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1、.最新小學六年級數(shù)學暑假作業(yè)答案為進一步進步孩子的學習才能,在暑假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的根底上,去做相應的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的小學六年級數(shù)學暑假作業(yè),希望對大家有幫助。一、填空1、同一個圓的直徑是半徑的 ,字母表示它們的關系是 或 。2、圓是 圖形,直徑所在的直線是圓的 ,圓有 條對稱軸。3、把10克鹽溶解于100克水中,鹽與鹽水的比是 ,化簡為 ,比值是 。4、2袋大米重16千克,5袋同樣的大米重40千克。寫出一個大米袋數(shù)和質量組成的比例 。5、 ÷12=0.75=6: = = %6、修一條長300千米的公路。已經修了120千米,已修的占全長的 %,

2、沒修的占全長的 %。7、一幅圖的比例尺是1:100000這個線段比例尺表示的意思是 。8、假如8A = 9B那么A :B = : 9、甲乙兩地相距25千米,在地圖上的間隔 是5厘米,這幅地圖的比例尺是 。10、 一種服裝原價每套500元,現(xiàn)價每套475元,現(xiàn)價是原價 %。二、判斷1、所有的直徑都相等,所有的半徑都相等。 2、實際間隔 與圖上間隔 的比就是這幅圖的比例尺。 3、糖水中糖與水的質量比是1千克:100千克,比值是 千克。 4、五年級有學生103人,上周五有兩人病假,1人事假,出勤率是100%。 5、1米長的繩子,用去0.8米,還剩20%米。 三、選擇1、直徑是通過圓心,并且兩端都在圓

3、上的 A. 直線 B. 線段 C.射線2、3千克水和3克藥粉配成藥液,藥粉和水的比是 A .1:1 B. 100:1 C.1:1000 D.1:10013、一種微型零件的長5毫米,畫在圖紙上長20厘米,這幅圖的比例尺是 A.1:4 B. 4:1 C.1:40 D.40:1課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆

4、記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。4、甲、乙、丙三個數(shù)的比是5:8:3,甲數(shù)比乙數(shù)少9,丙數(shù)是 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。A. 3 B. 7 C. 8 D. 9以上就是為大家分享的小學六年級數(shù)學暑假作業(yè),希望對大家有幫助?!敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意,倒是與當今“先生的稱呼更接近??磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱,并非具學問者

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