異雖然細(xì)微， 卻具有特別重要的意義。 其具體表現(xiàn)是：某些光譜 線的強(qiáng)度之比，對(duì)于巨星和對(duì)于主序星很不相同。于是，人們便可以

25、這樣來推求一顆相當(dāng)遙遠(yuǎn)的恒星的距離：先拍攝它的光譜， 確定它的光譜型；接著又考察它的光譜中某些譜線的強(qiáng)度比，由此判斷它是巨星還是主序星；這時(shí)就可以粗略地確定它在赫羅圖中應(yīng)該占據(jù)什么位置，也就是說，它的絕對(duì)星等大致就等于赫羅圖上同樣光譜型的主序星 (或巨星)的絕對(duì)星等的平均值。 知道它的絕對(duì)星等后， 再同它的視 星等進(jìn)行比較，便可以求出這顆星的距離了。下面的比喻也許能幫助讀者更好地理解這種方法的實(shí)質(zhì)。不會(huì)有人否認(rèn)，人的身高和體重之間有著一定的聯(lián)系。一般說來，高個(gè)兒的人應(yīng)該比較重，矮個(gè)兒的人往往比較輕。雖然 也有十分瘦長(zhǎng)或者特別矮胖的人，但是普遍的趨勢(shì)終歸是身材高的體重大，身材矮的體重輕。因此，當(dāng)

26、你知道一個(gè)人的身高為 1.70米時(shí)，你就可以大致估計(jì)他的體重在70千克左右;反之，當(dāng)你知道了一個(gè)人的體重為80千克時(shí)，你就會(huì)預(yù)料他的身高也許在1.80米上下。這種推測(cè)和估計(jì)絕不可能達(dá)到絕對(duì)準(zhǔn)確的地步，但大致說來還是可信的。假如我們把恒星的光譜型比擬作人的身高，把它的絕對(duì)星等比擬為人的體重，那么從恒星的光譜型推測(cè)其絕對(duì)星等的可靠性，大體上就和從人的身高推測(cè)其體重的情況相仿。也許有人會(huì)想，身高與體重之間的關(guān)系，對(duì)于男人和女人，或者對(duì)于中國(guó)人和外國(guó)人， 是有些差異的，因此僅僅根據(jù)身高來推測(cè)體重也許并不很可靠。假如知道了一個(gè)人的身高， 同時(shí)還知道他(或她)的民族和性別，那么就可以把他(或她)的體重估計(jì)

27、得更準(zhǔn)確了。同樣身高1.80米的人，歐洲人往往要比亞洲人更壯實(shí)些，因此體重也更重一些，這不是顯而 易見的嗎？事實(shí)正是這樣。所以我們還需要盡量多知道一些其他方面的情況。對(duì)于研究人的身高與體重的關(guān)系而言，這種附加的信息可能是性別或國(guó)籍；對(duì)于研究恒星的光譜型與絕對(duì)星等的關(guān)系而言，這種附加的信息則是某些光譜線的強(qiáng)度之比。有了分光視差法，人們已求出距離的恒星數(shù)目便迅速上升。求得的距離也從在地面天文臺(tái)利用三角視差法的100秒差距向前一舉推進(jìn)到了上萬秒差距。9所以，如果說三角視差法使我們？觸摸？到了 100秒差距以內(nèi)的近星的話，那么，分光 視差法則使天文學(xué)家的巨尺又往遠(yuǎn)處伸展了成百上千倍，它是我們通向更遙遠(yuǎn)

28、天體的第一級(jí)階梯。然而，分光視差法也不是萬能的。須知，拍攝一顆恒星的光譜，要比拍下這顆星星本身困難得多。有些遙遠(yuǎn)而暗弱的恒星， 甚至用世界上最精良的望遠(yuǎn)鏡和光譜儀也難以得到其清 晰的光譜。況且，還有為數(shù)眾多的恒星（例如各種變星和新星）并不能用尋常的方式找出其光 譜與絕對(duì)星等之間的聯(lián)系， 它們?cè)诤樟_圖上的位置是與眾不同的。對(duì)于這些天體，分光視差法已經(jīng)失去了它的威力。幸而，天文學(xué)家們還有別的好辦法。在介紹這些新方法之前， 我們?cè)賮碇v述一段新的插曲，它將人類深邃的目光引向太空中更加遙遠(yuǎn)的地方(41 .認(rèn)真閱讀了本選文，請(qǐng)你用自己的話簡(jiǎn)潔地談?wù)勗鯓油魄笠活w相當(dāng)遙遠(yuǎn)的恒星距離。分）2 .認(rèn)真品讀文章，完

29、成下列括號(hào)里的問題。（6分）（1）當(dāng)你知道一個(gè)人的身高為1.70米時(shí)，你就可以大致估計(jì) 他的體重在70千克左右.（句中加點(diǎn)的詞有什么作用？這樣說的目的為了什么？）（3分）（2）如果說三角視差法使我們？觸摸？到了100秒差距以內(nèi)的近星的話，那么，分光視差法則使天文學(xué)家的巨尺又往遠(yuǎn)處伸展了成百上千倍，它是我們通向更遙遠(yuǎn)天體的第一級(jí)階梯。（這句話用了什么寫法，想告訴我們什么？）（3分）3 .本文主要向我們介紹“分光法的妙用”，文中卻多次提到人的身高體重，作者這樣安排的用意？ （ 3分）4 .本文側(cè)重展現(xiàn)分光視差法法的妙用，但是文中出現(xiàn)了一些新穎的天文術(shù)語(yǔ)，如光譜、主序星、赫羅圖、絕對(duì)星等、視星、三角

30、視差法、分光視差法等，學(xué)生閱讀有時(shí)摸不著頭腦，你認(rèn)為怎樣編寫會(huì)對(duì)我們閱讀更有幫助，請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀感受給相關(guān)編輯負(fù)責(zé)人提一些附標(biāo)準(zhǔn)答案:一.填空題1 .天文學(xué)、科普作星星離我們有多遠(yuǎn)2 .科普、天上的街市、？星星離我們有多遠(yuǎn)？3 .由近及遠(yuǎn)、月亮、銀河系4 .分光視差法一造父視差法5 .?量天尺？、宇宙6 .88 天鷹座7 .唐朝美索不達(dá)米亞平原8 .柏林三角法9 .雷達(dá) 38440110 .羿射九日征服大自然11 . 8 谷神星12 .日心萬有引力定律13 .視亮度視星等14 .恒星光譜賽奇15 .分光視差法16 .望遠(yuǎn)鏡17 .恒星銀盤18 . 16 1919 .球狀星團(tuán) 銀河星團(tuán)20 .光譜線位置二、選擇題4. B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.ABCD 7.ABC三、簡(jiǎn)答題1 .古人為了更方便地辨認(rèn)星空，就用種種想象中虛擬的線條，將天上較亮的那些星星分群分 組地聯(lián)結(jié)起來，這些星群便稱為？星座？。2 .子午線，就是地球上通過南北兩極的大圓，也叫 ？經(jīng)度圈？。從地球的赤道算起，沿著子午線向南北各走90。，就到了南