中考生物備考試題（練習(xí)）

1、.中考生物備考試題2019練習(xí)中考作為考生邁入重點高中的重要考試，備受家長和考生的關(guān)注，多做題，多練習(xí)，為中考奮戰(zhàn)，編輯老師為大家整理了中考生物備考試題2019，希望對大家有幫助。一、選擇題60分，2分/空，每項只有一個最正確選項1.以下關(guān)于病毒的表達，正確的選項是 在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖沒有細(xì)胞構(gòu)造，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系僅有一種核酸，DNA或RNA消滅侵入機體細(xì)胞的病毒需依靠細(xì)胞免疫同所有生物一樣，可以發(fā)生遺傳、變異和進化是最根本的生命系統(tǒng)構(gòu)造層次A. B. C. D.2.對以下幾種微生物的表達中，正確的選項是酵母菌 乳酸菌 硝化細(xì)菌 藍藻 煙草花葉病毒

2、T2噬菌體A.從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNAB.從構(gòu)造上看，為真核生物，為原核生物C.從同化作用類型上看，為異養(yǎng)型，為自養(yǎng)型D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，是分解者，是消費者3.如下圖，abcd為物鏡和目鏡長度，ef為觀察時物鏡與標(biāo)本切片間隔 大小.如獲得最多細(xì)胞的觀察效果，其正確組合是A.acf B.bdf C.bce D.bde4.使用顯微鏡觀察某生物細(xì)胞構(gòu)造時，以下說法正確的選項是 A.在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞在視野的右上方，此時應(yīng)向左下方挪動裝片才能將其移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍鏡B.在10x物鏡和10x目鏡下，顯微鏡的視野被16個細(xì)胞充滿，假設(shè)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換40x的物鏡后，

3、還能在視野中觀察到4個細(xì)胞C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，挪動裝片異物也不動，那么異物可能在物鏡上D.使用高倍鏡觀察時，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)5.以下有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說建立過程的順序中，正確的選項是顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)虎克創(chuàng)造顯微鏡;理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合施旺?關(guān)于動植物的構(gòu)造和一致性的顯微研究?;細(xì)胞學(xué)說在修正中前進德國魏而肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;人體的解剖和觀察比利時維薩里?人體構(gòu)造?.A. B. C. D.6.以下實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是A.甲基綠吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布B.澄清石灰水探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C.斐林試劑探究溫度對唾

4、液淀粉酶活性的影響D.溴麝香草酚藍水溶液檢測呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少7.心房顫抖房顫是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究說明，其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的選項是 A.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱B.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致D.核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)8.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是 A.能否進展有氧呼吸B.能否將外界無機物合成自身有機物C.能否進展光合作用D.能否進展化能合成作用9.如圖是由3個圓所

5、構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中為大圓，和分別為大圓之中的小圓。符合這種類別關(guān)系的是 A.脫氧核糖核酸 核糖核酸 核酸B.生態(tài)系統(tǒng) 種群 群落C.固醇 膽固醇 維生素DD.原核生物 細(xì)菌 真菌10.如圖中甲、乙、丙所示為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個有、三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個硫基SH脫氫形成一個二硫鍵SS。以下相關(guān)表達錯誤的選項是 A.甲為組成乙的根本單位，且乙中最多含有20種甲B.由不同的甲形成乙后，相對分子質(zhì)量比原來減少了4832C.丙主要存在于細(xì)胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D.假如甲中的R為-C3H5O2，那么由兩分子甲形成的化合物中含有

6、16個H11.有關(guān)實驗的描繪正確的選項是 A. 綠葉色素的別離實驗中，濾紙條上葉黃素擴散速度最快B. 用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍綠色線粒體和綠色葉綠體C. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗，用甲基綠和吡羅紅混合染液對細(xì)胞染色D. 用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片12.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，正確的實驗步驟是A.取口腔上皮細(xì)胞制片水解沖洗染色觀察B.取口腔上皮細(xì)胞制片染色沖洗水解觀察C.取口腔上皮細(xì)胞制片水解染色沖洗觀察D.取口腔上皮細(xì)胞制片沖洗水解染色觀察13.細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤

7、的選項是 A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別C.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必不可少的構(gòu)造D.激素隨血液運輸?shù)饺砀魈?，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜外表的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞14.下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖其中a、b、c、d、e 表示細(xì)胞構(gòu)造。以下說法中正確的選項是 A.圖中a、b、c 和 d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細(xì)胞膜B.圖中所示過程中a的膜面積會減小，d的膜面積會增大C.圖中的激素蛋白可能是胰島素、性激素等D.圖中所示的過程不可能發(fā)生在藍藻細(xì)胞中15.向一裝有2/3 容積葡萄糖溶液的錐形瓶中參加適量酵母菌，密封并靜置一段時間后

8、通入充足的氧氣，此后錐形瓶中最可能發(fā)生的現(xiàn)象是 A.葡萄糖的濃度降低 B.酒精的濃度降低C.酵母菌的數(shù)量減少 D.CO2 的釋放量減少16.溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化的功能，其內(nèi)部的水解酶的最適PH在5.0左右，以下表達錯誤的選項是 A.其內(nèi)的多種水解酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的B.該細(xì)胞器能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器和侵入細(xì)胞的細(xì)菌等C.正常狀態(tài)下該細(xì)胞器對自身機體的細(xì)胞構(gòu)造無分解作用D.吞噬細(xì)胞吞入的大分子物質(zhì)形成的泡狀構(gòu)造可和溶酶體膜交融17.以下內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是 具有雙層膜構(gòu)造 含少量DNA和RNA 生命活動中能產(chǎn)生氧氣生命活動中能產(chǎn)生二氧化碳 生命活動中能產(chǎn)生ATPA. B

9、.C. D.18.以下關(guān)于“主要的說法中，正確的有幾項細(xì)菌有氧呼吸的主要場所是線粒體 豌豆光合作用的主要場所是葉綠體人體肝細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核中 蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是綠色植物 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAA.5 B.4 C.3 D.219.如下圖各曲線所代表的生物學(xué)含義及描繪正確的選項是A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B.乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系20.用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁別離實

10、驗的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。以下有關(guān)實驗操作和結(jié)果的表達，正確的選項是 A.質(zhì)壁別離的細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿了清水，液泡顏色更深B.當(dāng)質(zhì)壁別離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常的生理功能C.用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁別離及其復(fù)原現(xiàn)象D.質(zhì)壁別離與復(fù)原的實驗也可用來測定植物細(xì)胞液的相對濃度21.以下關(guān)于生物學(xué)實驗原理、方法和步驟分析的表達中，正確的選項是 A.氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散深度可以反映物質(zhì)運輸?shù)男蔅.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁別離現(xiàn)象時，觀察不到染色體C.科學(xué)家運用熒光標(biāo)記法，認(rèn)識了細(xì)胞膜的磷脂雙分子層D.綠葉中色素提取的原理是色素能溶于有機溶劑且在其中

11、的溶解度不同22.以下有關(guān)酶和ATP的表達，正確的有哪幾項酶在溫度及PH過高、過低等條件下均會變性失活;酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì);酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和;自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP;一個ATP分子徹底水解需要消耗4個水分子;人的心肌細(xì)胞中，ATP合成速度遠遠大于分解速度，從而保證心肌細(xì)胞有充足能量.A. B. C. D.23.以下圖1為ATP的構(gòu)造，圖2為ATP與ADP互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的選項是 A.圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B.圖2中反響向右進展時，圖1中的c鍵斷裂并釋

12、放能量C.ATP與ADP互相轉(zhuǎn)化屬于可逆反響D.ATP中的五碳糖為脫氧核糖24.如圖表示某植物種子在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，以下表達錯誤的選項是 A.氧濃度為a時，只進展無氧呼吸B.氧濃度為b時，無氧呼吸比有氧呼吸消耗葡萄糖多C.氧濃度為c時，較適于貯藏該植物器官D.氧濃度為d時，細(xì)胞產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體25.以下過程中會使細(xì)胞中ADP的含量相對增加的是腎小管上皮細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖氧氣進入紅細(xì)胞中與血紅蛋白結(jié)合變?yōu)檠鹾涎t蛋白葡萄糖進入紅細(xì)胞K+、Na+進入小腸絨毛上皮細(xì)胞.A. B. C. D.26.在有氧呼吸過程中，水分子參與反響的過程和生成水

13、分子的過程分別在 A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段C.第一階段和第三階段 D.第三階段和第二階段27.將酵母菌研磨破碎，離心后，把得到的上清液含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)量、沉淀物含細(xì)胞器和未離心的混合物，分別參加甲、乙、丙三支試管中，向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，其終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的試管是 A.甲 B.甲和丙 C.乙 D.乙和丙28.圖示為生物體部分代謝過程。以下有關(guān)分析正確的選項是 A.所有的植物細(xì)胞都能進展過程B.能進展過程的生物是原核生物C.和過程只能發(fā)生在不同的細(xì)胞中D.過程需要的酶只存在于真核細(xì)胞29.以下圖是探究活的酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖。裝置中底物葡萄

14、糖充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴，可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生挪動。以下現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 A.A不動而B右移 B.A左移而B不動 C.A左移B右移 D.A不動B不動30.某實驗室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖消費酒精。甲發(fā)酵罐中保存一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件一樣且適宜。定期測得的數(shù)據(jù)如下圖。以下說法中正確的選項是A.在實驗完畢時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為65B.甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為43C.甲發(fā)酵罐實驗結(jié)果說明有氧氣存在酵母菌無法進展無氧呼吸D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以進步酒精的產(chǎn)量二、非選擇題40分31.9分，1分/空以下圖為人體細(xì)胞的亞

15、顯微構(gòu)造形式圖。據(jù)圖答復(fù)以下問題在 中填寫序號。1說明該細(xì)胞不能用于制備細(xì)胞膜的原因： 。2在動物細(xì)胞有絲分裂過程中，紡錘體形成與哪一種構(gòu)造有關(guān) 。3抗體是由新生肽鏈經(jīng)加工、修飾而成。該細(xì)胞假設(shè)是漿細(xì)胞，新生肽鏈在 中合成，新生肽鏈還需進入 進展加工、修飾方可成為可分泌的抗體，抗體經(jīng) 分泌到細(xì)胞外，可在 非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用。4從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖中構(gòu)造 填序號的化學(xué)組成最相似。4 與 以及 的形成有關(guān)。32.10分，1分/空完成以下填空和畫圖：1以下細(xì)胞或細(xì)胞構(gòu)造中，可以合成多糖的有葉綠體 肝細(xì)胞 藍藻骨骼肌細(xì)胞 高爾基體 S型肺炎雙球菌2以下細(xì)胞構(gòu)造中，

16、有成形的細(xì)胞核的是月季的成熟導(dǎo)管 蘋果的成熟葉細(xì)胞豬的成熟紅細(xì)胞 傘藻細(xì)胞玫瑰成熟的篩管細(xì)胞 正在分裂的蛙的紅細(xì)胞3右圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮，其中深色的為保衛(wèi)細(xì)胞，刻度線在目鏡鏡頭上。假設(shè)要測量該保衛(wèi)細(xì)胞長度，可小角度 轉(zhuǎn)動裝片填“順時針或“逆時針假設(shè)要測量該保衛(wèi)細(xì)胞長度，可小角度 轉(zhuǎn)動目鏡填“順時針或“逆時針4各種細(xì)胞器的形態(tài)、構(gòu)造不同，在功能上也各有分工。線粒體是細(xì)胞的“動力車間，溶酶體是“消化車間。在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物，就像“深海中的潛艇的是5使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液。請再舉一例使染色體著色的試劑6模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡

17、化的概括性描繪，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。模型的形式包括物理模型、概念模型、生物模型等。以下屬于物理模型的有DNA雙螺旋構(gòu)造模型 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片減數(shù)分裂中染色體變化的模型 血糖調(diào)節(jié)的模型種群增長的“J型曲線 生物膜的流動鑲嵌模型7生物學(xué)兩個概念之間的關(guān)系有獨立型、包含型、重合型和重疊型。其中，重合型是完全等同關(guān)系的生物學(xué)概念。以下屬于重合型的兩個概念有染色質(zhì)和染色體 細(xì)胞外液和內(nèi)環(huán)境基因工程和DNA重組技術(shù) 細(xì)胞呼吸和呼吸作用腺嘌呤核糖核苷酸和ADP 脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸8以下圖為探究酵母菌有氧呼吸裝置圖的一部分。請按要求補全以下圖。要求：畫出活塞

18、下方的玻璃導(dǎo)管1分在錐形瓶下方寫出瓶內(nèi)所加的試劑或培養(yǎng)液1分33.11分，1分/空如圖是有氧呼吸過程圖解.請據(jù)圖答復(fù)：1依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱，.2依次寫出4、5、6所代表的能量多少.3有氧呼吸的主要場所是，進入該場所的呼吸底物是至少兩種.4人體紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過層生物膜.5假如O2供給缺乏，那么人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是，釋放的能量，反響場所是，試寫出反響式.34.10分，2分/空為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成實驗設(shè)計，并答復(fù)有關(guān)問題：材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙;新穎的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

19、的雞肝研磨液;新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等。實驗設(shè)計：如下圖，先在1號、2號、3號試管中各參加2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的量，并記錄。向l號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴A液體。向l號試管內(nèi)參加l mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)參加B液體，向3號試管內(nèi)參加C液體，并振蕩試管。1A液體為 ，參加B液體的量為 。2對實驗設(shè)計中的步驟重新排序，使之更為合理： 。填序號3預(yù)期的實驗結(jié)果為 。4除了題中所給條件，還需要保持一樣且適宜的環(huán)境因素有 。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

20、12 13 14 15B C A C D C C B C C C A C D A16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A D D A D B C B D D B D B D B參考答案二、非選擇題40分31.9分，每空1分1該細(xì)胞有核膜和多種有膜的細(xì)胞器 210中心體37核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 1細(xì)胞膜 體液免疫47或8 核仁 某種RNA的合成 核糖體32.10分，每空1分1 2 3 順時針 1分 逆時針 1分4囊泡 1分 5改進苯酚品紅染液甲基綠染色劑或二苯胺也給分1分 678畫出活塞下方的玻璃導(dǎo)管1分 在錐形瓶下方寫出瓶內(nèi)所加試劑或培養(yǎng)液

21、1分，濃度不作要求33.11分，每空1分1丙酮酸 水 二氧化碳2少量、少量、大量3線粒體 丙酮酸、水、氧氣、復(fù)原氫465乳酸 少量 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C6H12O6 2C3H6O3+能量34.10分，每空2分1質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20雞肝研磨液 1ml2或31號試管產(chǎn)生的氣泡較多，2號和3號試管產(chǎn)生的氣泡較少4溫度氣壓等31.9分，每空1分1該細(xì)胞有核膜和多種有膜的細(xì)胞器 210中心體37核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 1細(xì)胞膜 體液免疫47或8 核仁 某種RNA的合成 核糖體32.10分，每空1分1 2 3 順時針 1分 逆時針 1分4囊泡 1分 5改進苯酚品紅染液甲基綠染色劑或二苯胺也給分1分 678畫出活塞下方的玻璃導(dǎo)管1分 在錐形瓶下方寫出瓶內(nèi)所加試劑或培養(yǎng)液1分，濃度不作要求33.11分，每空1分1丙酮酸 水 二氧化碳2少量、少量、大量3線粒體 丙酮酸、水、氧氣、復(fù)原氫465乳酸 少量 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C6H12O6 2C3H6O3+能量1分析題圖可知，1是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，2是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，3是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳.24是有氧呼吸第一階段釋放的才能，較少;5是有