七年級(jí)生物下冊(cè)第三章單元檢測(cè)題及答案33_第1頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)第三章單元檢測(cè)題及答案33_第2頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)第三章單元檢測(cè)題及答案33_第3頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)第三章單元檢測(cè)題及答案33_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)生物(下)第三章試卷(考試內(nèi)容:第三章 人體的呼吸 滿分100分)班級(jí)_ 姓名_號(hào)數(shù)_成績(jī)_一、選擇題:(每題1.5分,共45分,請(qǐng)將唯一正確的一個(gè)答案填在下列表格中)題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1、食物和氣體的共同通道是()A、口腔B、咽C、喉D、食道2、鼻腔不具有的功能是 ()A 、溫暖、濕潤(rùn)進(jìn)入鼻腔的空氣 B、 氣體交換的場(chǎng)所C、 清潔進(jìn)入鼻腔的空氣 D、 氣體進(jìn)出的通道3、氣體進(jìn)入人體的通道順序是( )A、鼻、咽、喉、支氣管、氣管 B、鼻、喉、咽、氣管、支氣管C、鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣

2、管 D、鼻、咽、喉、氣管、支氣管4、邊說(shuō)邊笑吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是()A、氣流沖擊,聲門(mén)裂開(kāi)大 B、氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大C、會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住吼的入口 D、環(huán)狀軟骨擴(kuò)大5、痰生成的部位是()A、鼻腔黏膜B、喉腔側(cè)壁C、氣管和支氣管黏膜D、食道黏膜6、氣管能保持敞開(kāi)的原因是()A、有“C”形軟骨支架 B 、 肌肉較松馳C 、氣管壁較硬 D、 周圍有肌肉牽拉7、使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有()聲帶 氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 鼻黏膜 會(huì)厭軟骨 鼻毛A、B、C、D、8、某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是85厘米,盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是95厘米,盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是83厘米,這個(gè)人的胸圍差是()A、2厘米

3、B、8厘米C、10厘米D、12 厘米9、呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是()溫度升高水分增加氧氣含量略增氧氣含量大增二氧化碳含量增加A、B、C、D、10、在學(xué)校體檢中,強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的肺活量三次測(cè)試結(jié)果分別是:3100毫升、3800毫升、3600毫升。請(qǐng)問(wèn):強(qiáng)強(qiáng)的肺活量應(yīng)該是()A.3100毫升B.3500毫升C.3600毫升D.3800毫升11、下列有關(guān)呼吸的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A、哮喘是支氣管感染的一種疾病,常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起B(yǎng)、有了呼吸道對(duì)空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害C、肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所D、鼻腔和氣管內(nèi)均有黏液分布,所分泌的黏液可以黏住灰塵1

4、2、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少通過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是()A.1層B.2層C.3層D.4層13、人在溺水時(shí),受阻礙的生理活動(dòng)是()A.肺及外界的氣體交換B.肺泡及血液之間的氣體交換C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.血液及組織細(xì)胞之間的氣體交換14、體育課進(jìn)行100米賽跑后,同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.呼吸深度和呼吸頻率都不變B.呼吸深度和呼吸頻率都增加C.呼吸比較深,呼吸頻率不變D.呼吸比較淺,呼吸頻率增加15、下列關(guān)于肺泡的表述中,不正確的是( )A、最細(xì)的支氣管分支末端形成肺泡B.肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成 C、在呼吸過(guò)程中,肺泡里總是氧氣最多D、肺泡外的毛細(xì)血管的管壁是一層扁平的上

5、皮細(xì)胞16、用鼻呼吸比用口呼吸好,這是因?yàn)椋ǎ〢、鼻黏膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌B、鼻黏膜有纖毛,能阻擋細(xì)菌C、鼻黏膜有嗅細(xì)胞,能產(chǎn)生嗅覺(jué)D、鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔17、人在平靜吸氣時(shí),胸廓容積的擴(kuò)大是由于()A、肋間外肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果B、肋間外肌收縮和膈肌收縮的結(jié)果C、肺本身自動(dòng)擴(kuò)張的結(jié)果D、肋間外肌收縮和膈肌同時(shí)舒張的結(jié)果18、下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過(guò)程的敘述,哪項(xiàng)是正確的( )A.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺B.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺C.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺D.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓

6、上升,外界空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺19、淺而快的呼吸,對(duì)人體不利,其原因是( )A.體內(nèi)缺氧,影響細(xì)胞的呼吸作用 B.體內(nèi)二氧化碳使呼吸中樞興奮C.體內(nèi)氧多,呼吸中樞受抑制 D.肺泡內(nèi)的彈性纖維功能下降20、下列人員中,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是()A、工業(yè)區(qū)居民 B、被動(dòng)吸煙者 C、交通警察 D、園林工人21、冬天上課門(mén)窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,是因?yàn)椋ǎ〢、打“呵欠”會(huì)傳染 B、同學(xué)想睡覺(jué) C、教室的空氣中含有較多的二氧化碳 D、大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣。22、下列有關(guān)吸煙的敘述中,錯(cuò)誤的是()A、煙中含有煙堿,對(duì)氣管和支氣管有不良的刺激作用B、長(zhǎng)期大量吸煙的人,慢性支氣管

7、炎發(fā)病率提高C、吸煙使人的記憶力和注意力下降D、煙中有大量的興奮劑,可以提高學(xué)習(xí)和工作效率23、不隨地吐痰,保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通,戴口罩等,主要是為了預(yù)防( )A、消化道傳染病 B、呼吸道傳染病C、血液傳染病D、體表傳染病24、散步和慢跑屬于 ( )A、森林浴B、有氧運(yùn)動(dòng) C、高壓氧治療D、貧血病治療25、住宅裝修完畢,室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體,除去這些有害的氣體的根本方法是()A.關(guān)閉門(mén)窗,放大量的茶葉B.關(guān)閉門(mén)窗,放大量的醋C.噴空氣清新劑D.打開(kāi)門(mén)窗,通風(fēng)透氣26、進(jìn)入血液的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用?( 

8、; ) A.細(xì)胞核 B細(xì)胞質(zhì) C葉綠體  D線粒體27、呼吸的意義是(    )A.完成組織里的氣體交換 B吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳 C.分解有機(jī)物,釋放能量 D合成有機(jī)物,凈化血液 28、以下活動(dòng)需要能量最少的是( ) A打籃球 B散步 C慢跑 D坐29、下列敘述中,不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )A、肺位于胸腔,左右各一個(gè),及氣管相通B、人體的肺泡總數(shù)約有3億個(gè),肺泡總面積約有100平方米C、肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成 D、肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管30、由于森林減少及排放的二氧化碳增多,現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了( )A、赤潮 B、沙塵暴 C、溫室效應(yīng)

9、 D、酸雨二、非選擇題(共55分)1、(4分) 人體的呼吸系統(tǒng)是由_和_兩部分組成的,其中_是氣體進(jìn)出的通道,而_是氣體交換的場(chǎng)所。2、(2分) 防治大氣污染的根本措施是 _,有效措施是_。3、(4分)痰是由氣管內(nèi)表面的_向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的_、細(xì)菌等和_一起送到咽部,通過(guò)_排出體外,因此不能_吐痰。4、(4分) 在測(cè)量胸圍差時(shí),要先讓受測(cè)者_(dá)吸氣,記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;再讓受測(cè)者_(dá)呼氣,記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;計(jì)算出胸圍差數(shù)值。像這樣測(cè)_次,并算出_值,此值即受測(cè)者的胸圍差。5、(6分)小萬(wàn)為了便于記憶呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,自編了下面的“順口溜”,你能解釋它嗎? 順口

10、溜:肌縮胸?cái)U(kuò)氧氣來(lái),肌張胸縮廢氣去。解釋:當(dāng)_收縮時(shí),_擴(kuò)大,氧氣進(jìn)入_。當(dāng)_舒張時(shí),_縮小,_排出。6、(10分)依下圖回答下列問(wèn)題。(1)呼吸系統(tǒng)由 和 組成。(2) 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 _ 的場(chǎng)所。(3)圖中5是_,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多_,其外壁由一層_構(gòu)成,外面纏繞著許多_,有利于及血液進(jìn)行_。7、(10分)右圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問(wèn)題(1)A圖表示在_,B圖表示在_。(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌_,使胸腔容積_,肺隨著_,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_,氣體便被吸入。(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌_,使胸腔容積_,肺隨著_,肺

11、內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_,氣體便被排出。8(10分)下面三幅曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意:呼吸頻率用快或慢表示,呼吸深度用深或淺表示)。(1)曲線1表示的是(   )狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率(   ),呼吸深度( )。(2)曲線2表示的是(  )狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率(  ),呼吸深度(  )。(3)曲線3表示的是(  )狀態(tài),此時(shí)呼吸頻率(  ),呼吸深度(   )。(4)曲線(  )消耗的氧氣最多。9、(5分)為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水。(1)如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶_,向乙瓶_。(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯邊渾濁的是_瓶(3)在本實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的作用是_乙瓶的作用是_-參考答案一、選擇題:(每題1.5分,共45分)題號(hào)123456789101112131415答案BBDCCACDCBBBABC題號(hào)161718192021222324252627282930答案DBAADCDBBDDCDAC二、非選擇題(共55分,每空1分)1、呼吸道,肺,呼吸道,肺2、控制污染物的排放,植樹(shù)造林3、纖毛,塵粒,黏液,咳嗽,隨地4、深,深,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論