《音樂》課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)精心總結(jié)

1、學(xué)前教育專業(yè)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)音樂課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門實操課程。其任務(wù)主要是讓學(xué)生掌握音樂業(yè)務(wù)的相關(guān)理論知識和操作技能，具備學(xué)前教育相應(yīng)的基本職業(yè)能力。二、課程教學(xué)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生在掌握音樂基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，能運用演唱的基本理論知識和操作技能完成相關(guān)崗位的實際工作任務(wù)，熟悉音樂活動的總體工作流程，具備音樂相關(guān)業(yè)務(wù)的職業(yè)能力，達到 10級職業(yè)資格的鑒定要求。同時，在完成項目任務(wù)的活動中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神，學(xué)會溝通與合作，樹立標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、安全和生態(tài)等意識，在此基礎(chǔ)上形成以下職業(yè)能力：第一學(xué)年能力目標(biāo)：能掌握音樂相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確運用；

2、能準(zhǔn)確掌握節(jié)奏模唱與聽辨練習(xí)；能用自然流暢的聲音演唱歌曲及視唱曲；第二學(xué)年能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確的掌握科學(xué)的發(fā)聲技巧與演唱技巧；能用洪亮的聲音有感情的演唱藝術(shù)歌曲；能積累大量的幼兒歌曲并結(jié)合幼兒舞進行歌表演；第三學(xué)年能力目標(biāo)：能掌握基本合唱理論知識及拍點與圖示的練習(xí)；能用自然流暢的聲音準(zhǔn)確演唱分聲部合唱歌曲；能準(zhǔn)確的對幼兒進行兒童合唱歌曲的指揮與排練。三、教學(xué)內(nèi)容及其具體教學(xué)目標(biāo)和要求第一學(xué)期教學(xué)安排（一） 第一單元音的位置與高低1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握音相關(guān)的樂理知識。技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確模唱鋼琴上的音，能用自然流暢的聲音準(zhǔn)確演唱視唱練習(xí)曲。情感目標(biāo)：能用洪亮的聲音有感情的演唱歌曲。2 .教學(xué)要求

3、 要求學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)；能準(zhǔn)確的進行聽音模唱能準(zhǔn)確的演唱歌曲 ；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)音的位置與高低音的相關(guān)知識；記譜法；音名、唱名與音的分組；半音與全音(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲鈴兒響叮當(dāng)(二)第二單元 音的時值與長短1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)樂理知識音符與休止符技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確演唱一個 C調(diào)式的視唱情感目標(biāo)：能有感情的演唱歌曲2 .教學(xué)要求 具有飽滿的精神狀態(tài)； 能準(zhǔn)確把握歌曲演唱的情緒；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)音的時值與長短音符；音符的種類；休止符；五線譜音符和休止符的規(guī)范記寫(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲送別(三)第三單元拍子與節(jié)奏1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握節(jié)拍與節(jié)奏的相關(guān)

4、樂理知識技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確演唱各種節(jié)奏型的視唱情感目標(biāo)：能有感情的演唱視唱及歌曲2 .教學(xué)要求 具有飽滿的精神狀態(tài)； 能準(zhǔn)確演唱歌曲及視唱能準(zhǔn)確把握歌曲演唱的情緒；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)拍子與節(jié)奏節(jié)拍拍子的種類特殊節(jié)奏音值組合法(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲紅河谷(四)第四單元常用記號1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握常用省略記號與裝飾音技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確演唱帶有省略記號與裝飾音的視唱情感目標(biāo)：能準(zhǔn)確把握歌曲的情感2 .教學(xué)要求 具有飽滿的精神狀態(tài)； 能準(zhǔn)確演唱歌曲及視唱能準(zhǔn)確把握歌曲演唱的情緒；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)常用記號常用省略記號常用裝飾音記號演奏法記號音樂術(shù)語(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲故鄉(xiāng)的小

5、路第二學(xué)期教學(xué)安排(一) 第五單元音程1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握音程相關(guān)的樂理知識。技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確念打節(jié)奏聽辨模唱，能用自然流暢的聲音準(zhǔn)確演唱視唱練習(xí)曲。情感目標(biāo)：能用洪亮的聲音有感情的演唱歌曲。2 .教學(xué)要求 要求學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)；能準(zhǔn)確的進行視唱練習(xí)能準(zhǔn)確的演唱歌曲 ；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)音程音程的度數(shù)與音數(shù)自然音程；變化音程和音程的擴大與縮??；音程的轉(zhuǎn)位協(xié)和音程與不協(xié)和音程(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲西風(fēng)的話(二)第六單元 調(diào)、調(diào)號與大小調(diào)式1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握樂理知識調(diào)與調(diào)號、調(diào)式的相關(guān)概率、大調(diào)式與小調(diào)式技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確演唱一個降號調(diào)式的視唱情感目標(biāo)：能有感情的演

6、唱歌曲2 .教學(xué)要求 具有飽滿的精神狀態(tài)； 能準(zhǔn)確把握歌曲演唱的情緒；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)調(diào)、調(diào)號與大小調(diào)式調(diào)與調(diào)號調(diào)式的相關(guān)概念大調(diào)式與小調(diào)式(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲愉快的夢(三)第七單元和弦1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握三和弦相關(guān)樂理知識技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確演唱兩個升號調(diào)式的視唱情感目標(biāo)：能有感情的演唱視唱及歌曲2 .教學(xué)要求 具有飽滿的精神狀態(tài)； 能準(zhǔn)確演唱歌曲及視唱能準(zhǔn)確把握歌曲演唱的情緒；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)和弦和弦的基本概念和弦的種類三和弦的轉(zhuǎn)位調(diào)式中的和弦(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲歌聲與微笑(四)第八單元 中國民族調(diào)式1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解民族五聲調(diào)式相關(guān)概率技能目標(biāo)：

7、能準(zhǔn)確演唱民族調(diào)式的視唱情感目標(biāo)：能準(zhǔn)確把握歌曲的情感2 .教學(xué)要求 具有飽滿的精神狀態(tài)； 能準(zhǔn)確演唱歌曲及視唱能準(zhǔn)確把握歌曲演唱的情緒；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)中國民族調(diào)式民族五聲調(diào)式民族調(diào)式的識別(2)節(jié)奏練耳與視唱(3)歌曲龍文第三學(xué)期教學(xué)安排(一) 藝術(shù)歌曲1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握5首藝術(shù)歌曲技能目標(biāo)：運用正確發(fā)聲方法，吐字咬字清晰準(zhǔn)確，音準(zhǔn).節(jié)奏準(zhǔn)確無誤 情感目標(biāo)：情感貼合歌曲需要，真摯恰當(dāng).2 .教學(xué)要求能準(zhǔn)確讀譜，熟識簡譜并會讀簡單的五線譜能準(zhǔn)確演唱歌曲 演唱時站姿標(biāo)準(zhǔn)，表情貼合歌曲，精神狀態(tài)飽滿3.教學(xué)內(nèi)容(1)歌曲長城謠發(fā)聲訓(xùn)練歌曲背景及詞曲作者分析歌曲結(jié)構(gòu)學(xué)唱歌曲(2)歌曲

8、雪絨花發(fā)聲訓(xùn)練 欣賞電影音樂之聲片斷及經(jīng)典曲目，介紹歌曲背景學(xué)唱歌曲(3)歌曲月之故鄉(xiāng)發(fā)聲訓(xùn)練 分析歌曲背景及情感表達學(xué)唱歌曲(4)歌曲飛吧，鴿子發(fā)聲訓(xùn)練練習(xí)三拍子節(jié)奏學(xué)唱歌曲(5)歌曲生死相依我苦戀著你發(fā)聲訓(xùn)練 欣賞電影共和國之戀片斷，了解歌曲表達內(nèi)容學(xué)唱歌曲(二)幼兒歌唱發(fā)聲器官的結(jié)構(gòu)、功能1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握幼兒歌唱發(fā)聲器官的結(jié)構(gòu)和功能技能目標(biāo)：能夠正確運用歌唱的發(fā)聲器官器官；情感目標(biāo)：能夠感受到歌唱的樂趣。2 .教學(xué)要求能掌握幼兒發(fā)聲器官的基本生理結(jié)構(gòu)能掌握幼兒發(fā)聲器官的功能3 .教學(xué)內(nèi)容(1) 呼吸器官肺；氣管、支氣管;胸廓、橫膈膜。(2) 發(fā)音器官聲帶；喉腔；(3) 共鳴器

9、官鼻腔；鼻竇；咽；(4)語言器官口腔前庭；固有口腔；(三)幼兒歌曲演唱方法1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握幼兒歌曲的演唱理論知識;技能目標(biāo)：能夠正確運用歌曲演唱方法；情感目標(biāo)：能夠感受到歌唱的樂趣。2 .教學(xué)要求 要求學(xué)生保持良好的精神狀態(tài); 能熟練運用演唱方法；3 .教學(xué)內(nèi)容(1)優(yōu)美范唱感染幼兒走路小小的船(2)合理運用圖譜小公雞小寶寶睡著了(3)結(jié)合肢體語言數(shù)豆豆排排坐(4)合理利用幼兒經(jīng)驗遷移拍手點頭捏面人(5)創(chuàng)設(shè)游戲情境寶寶和搖籃蝴蝶(四)幼兒歌唱發(fā)聲練習(xí)1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握幼兒歌曲發(fā)聲的理論知識;技能目標(biāo)：能夠正確運用歌唱方法練聲；情感目標(biāo)：能夠感受到歌唱的樂趣。2 .教學(xué)要

10、求 要求學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)； 能用自然流暢的聲音演唱歌曲；3.教學(xué)內(nèi)容(1)關(guān)于動物的主題兩只小花狗小蜜蜂三只猴子金孔雀輕輕跳螢火蟲(2)關(guān)于大自然的主題小雨沙沙云冬天的花秋天多么美月亮船（3）關(guān)于愛的主題我愛我的幼兒園媽媽我要親親你媽媽唱歌寶寶聽家國旗多美麗第四學(xué)期教學(xué)安排（一） 初級幼兒歌曲學(xué)習(xí)1 .教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能準(zhǔn)確掌握幼兒歌曲的節(jié)奏、音準(zhǔn)并用科學(xué)的發(fā)聲方式背唱；過程與方法：通過教師引導(dǎo)，能根據(jù)幼兒歌曲的內(nèi)容、情感選擇合適的舞蹈動作；情感態(tài)度與價值觀：對初級幼兒歌曲表演有一定的興趣，樂于為兒歌進行舞蹈創(chuàng)編。2 .教學(xué)要求學(xué)生能用自然、科學(xué)的聲音演唱兒歌；學(xué)生能準(zhǔn)確掌握兒歌的音

11、準(zhǔn)及節(jié)奏； 引導(dǎo)學(xué)生為兒歌選擇相應(yīng)的舞蹈動作。3.教學(xué)內(nèi)容我愛我的小動物、大鼓和小鼓、小手拍拍、不倒翁、大熊貓、圣誕歌、快樂的音樂會、兩只小象、小小音樂家、胡說歌（二）中級幼兒歌曲學(xué)習(xí)1 .教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能在掌握幼兒歌曲的節(jié)奏、音準(zhǔn)的基礎(chǔ)上有感情地背唱幼兒歌曲；過程與方法：通過小組討論，能自主根據(jù)幼兒歌曲的內(nèi)容、 情感選擇合適的舞蹈動作;情感態(tài)度與價值觀：對中級幼兒歌曲表演有一定的興趣，并樂于為兒歌進行舞蹈創(chuàng)編。2 .教學(xué)要求學(xué)生能用自然、科學(xué)的聲音演唱兒歌并有感情地、流暢地背唱；學(xué)生能準(zhǔn)確掌握兒歌的音準(zhǔn)及節(jié)奏，并且速度均勻、力度準(zhǔn)確、音色圓潤； 學(xué)生能分小組討論，自主為兒歌選擇相應(yīng)的舞

12、蹈動作。3 .教學(xué)內(nèi)容袋鼠、各族小朋友在一起、老黑奴、音階歌、讓座、我愛洗澡、買菜、 雪花和雨滴、春之歌、吹泡泡（三）高級幼兒歌曲學(xué)習(xí)4 .教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能運用樂理、視唱練耳等知識根據(jù)簡譜自主學(xué)唱高級幼兒歌曲；過程與方法：能獨立完成幼兒歌曲的舞蹈動作創(chuàng)編并自然大方地表現(xiàn)出來；情感態(tài)度與價值觀：對高級幼兒歌曲表演有一定的興趣，并對幼兒園音樂教育活動有一定的向往。5 .教學(xué)要求學(xué)生能自然、大方并且流暢、完整地將幼兒歌曲表演呈現(xiàn)出來； 學(xué)生能自主根據(jù)簡譜學(xué)習(xí)幼兒歌曲；學(xué)生能獨立為兒歌編配舞蹈動作。6 .教學(xué)內(nèi)容采草莓、老師老師我愛你、秋天多么美、龜兔賽跑、戲說臉譜、新年樂 淘淘、快樂的孩子愛唱

13、歌、勤快人和懶惰人、蝸牛與黃鵬鳥、小進行曲 第五學(xué)期教學(xué)安排（一） 合唱塊模塊1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.加強合唱欣賞，能培養(yǎng)合唱興趣。2.能養(yǎng)成良好而正確的發(fā)生姿勢技能目標(biāo)：1.能扎扎實實地進行音準(zhǔn)與節(jié)奏與訓(xùn)練。2.注重訓(xùn)練合唱音響的協(xié)調(diào)，咬字吐字的清晰。情感目標(biāo)：1.能以科學(xué)的方法結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特色進行深一層的歌唱方法和形態(tài) 訓(xùn)練.2 .教學(xué)要求教師認真地準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè). 學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性，活潑型.3 .教學(xué)內(nèi)容(1) 藝術(shù)歌曲類在燦爛陽光下同一首歌在銀色月光下

14、(2) 幼兒歌曲類中國少年先鋒隊隊歌念故鄉(xiāng)四季的問候(二)指揮模塊1 .教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1 .強調(diào)指揮動作的準(zhǔn)確，能鮮明準(zhǔn)確的訓(xùn)練。2 .能夠準(zhǔn)確打出預(yù)備拍，起拍，起唱，收拍的動作。技能目標(biāo)：1.扎實實地進行拍點與圖示的練習(xí)。2.注重訓(xùn)練合唱音響的協(xié)調(diào)，咬字吐字的清晰。情感目標(biāo)：1.注意以科學(xué)的方法結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特色進行深一層的歌唱方法和形 態(tài)訓(xùn)練.2.教學(xué)要求1 .動作準(zhǔn)確鮮明，簡練樸素，美觀，大方。2 .拍點準(zhǔn)確，手腕，手掌的彈性動作要簡潔。3 .指揮的力度與速度要與曲目情緒相符。4 .一定要強調(diào)合唱隊員注意歌曲的音準(zhǔn)，節(jié)奏，速度，力度，對歌曲情緒，風(fēng)格的處理。5 .教學(xué)內(nèi)容1 .中國

15、少年先鋒隊隊歌念故鄉(xiāng)四季的問候四、教學(xué)原則和方式方法1 .教學(xué)原則在落實方向性、科學(xué)性原則的前提下，遵照以下原則開展教學(xué)活動： 照 工（四級）相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)；充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想。以完成任務(wù)的典型活動項目來驅(qū)動，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、參觀調(diào)研、技能訓(xùn)練、教學(xué)實踐、崗位實習(xí)等一系列理論與實踐學(xué)習(xí)一體化的活動，以多媒體教學(xué)為輔助等多種教學(xué)手段相結(jié)合的方式來完成教學(xué)，讓學(xué)生在各種活動中進行自主探究式的學(xué)習(xí)和實踐，在完成工作任務(wù)的過程中掌握應(yīng)具備的職業(yè)能力； 學(xué)生為本，教學(xué)內(nèi)容以實踐性、實用性為主，寓教于樂，循序漸進； 體現(xiàn)先進性，立足于貴陽及周邊地區(qū)本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，使教學(xué)更貼近本

16、行業(yè)的發(fā) 展和實際需要；教學(xué)活動設(shè)計具有可操作性、啟發(fā)性、趣味性和指導(dǎo)性。2 .教學(xué)方法項目教學(xué)法。以任務(wù)驅(qū)動、項目引領(lǐng)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，檢查學(xué)習(xí)的達成；理實一體教學(xué)法。 將規(guī)范、技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在做中學(xué)，教師在做中教；任務(wù)和評價的分層。 尊重學(xué)生的差異并在學(xué)習(xí)和評價過程中得以合理地量化，激發(fā)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；多媒體教學(xué)法。拓展課堂視野，提高課堂效率。3 .教學(xué)項目設(shè)計及課時計劃第一學(xué)期：課程總學(xué)時為 36學(xué)時，每周2學(xué)時。其中教學(xué)時間 32學(xué)時，考核4學(xué) 時。具體安排如下：序號教學(xué)項目（內(nèi)容）課時1第一單元音的位置與高低102第二單元 音的時值與長短83第三單元拍

17、子與節(jié)奏104第四單元常用記號45復(fù)習(xí)26考核27合計36第二學(xué)期：課程總學(xué)時為 36學(xué)時，每周2學(xué)時。其中教學(xué)時間 32學(xué)時，考核4學(xué) 時。具體安排如下：序號教學(xué)項目（內(nèi)容）課時1第五單元音程102第六單元調(diào)、調(diào)號與大小調(diào)式83第七單元和弦104第八單元 中國民族調(diào)式（了解）45復(fù)習(xí)26考核27合計36第三學(xué)期：課程總學(xué)時為 36學(xué)時，每周2學(xué)時。其中教學(xué)時間 32學(xué)時，考核4學(xué) 時。具體安排如下：序號教學(xué)項目（內(nèi)容）課時1第一部分 藝術(shù)歌曲、及曲目102第二部分 幼兒歌唱發(fā)聲器官的結(jié)構(gòu)、功能23第三部分幼兒歌曲演唱方法及曲目104第四部分幼兒歌唱發(fā)聲練習(xí)及曲目105復(fù)習(xí)26考核27合計36

18、第四學(xué)期：課程總學(xué)時為36學(xué)時，每周2學(xué)時。其中教學(xué)時間32學(xué)時，考核4學(xué)時。具體安排如下：序號教學(xué)項目（內(nèi)容）課時1我愛我的小動物、大鼓和小鼓、22小手拍拍、不倒翁23大熊貓、圣誕歌24快樂的首會、兩只小象、小小首喬家、胡說歌45袋鼠、各族小朋友在一起、26期中考試27讓座、我愛洗澡、老黑奴、首階歌48天菜、雪花和雨滴、春之歌、吹泡泡49米草莓、老師老師我愛你、210秋天多么美、龜兔賽跑、211戲說臉譜、新年樂淘淘212快樂的孩子愛唱歌、勤快人和懶惰人、蝸牛與黃鵬鳥、小進行曲213考核414合計36第五學(xué)期：課程總學(xué)時為 36學(xué)時，每周2學(xué)時。其中教學(xué)時間 32學(xué)時，考核6學(xué) 時。具體安排如

19、下：序號教學(xué)項目（內(nèi)容）課時1指揮的要領(lǐng)與基本手勢42指揮的常用手法43指揮的動作設(shè)計44合唱讀譜45在燦爛陽光下的學(xué)習(xí)與欣賞46同一首歌的學(xué)習(xí)與欣賞27在銀色月光下的學(xué)習(xí)與欣賞28中國少年先鋒隊隊歌的學(xué)習(xí)與欣賞29念故鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)與欣賞210四季的問候的學(xué)習(xí)與欣賞413考核614合計384 .組織實施體現(xiàn)能力本位的職業(yè)教育理念，以現(xiàn)場教學(xué)和技能訓(xùn)練為主，加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中滲透任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動，由教師提出要求，讓學(xué)生尋找解決問題的方法和措施，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過不斷的實踐讓學(xué)生具備本課程相關(guān)業(yè)務(wù)的相應(yīng)職業(yè)能力；本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于將理論基

20、礎(chǔ)知識融貫在實際操作中，采用理論與實踐學(xué)習(xí)一體化的教學(xué)方式。倡導(dǎo)在教師指導(dǎo)下， 讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時間和空間，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合職業(yè)素質(zhì)。以馬杰的“行為目標(biāo)模式”過程為基礎(chǔ)，設(shè)置了5個環(huán)節(jié)，即：第一步，教師設(shè)置情境，任務(wù)驅(qū)動；第二步，教師進行必要的崗位技能傳授；第三步，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成任務(wù)；第四步，評價；第五步，通過作業(yè)，進行拓展和提升。5 .參考教材教材采用國家教育部制定推薦教材。教材名稱出版社主編音樂基礎(chǔ)東北師范大學(xué)出版社張帆聲樂基礎(chǔ)幼兒歌曲演唱華中師范大學(xué)出版社合唱與指揮東北大學(xué)出版社喬永軍6 .教學(xué)資源的開發(fā)與利用充分利用 實訓(xùn)基地，實現(xiàn)教學(xué)與培訓(xùn)合一，教學(xué)與實訓(xùn)合一，教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求；開發(fā)本課程的多媒體教學(xué)課件和實訓(xùn)指導(dǎo)手冊;充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢， 利用行業(yè)資源，建立校企合作的實訓(xùn)模式，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中磨練自己，提升其綜合職業(yè)素質(zhì)。五、評價和考核1 .評價目的能否對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行科學(xué)、有效地評價，直接影響到了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成效。科學(xué)的評價體系還能幫助教師有效地對學(xué)習(xí)過程進行監(jiān)控，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和進一步提高。2 .評價原則改革傳統(tǒng)的學(xué)生評價手段和方法。主要根據(jù)實踐操作結(jié)果來評價學(xué)生掌握技能的水平?？刹捎庙椖吭u價、階段評價、目標(biāo)評價等評價方式；關(guān)注