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1、 一夜的工作公開課教案【教學(xué)內(nèi)容】:人教課標(biāo)版小學(xué)語文六年級下冊第13課【教學(xué)目標(biāo)】:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中,感受周總理的偉大人格。3、領(lǐng)悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法?!局仉y點、關(guān)鍵】:了解周總理一夜的工作情況,體會總理工作勞苦、生活簡樸的崇高品質(zhì);抓住重點詞語理解總理高尚品質(zhì)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:多媒體課件【課時計劃】:1課時【教學(xué)過程】:一課時一、導(dǎo)入 美國有一本著名的雜志叫時代周刊,它的封面人物一般是對世界有重大影響的人。而我們敬愛的周總理,曾先后5次登上了雜志的封面。為什么總理在中國人民乃至世
2、界人民心目中的形象這么高大呢?下面我們一起走進課文一夜的工作,來了解總理是一個怎樣的人。二、初讀課文,感知大意請大家打開課本59頁,根據(jù)提示自由朗讀一夜的工作。1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,注意新詞。2、課文中的哪兩個詞語概括了周總理一夜的工作? 三、反饋。1、我們先來看看詞語的掌握情況。2、課文中的哪兩個詞語概括了周總理一夜的工作? 勞苦 簡樸這兩個特點是從什么層面反映總理的特點?工作 和 生活板書:工作勞苦 生活簡樸四、精讀感悟,入境悟情1、哪些句子寫出總理工作的勞苦?請同學(xué)們在語文書上用橫線畫出相關(guān)詞句。 A總理見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今晚上要批這些文件?!蹦銖哪男┰~語
3、看出他的工作勞苦?(工作量大)B他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。又從哪些地方看出他工作勞苦?(總理審閱文件時嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍)。C喝了一會兒茶,就聽見公雞喔喔喔地叫明了。這句又可以看出什么?(工作時間長)2、再來看看生活簡樸,仔細(xì)研讀下列語句。A那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。 ?。耗鞘且婚g高大的宮殿式的房子,用:室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,又如“一張不大的寫字臺,一盞臺燈,兩把小轉(zhuǎn)椅”體會到周總理的室內(nèi)陳設(shè)極其簡單。 高大的宮殿式的房子及
4、簡單的擺設(shè)形成鮮明的對比,突出生活簡樸B花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加分量。工作繁重及食物簡單形成鮮明對比,突出總理生活簡樸。3、師總結(jié):通過對重點詞句的理解和體會, 我們具體的感受到周總理一夜的工作是么的勞苦,生活是多么的簡樸,而總理每天都是這樣工作的,請看這份資料。我們的總理就是這樣沒日沒夜的工作。我們的新中國才發(fā)展得那么快,人民的生活才有那么大的變化。五、升華感情。所以,作者在看到了總理一夜的工作后,不斷地想,不斷地對自己說:指導(dǎo)朗讀。有這樣的總理,我們的心中自然是充滿了敬佩和自豪。請通過朗讀把你的感情讀出來吧!指導(dǎo)朗讀。六、課外延伸1976年,敬愛的周總理永遠(yuǎn)的離開了我們,人們?yōu)榱思耐凶约旱陌?,演唱了許多歌曲,寫下了許多詩篇,讓我們
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