初中美術(shù)凝練的視覺符號教案

1、人教版七年級美術(shù)下冊第三單元富有活力的運動會第一課凝練的視覺符號沙洋縣實驗初中梁圣祥教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解視覺符號（標(biāo)志）的分類及構(gòu)成等基本知識，學(xué)習(xí)視覺符號（標(biāo)志）設(shè)計的創(chuàng)作方法；2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)我們的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺語言的表達(dá)能力；3、情感目標(biāo)：達(dá)到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平，樹立正確的審美觀點。教學(xué)重難點視覺符號（標(biāo)志）設(shè)計的創(chuàng)作方法。教具準(zhǔn)備用Ppt制作課件，展示或演示標(biāo)志，解決重難點問題；用實物投影儀展示學(xué)生的作業(yè)，展示教學(xué)效果。教學(xué)過程1、 多媒體導(dǎo)入課題：視覺符號（標(biāo)志）示例：禁止載貨車通行中國鐵路標(biāo)志2008奧運會標(biāo)志奧迪轎車標(biāo)志紅十

2、字會標(biāo)志（多媒體展示標(biāo)志）想一想、說一說同學(xué)們仔細(xì)回想，除以上欣賞的這些標(biāo)志符號外，你還見到過哪些標(biāo)志符號？這些標(biāo)志符號都有什么作用？2、 標(biāo)志符號的概念與功能什么是標(biāo)志？標(biāo)志是人們用來識別和傳達(dá)信息的象征性的視覺符號。標(biāo)志有什么功能？標(biāo)志具有識別、象征、審美和凝聚的功能。三、標(biāo)志的種類（多媒體展示）用于國家標(biāo)志的，如：國旗、國徽用于團(tuán)體的，如：共青團(tuán)的團(tuán)徽用于商品的標(biāo)志叫商標(biāo)，如：李寧牌商標(biāo)奧迪轎車標(biāo)志用于各行業(yè)、機關(guān)等職能部門的專業(yè)標(biāo)志，如公路局的標(biāo)志公安機關(guān)的標(biāo)志中國鐵路的標(biāo)志用于會議的標(biāo)志。如2008奧運會標(biāo)志四、標(biāo)志的構(gòu)成形式（多媒體展示）1、顏色構(gòu)成的標(biāo)志。我國在生產(chǎn)安全和交通安全

3、的顏色標(biāo)志為紅（靜止、停的意思）? 黃（警告、注意的意思）、交通警告標(biāo)志? 藍(lán)（指令、遵守的意思）、? 綠（安全通行的意思）、? 鐵路用黃和黑標(biāo)明注意、警告、危險的安全標(biāo)志，? 用紅和白作為公路交通標(biāo)志，用紅、黃、綠燈指揮車輛行駛的標(biāo)志等。2、文字構(gòu)成的標(biāo)志。如永久牌自行車標(biāo)志可口可樂標(biāo)志第一汽車制造廠標(biāo)志3、圖形構(gòu)成的標(biāo)志如：奧運五環(huán)標(biāo)志黨徽標(biāo)志農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志4、文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志例如：運用中國古錢和"中 "字構(gòu)成的中國銀行、中國工商銀行標(biāo)志。五、標(biāo)志的構(gòu)思與創(chuàng)意。（多媒體演示）1、奧運五環(huán)標(biāo)志。它由5 個奧林匹克環(huán)套接組成，5 個環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、

4、紅環(huán),下面是是黃、綠環(huán)。整個造形為一個底部小的規(guī)則梯形。奧林匹克標(biāo)志象征五大洲和全世界的運動員在奧運會上相聚一堂，充分體現(xiàn)了奧林匹克主義的內(nèi)容：所有國家和所有民族的“奧林匹克大家庭”主題。 同時也象征著五大洲的人民團(tuán)結(jié)起來，為創(chuàng)造光明的世界而努力。2、北京奧申委會徽。該標(biāo)志圖運用奧運五環(huán)色組成五角星，相互環(huán)扣，同時它又是中國傳統(tǒng)民間工藝品“中國結(jié) ”的象形，象征世界五大洲的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀(jì)。五星，似一個打太極拳的人形，以表現(xiàn)中國傳統(tǒng)體育文化精髓。整體形象行云流水，和諧生動，充滿運動感，以此表達(dá)奧林匹克更快、更高、更強的體育精神。3、 2008年北京奧運會會徽.中國印 舞動

5、的北京”是中國特點、北京特點與奧林匹克運動元素的巧妙結(jié)合。以印章為主體表現(xiàn)形式，將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運動特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形、巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。人的造型同時形似現(xiàn)代"京 "字的神韻，蘊含濃重的中國韻味。4、學(xué)校標(biāo)志（學(xué)成電腦標(biāo)志為例）標(biāo)志以學(xué)成"拼音之首寫字母"XC為創(chuàng)意出發(fā)點，通過巧妙的 變形組合、簡潔流暢的構(gòu)圖搭配，使標(biāo)志簡練而不失大氣。主體圖形處理得流暢光滑，似行云流水，展示著學(xué)成電腦干練、高效的行事作風(fēng)。字母X 與 C 巧妙的融合，簡化圖形的同時也強化了標(biāo)志的記憶性與可識別性。紅色部分為初升的太陽，寓意學(xué)成電腦托起明天的希望，成就學(xué)員一個美好的未來。標(biāo)志整體看來又似一個張開雙臂向前奔跑的青年，象征學(xué)成人奮力追求，勇爭上游，迎接美好明天的拼搏精神。粗壯厚實的字體，給人誠信、穩(wěn)重的感覺，體現(xiàn)了學(xué)成雄厚的實力。字體微向前傾，形成一種動感，表明學(xué)成不斷向前發(fā)展的雄心壯志。標(biāo)志在色彩的運用冷暖結(jié)合，相得益彰，黑色代表了正規(guī)、專業(yè)。合理的運用使標(biāo)志色彩豐富而不輕佻。六、作業(yè)：（三選一）1、 設(shè)計一幅運動會上具有本班特色的標(biāo)志；2、 給學(xué)校各專用教室設(shè)計一個標(biāo)志；3、給學(xué)校的音樂會、藝術(shù)節(jié)、講演比賽