家長育兒經(jīng)驗和方法心得

1、家長育兒經(jīng)驗和方法心得家長是幼兒重要的合作伙伴，提升家長育兒素質(zhì)，對幼兒成長意義 重大。下面 整理了家長育兒經(jīng)驗和方法心得，供你參考。家長育兒經(jīng)驗和方法心得一寶寶出生以來，為我們的生活帶來了 很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步， 有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為 什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生 活，但更希望他能快樂、健康地生活。記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事， 一 日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包 了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺 奶

2、奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在 想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng) 歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的 好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他 總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來， 老師讓我們不能浪費(fèi)，而且 飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在 幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直 受到老師的表揚(yáng)，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到 幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園 后，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會

3、了穿衣服，整理玩具， 而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶 長大了，真是越來越懂事了。寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經(jīng)常說我 家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所 修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣， 并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時 間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。因此， 我覺得我們家長在平時，可以針對孩子的個性特點，有目的地選擇一 些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用。寶寶現(xiàn)在比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí) 班，但在剛開始學(xué)

4、畫的時候，他也曾經(jīng)有過抵觸情緒。記得有一次在 幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫， 最后其他小 朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很傷心地哭了。后來我 問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不 想畫”，邊說邊哭，很是傷心的樣子。于是我很耐心地說“寶寶想怎 么畫就怎么畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶 肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有 模有樣了。現(xiàn)在寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步，我想只 要能通過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力， 培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對他 發(fā)展肯定也是有所幫助的，所以在平時，我們應(yīng)該多給孩子鼓

5、勵，讓 孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的積極性?，F(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸 在同一起跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí) 教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫 圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去 上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。后來，老公 對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，應(yīng)該多用 游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是 天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫 他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨(dú)立個性和想象能力。

6、應(yīng)該 根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的能力。 平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待 事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。家長育兒經(jīng)驗和方法心得二1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育 子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件， 在教育孩子上有分 工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、 對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的 教育功能。2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培 養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。 多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩

7、子與眾不同的長處和優(yōu)點， 看到 她的一點點進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她， 并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大，這一點是很 必要的。3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子 的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明： 孩子膽小、老實, 請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅持每天看 一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣 便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì) 量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進(jìn) 步很大

8、，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。 孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾 個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與 孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。 比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病， 總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加 法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當(dāng) “老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她 吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道 理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。5、不要輕易對

9、孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn) 兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事， 二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她 就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況， 這樣教育起來就 會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心、 豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。因為一年級的孩子 都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩 和放松，去做自己喜歡的事。同時，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦, 每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務(wù) 工作，加強(qiáng)

10、補(bǔ)充營養(yǎng)，幫她解乏；二是教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比 如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等 （當(dāng)然，最好是學(xué)校 每個星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí)， 借此機(jī)會適當(dāng)調(diào)整一下） 等疲憊過后馬上是一個智力的高峰， 在這個時段內(nèi)，再要求她完成作 業(yè)和閱讀課外書籍。家長育兒經(jīng)驗和方法心得三由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子 女，加上現(xiàn)在生活條件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很難 給幼兒一個獨(dú)立成長的機(jī)會，直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。 兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育，更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相 關(guān)?，F(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)淺談幾點家長教育 幼兒心得：家長教育幼兒心得1、注重

11、孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第 一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。 孩子在成長過程中難免會 受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響， 因此，我們做到凡事從 正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、 積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬 師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象, 家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣， 想要孩子有好的品質(zhì)，首先 要從我們自身做起。家長教育幼兒心得2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí) 慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自 己去做，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所 能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好 動、注意力不集中的毛病，我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計劃，在 規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查，家長最后作全面檢查。家長教育幼兒心得3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心，孩子也一樣有自 尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好， 這樣做的效果 往往是相反的，孩子的