第三單元第七課第二框

1、第三單元第七課第二框課件第三單元第七課第二框課件教師：福建師大二附中 曾廣潘被調查人被調查人職業(yè)職業(yè)主要收入來源主要收入來源父親父親母親母親叔叔叔叔姑姑姑姑爺爺爺爺調查、談體會調查、談體會人們可以通過那些方式獲取合法收入？人們可以通過那些方式獲取合法收入？答：答：A、公有制經(jīng)濟中通過按勞分配獲得的工資、獎金、公有制經(jīng)濟中通過按勞分配獲得的工資、獎金等；等；B、個體勞動者納稅后的非勞動收入；、個體勞動者納稅后的非勞動收入；C、把錢存、把錢存進銀行獲取利息；進銀行獲取利息；D、購買國債增值；、購買國債增值；E、出租房屋收、出租房屋收取租金；取租金；F、投資分紅；、投資分紅；G、承包完成稅收后的收入

2、等、承包完成稅收后的收入等等。等。為了尊重學生家庭隱私 o 我們就不要求同學們繳交調查作業(yè)o 只是希望通過了解自己家庭多樣化的合法收入，來了解我國現(xiàn)階段分配方式的多樣化 o 多樣化的分配方式對于調動人們的生產積極性、促進生產發(fā)展所具有的積極作用 o 同時，希望同學們體會一下：多樣化的分配方式與我國現(xiàn)行的基本經(jīng)濟制度之間有什么內在的關系 一、先富帶后富共奔富裕路一、先富帶后富共奔富裕路以公有制以公有制為主體為主體,多多種所有制種所有制經(jīng)濟共同經(jīng)濟共同發(fā)展的社發(fā)展的社會主義經(jīng)會主義經(jīng)濟制度濟制度以按勞分配以按勞分配為主體，為主體，多種分配方多種分配方式并存的分式并存的分配制度配制度.決定決定1、我

3、國社會主義初級階段的分配制度、我國社會主義初級階段的分配制度健全勞動、技術、資本和管理等健全勞動、技術、資本和管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。生產要素按貢獻參與分配的制度。 勞動、技術、資本和管理等生產要素按貢勞動、技術、資本和管理等生產要素按貢獻參與分配。獻參與分配。 我國的分配原則我國的分配原則你知道以上的收入分別是屬于怎樣的分配方式嗎？你知道以上的收入分別是屬于怎樣的分配方式嗎？幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主題的倡議，號召先富起來的民營企業(yè)界人題的倡議，號召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則，幫助士以互惠互利、自覺自愿為原則，幫助“老

4、、少、邊、窮老、少、邊、窮”地區(qū)培訓人才、興辦地區(qū)培訓人才、興辦項目、開發(fā)資源項目、開發(fā)資源,從而縮小地區(qū)差距、促從而縮小地區(qū)差距、促進共同富裕。進共同富裕。P93你是如何看待這一倡議的？請你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議？o （1）、在社會主義市場經(jīng)濟條件下，分配方面既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。o （2）、建議：A、指定恰當?shù)姆峙湔?，防止個人收入差距懸殊。B、通過制度和法律法規(guī)，使發(fā)到底區(qū)的富裕個人、企業(yè)多交稅，并利用這部分資金去開發(fā)貧困地區(qū)、促進貧困地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。C、鼓勵和給予優(yōu)惠政策，讓發(fā)達地區(qū)通過技術轉讓、投資于貧困地區(qū)，使之共同發(fā)

5、展。D、發(fā)到底區(qū)幫助貧困地區(qū)培訓人才。在分配中如何實現(xiàn)效率與公平的統(tǒng)一？（在分配過程中應該注意些什么問題？）o 在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。那么什么是社會主那么什么是社會主義本質的一個東西義本質的一個東西呢？呢？或什么是社會主義或什么是社會主義的根本原則呢？的根本原則呢？ 社會主義最大的優(yōu)社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕，越性就是共同富裕，這是體現(xiàn)社會主義本這是體現(xiàn)社會主義本質的一個東西。質的一個東西。 鄧小平鄧小平共同富裕只有鼓勵一部分人只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過、一部分地區(qū)通過誠實誠實勞動和合法經(jīng)營先勞動和合法經(jīng)營先富起富起來

6、，形成示范效應，并來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。共同富裕。怎樣去實現(xiàn)共同富裕？怎樣去實現(xiàn)共同富裕？實現(xiàn)共同實現(xiàn)共同富裕是一個富裕是一個過程，必然過程，必然存在先富和存在先富和后富的問題。后富的問題。 1、從材料中可以看出我國現(xiàn)、從材料中可以看出我國現(xiàn)階段存在哪些方面的收入差距？階段存在哪些方面的收入差距？2、這與共同富裕是不是矛、這與共同富裕是不是矛盾呢？為什么？盾呢？為什么？我國目前城鄉(xiāng)收入之比是我國目前城鄉(xiāng)收入之比是3.1：1，西部地區(qū)，西部地區(qū)12個省個省（區(qū)、市）面積占全國的（區(qū)、市）面積占全國的28.8%

7、，而國內生產總值僅，而國內生產總值僅占占17%，人均國內生產總值，人均國內生產總值僅相當于全國平均水平的僅相當于全國平均水平的67%，東部地區(qū)的，東部地區(qū)的40%，同，同時，城市居民之間也存在收時，城市居民之間也存在收入的差距。入的差距。不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內容o A、改革開放以來、改革開放以來廣大中西部地區(qū)根據(jù)廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時，在各方面自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時，在各方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。o B、當改革和發(fā)展到了一定階段之后、當改革和發(fā)展到了一定階段之后黨黨和政府又采取有力措施實施和政府又采取有力措施實施“西部大開

8、發(fā)西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極戰(zhàn)略，推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟。支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟。從P94課中兩幅照片中，你感受最深的是什么？o 黨和政府對知識、科技特別是對廣大科技工作者、教育工作者的尊重，感受科技的力最，分享科技工作者、教育工作者的榮耀，培養(yǎng)學習科學文化知識的興趣，樹立“四個尊重”的思想意識。 如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想說的一句話是什么？o 答：科學技術是第一生產力；科學技術是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素；大力推進科教興國、人才強國戰(zhàn)略；大力發(fā)展科技、教育，努力建設創(chuàng)新型國家等等。二、讓創(chuàng)造財富的源泉涌流中國科學院院士、中國科學

9、院大中國科學院院士、中國科學院大氣物理研究所名譽所長葉篤正，氣物理研究所名譽所長葉篤正，中國科學院院士、中國人民解放中國科學院院士、中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學東方肝膽外科醫(yī)軍第二軍醫(yī)大學東方肝膽外科醫(yī)院院長吳孟超，獲得院院長吳孟超，獲得2005年度國年度國家最高科學技術獎。家最高科學技術獎。國家最高科學技術獎國家最高科學技術獎2000年設年設立，立， 獲獎者的獎金額為獲獎者的獎金額為500萬萬元人民幣。如此高規(guī)格的獎勵元人民幣。如此高規(guī)格的獎勵仿佛仿佛“一石激起千層浪一石激起千層浪 ”，請你談談所激起的其中一請你談談所激起的其中一“浪浪”？ 尊重勞動尊重勞動尊重知識尊重知識尊重人才尊重人才尊重

10、創(chuàng)造尊重創(chuàng)造它告訴我們：科學技術是第一生產力它告訴我們：科學技術是第一生產力一切勞動、一切勞動、知識、技術、知識、技術、管理和醬的管理和醬的活力競相迸活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)發(fā)，一切創(chuàng)造社會財富造社會財富的源泉也將的源泉也將充分涌流充分涌流蔚然成風小嚴喜歡搞些小發(fā)明。他注意到街道上的口香糖由于黏小嚴喜歡搞些小發(fā)明。他注意到街道上的口香糖由于黏性太強很難清掃干凈，便潛心鉆研，發(fā)明了一種清掃口香性太強很難清掃干凈，便潛心鉆研，發(fā)明了一種清掃口香糖的機器，并很快申請了專利。他想自己開辦一家公司，糖的機器，并很快申請了專利。他想自己開辦一家公司，把專利向市場轉化，但苦于沒有足夠的資金。后來，他了把專利向市

11、場轉化，但苦于沒有足夠的資金。后來，他了解到國家對個體創(chuàng)業(yè)所提供的相關優(yōu)惠政策后，便積極與解到國家對個體創(chuàng)業(yè)所提供的相關優(yōu)惠政策后，便積極與銀行聯(lián)系，獲得了低息貸款，不久公司便順利開業(yè)了。銀行聯(lián)系，獲得了低息貸款，不久公司便順利開業(yè)了。A、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。B、知識轉化為財富的良好機制，如專利向市場轉化、低息、知識轉化為財富的良好機制，如專利向市場轉化、低息貸款，鼓勵和支持大學生穿業(yè)等。貸款，鼓勵和支持大學生穿業(yè)等。C、改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的、改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。條件。 小嚴在創(chuàng)業(yè)過程中體現(xiàn)了怎樣的素質？小嚴在創(chuàng)業(yè)過程中體現(xiàn)了怎樣的素質？A、善于根據(jù)社會的需要選擇自己的研究方向；、善于根據(jù)社會的需要選擇自己的研究方向；B、具有非常突出的創(chuàng)造才能；、具有非常突出的創(chuàng)造才能；C、善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件，如申請專利、創(chuàng)辦企業(yè)等、善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件，如申請專利、創(chuàng)辦企業(yè)等 那么，我們應該怎么做呢？o 抓住有利條件，發(fā)揮自身才能o 積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值o 為國家的經(jīng)濟發(fā)展作出自己應有的貢獻走