云南省醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地審定合格標準指標體系

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上云南省醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地審定合格標準指標體系1教學(xué)條件  1醫(yī)院等級    1醫(yī)院等級2 臨床主要科室設(shè)置2 師資隊伍  3 學(xué)歷與技術(shù)職稱4帶教教師任職與理論課教師穩(wěn)定情況3 教學(xué)設(shè)施  5  教學(xué)用房                  6  圖書閱覽7  住宿條件及文體活動設(shè)施4 教學(xué)設(shè)備  &#

2、160; 8   教學(xué)設(shè)備5 經(jīng)費投入    9  教學(xué)經(jīng)費投入及教學(xué)人員津貼2教學(xué)管理 6 組織建設(shè)    10  醫(yī)院教學(xué)規(guī)劃11  醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子12  教學(xué)管理機構(gòu)、崗位職責(zé)與考核13  教研室設(shè)置與職責(zé)7 教學(xué)建設(shè)    14  教學(xué)文件15  教學(xué)管理制度16  教學(xué)改革與研究3教學(xué)實施 8 理論教學(xué)  17  備課、教案和講稿18  教學(xué)效果9 臨床見習(xí)&

3、#160;   19  教學(xué)病例收集20  帶教教師與學(xué)生比21  檢查考核10 畢業(yè)實習(xí) 22  職業(yè)道德教育23  醫(yī)療文書修改24  臨床操作指導(dǎo)25  病例討論26   專題講座27   教學(xué)查房28   考核與鑒定4質(zhì)量監(jiān)控 11 質(zhì)量監(jiān)控   29   制度、實施和效果5教學(xué)成果 12教學(xué)成果    30  教學(xué)研究和改革成果 注：有號者為核心指

4、標。         云南省醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地審定合格標準測評表一級指標二級指標三級指標分值內(nèi)涵要求檢查方法扣分實得分1教學(xué)條件（25%） 1醫(yī)院等級 1醫(yī)院等級 5基本條件：必須是已經(jīng)省衛(wèi)生廳評審的等級醫(yī)院。C級：二級。B級：三級乙等。A級：三級甲等。對照主管衛(wèi)生部門核準批文  2臨床主要科室設(shè)置 3基本條件：按照衛(wèi)生行政管理部門的規(guī)定，主要臨床科室齊全。C級：，內(nèi)、外、婦、兒（中醫(yī)含骨傷科）床位數(shù)占全院床位60%以上，均安排實習(xí)，生均床位4

5、張。B級：內(nèi)、外、婦、兒（中醫(yī)含骨傷科）床位數(shù)占全院床位60%以上，均安排實習(xí)，生均床位6張。A級：內(nèi)、外、婦、兒（中醫(yī)含骨傷科）床位數(shù)占全院床位70%以上，均安排實習(xí)，生均床位8張。1查看上級衛(wèi)生主管部門批文2現(xiàn)場查看3專科醫(yī)院只查有教學(xué)任務(wù)的科室（下同）  2師資隊伍3學(xué)歷與技術(shù)職稱4基本條件：醫(yī)院的人員編制和結(jié)構(gòu)必須符合衛(wèi)生行政部門的規(guī)定。C級：大學(xué)本、專科學(xué)歷醫(yī)師占全院醫(yī)師總數(shù)70%以上，其中研究生學(xué)歷人員應(yīng)達到20%以上；正、副高職稱資格人員占20%以上。B級：大學(xué)本科及以上學(xué)歷醫(yī)師占全院醫(yī)師總數(shù)80%以上，其中研究生學(xué)歷人員應(yīng)達到30%以上；正、副高職稱資格人員

6、占20%以上。A級：大學(xué)本科及以上學(xué)歷醫(yī)師占全院醫(yī)師總數(shù)95%以上，其中研究生學(xué)歷人員應(yīng)達到40%以上；正、副高職稱資格人員占25%以上。查人事部門提供的證明材料  4帶教教師任職與理論課教師穩(wěn)定情況3基本條件：帶教教師須具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和高校教師資格證（或?qū)W校兼職教師資格證）。C級：本科畢業(yè)擔(dān)任住院醫(yī)師3年或主治醫(yī)師以上職稱帶教，近3年理論課教師穩(wěn)定在60%以上。B級：本科畢業(yè)擔(dān)任住院醫(yī)師3年或主治醫(yī)師以上職稱帶教，近3年理論課教師穩(wěn)定在75%以上A級：本科畢業(yè)擔(dān)任住院醫(yī)師3年或主治醫(yī)師以上職稱帶教，近3年理論課教師穩(wěn)定在85%以上1查人事部門提供的證明材料2查看帶教教

7、師安排表  一級指標二級指標三級指標分值內(nèi)涵要求檢查方法扣分實得分1教學(xué)條件（25%）3教學(xué)設(shè)施5教學(xué)用房2.0基本條件：有滿足教學(xué)需要的教室、示教室和學(xué)生值班室。C級：內(nèi)、外、婦、兒科設(shè)有至少可滿足60名以上學(xué)生使用的專用教室（60M2以上）B級：內(nèi)、外、婦、兒科設(shè)有至少可滿足80名以上學(xué)生使用的專用教室（80M2以上）A級：內(nèi)、外、婦、兒科設(shè)有至少可滿足100名以上學(xué)生使用的專用教室（100M2以上）現(xiàn)場查看  6圖書和閱覽室1.0基本條件：有紙質(zhì)圖書和電子圖書，包含一定數(shù)量的人文社科類書籍，閱覽室向?qū)W生開放，有供學(xué)生借閱的規(guī)章制度和記錄。C級：紙質(zhì)

8、圖書5000冊。B級：紙質(zhì)圖書10000冊。A級：紙質(zhì)圖書15000冊。1檢查規(guī)章制度和記錄2召開學(xué)生座談會了解情況  7住宿條件及文體活動設(shè)施2.0基本條件：有滿足學(xué)生住宿的條件，生均住宿面積3M3。以及用電、防盜、防火等安全設(shè)施和管理規(guī)定。C級：能滿足至少100名以上學(xué)生住宿。B級：能滿足至少200名以上學(xué)生住宿。A級：能滿足至少300名以上學(xué)生住宿。現(xiàn)場查看  4教學(xué)設(shè)施8教學(xué)設(shè)備2.0基本條件：有供教學(xué)使用的電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備。C級：配備教學(xué)基本設(shè)備，能滿足教學(xué)需要。B級：配備教學(xué)基本設(shè)備，建立臨床技能實驗室。A級：配備教學(xué)基本設(shè)備和手術(shù)閉路

9、電視等，建立臨床技能實驗室，建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。現(xiàn)場查看   5經(jīng)費投入9經(jīng)費投入及教學(xué)人員津貼3.0基本條件：醫(yī)院總收入的一定比例固定投入教學(xué)用于改善教學(xué)條件和發(fā)放教學(xué)津貼。C級：醫(yī)院總收入的至少1%投入教學(xué)。B級：醫(yī)院總收入的至少2%投入教學(xué)。A級：醫(yī)院總收入的至少3%投入教學(xué)。查閱有關(guān)規(guī)定文件和財務(wù)報表  一級指標二級指標三級指標分值內(nèi)涵要求檢查方法扣分實得分2教學(xué)管理（25%）6組織建設(shè)10醫(yī)院教學(xué)規(guī)劃3,0基本條件：醫(yī)院有教學(xué)工作中長期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和年度教學(xué)工作計劃，有師資培養(yǎng)計劃。C級：醫(yī)院教學(xué)工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。有師資培養(yǎng)計

10、劃。B級：醫(yī)院制訂有教學(xué)工作中長期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，年度教學(xué)工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，定期召開教學(xué)工作會。有師資培養(yǎng)計劃和總結(jié)。A級：醫(yī)院制訂有教學(xué)工作中長期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，年度教學(xué)工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，每年召開教學(xué)工作會專題研討。有師資培養(yǎng)計劃和總結(jié)，教師培養(yǎng)成效明顯。查閱有關(guān)文件和會議記錄  11醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子3.0基本條件：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子有分管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)。C級：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子有分管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)。B級：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子有分管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)，每年度定期教學(xué)檢查工作的安排。A級：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子有分管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)，每年度檢查教學(xué)工作（包括教學(xué)查房

11、、臨床見習(xí)課、專題講座）至少各2次。查閱有關(guān)文件和會議記錄  12教學(xué)管理機構(gòu)、崗位職責(zé)和考核4.0基本條件：醫(yī)院設(shè)有教學(xué)和學(xué)生管理機構(gòu)和專職管理人員，有崗位職責(zé)和考核制度。 C級：醫(yī)院有對教學(xué)和學(xué)生管理機構(gòu)及其人員的年度考核規(guī)定，并認真組織考評。B級：醫(yī)院有對專職教學(xué)和學(xué)生管理機構(gòu)及其人員的年度考核制度，并認真組織考評。A級：醫(yī)院有對專職教學(xué)和學(xué)生管理機構(gòu)及其人員的年度考核制度，并認真組織考評，考核結(jié)果與獎懲直接掛鉤。查閱有關(guān)文件和會議記錄  13教研室設(shè)置與職責(zé)5.0基本條件：主要科室設(shè)有教研室（教學(xué)組），職責(zé)明確。有教學(xué)工作計劃和總結(jié)，有教學(xué)實施計

12、劃，有師培措施。教學(xué)管理部門對教研室有考核，并與獎懲掛鉤。C級：內(nèi)、外、婦、兒等主要科室設(shè)有教學(xué)組和教學(xué)組長，每學(xué)期組織開展教研室活動至少2次。有師培計劃和措施。B級：主要科室設(shè)有教研室和教研室主任，每學(xué)期組織開展教研室活動至少3次，系統(tǒng)地開展教研教改。有師培計劃和措施，取得一定成效。A級：臨床科室設(shè)有教研室和教研室主任、教學(xué)秘書，每月至少組織開展教研室活動1次，開展教學(xué)研究與改革并取得成果。有師培計劃和措施，成效明顯。1查閱教研室教學(xué)工作崗位責(zé)任制，教學(xué)活動記錄2教學(xué)實施計劃  一級指標二級指標三級指標分值內(nèi)涵要求檢查方法扣分實得分2教學(xué)管理（25%）7教學(xué)建設(shè)14教學(xué)文

13、件3.0基本條件：認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)計劃，有醫(yī)院教學(xué)管理文件。 C級：有院發(fā)文的教學(xué)文件和管理規(guī)定，并認真組織實施。B級：有教學(xué)組織實施各環(huán)節(jié)的教學(xué)文件和管理規(guī)定，并認真組織實施。A級：有教學(xué)組織實施各環(huán)節(jié)的教學(xué)文件和管理規(guī)定，并認真組織實施。形成具有特色的教學(xué)管理制度。查閱有關(guān)文件和記錄  15教學(xué)管理制度5.0基本條件：建立完善教學(xué)管理規(guī)章制度，按照人才培養(yǎng)方案和課程質(zhì)量標準制定臨床教學(xué)計劃和確保有效實施。C級：有學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，制定和實施教學(xué)管理規(guī)定。  B級：有學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度表和實習(xí)輪轉(zhuǎn)安排，制定和實施教學(xué)管理規(guī)定，有學(xué)期和年

14、度教學(xué)工作檢查計劃和反饋機制。A級：有學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度表、臨床見習(xí)和實習(xí)輪轉(zhuǎn)安排，制定全面規(guī)范的教學(xué)管理規(guī)章制度，有效實施，有學(xué)期和年度教學(xué)工作檢查計劃、反饋機制和持續(xù)改進措施。查閱有關(guān)文件和記錄  16教學(xué)改革與研究2.0基本條件：創(chuàng)造條件積極開展教學(xué)研究與改革，有獎懲措施。C級：積極開展教研教改，每年度至少有4篇教學(xué)論文發(fā)表。B級：積極開展教研教改，每年度至少有8篇教學(xué)論文發(fā)表，組織人員參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，開展教學(xué)成果評審和獎勵。A級：積極開展教研教改，每年度至少有10篇教學(xué)論文發(fā)表和出版專著，每年均派出人員參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，定期開展教學(xué)成果評審和獎勵。查閱有關(guān)

15、文件和記錄  3教學(xué)實施（40%） 8理論教學(xué) 17備課、教案和講稿5.0基本條件：教研室每學(xué)期組織集體備課，授課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目的書寫規(guī)范的教案和講稿，參加集體備課。C級：授課教師書寫教案和講稿，參加集體備課。B級：教研室每學(xué)期至少組織2次集體備課，授課教師書寫規(guī)范教案和講稿，參加集體備課。A級：教研室每學(xué)期至少組織2次集體備課，授課教師書寫規(guī)范的教案和講稿，準備適于課程內(nèi)容的多媒體課件，參加集體備課。專家現(xiàn)場參加集體備課活動和查閱資料  18教學(xué)效果4.0基本條件：授課緊扣教學(xué)大綱，時間分配合理，教學(xué)方法和手段有利于保證教學(xué)效

16、果。C級：授課內(nèi)容科學(xué)合理，難點明確，重點突出。B級：授課內(nèi)容科學(xué)合理，難點重點突出，教學(xué)方法有利于學(xué)生理解運用。A級：授課內(nèi)容科學(xué)合理，教學(xué)方法有利于學(xué)生理解運用，能啟發(fā)學(xué)生的臨床思維。內(nèi)、外、婦、兒科各隨機抽查二位教師，講授某一內(nèi)容，時間20-30分鐘  一級指標二級指標三級指標分值內(nèi)涵要求檢查方法扣分實得分3教學(xué)實施（40%） 9臨床見習(xí) 19教學(xué)病例收集2.0基本條件：有教學(xué)病例收集制度。C級：收集的教學(xué)病例可基本滿足臨床教學(xué)的需要。B級：收集的教學(xué)病例可滿足臨床教學(xué)的需要。A級：收集的教學(xué)病例可滿足臨床教學(xué)的需要，并將教學(xué)病例制作形成視頻教學(xué)資

17、料。查閱資料  20帶教教師與學(xué)生比4.0基本條件：有滿足臨床教學(xué)需要的帶教教師。C級：帶教教師與學(xué)生比1:15。B級：帶教教師與學(xué)生比1:12。A級：帶教教師與學(xué)生比1:10。查閱教學(xué)研究論文（著）  21檢查考核4.0基本條件：有制度、有考核、有記錄。C級：有制度、有考核、有記錄。B級：有制度、有考核、有記錄。帶教規(guī)范，教學(xué)效果較好。A級：有制度、有考核、有記錄。帶教規(guī)范，教學(xué)效果良好。查閱資料  10畢業(yè)實習(xí) 22職業(yè)道德教育3.0基本條件：開展職業(yè)道德及醫(yī)療法律法規(guī)教育：有崗前教育、入科教育、出科鑒定、考勤記錄等。C

18、級：有制度、有措施、實施有效。B級：有較完善的制度和規(guī)定，措施得力，實施有效。A級：有全面的規(guī)章制度和管理考核規(guī)定，措施得力，實施有效。查閱制度執(zhí)行和實施情況，聽取師生意見  23醫(yī)療文書修改3.0基本條件：學(xué)生書寫的病歷和醫(yī)療文書符合醫(yī)療規(guī)范要求，教師修改及時認真。 C級：教師及時批改學(xué)生書寫的病歷和醫(yī)療文書并修正學(xué)生的錯誤。B級：教師及時批改學(xué)生書寫的病歷和醫(yī)療文書并修正學(xué)生的錯誤，病歷80分。A級：教師及時批改學(xué)生書寫的病歷和醫(yī)療文書并修正學(xué)生的錯誤，病歷90分。根據(jù)考評項目，在內(nèi)、外、婦、兒科各抽查2份醫(yī)療文件  24臨床操作指導(dǎo)4.0基本條件：

19、教師按照教學(xué)計劃要求正確規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生操作。C級：教師正確指導(dǎo)學(xué)生臨床操作，及時發(fā)現(xiàn)及糾正學(xué)生錯誤。B級：教師正確指導(dǎo)學(xué)生臨床操作，及時發(fā)現(xiàn)及糾正學(xué)生錯誤。學(xué)生操作規(guī)范正確，愛傷觀念強。A級：教師正確指導(dǎo)學(xué)生臨床操作，及時發(fā)現(xiàn)及糾正學(xué)生錯誤操作。學(xué)生操作熟練規(guī)范正確，愛傷觀念強。內(nèi)外婦兒科各隨機抽查2名學(xué)生考核臨床操作  一級指標二級指標三級指標分值內(nèi)涵要求檢查方法扣分實得分3教學(xué)實施（40%） 10畢業(yè)實習(xí)教學(xué)25病例討論2.5基本條件：有病例討論制度。C級：有實習(xí)學(xué)生的臨床科室每月至少組織1-2次病例討論。B級：有實習(xí)學(xué)生的臨床科室每月至少組織2-4次病例討論，

20、由主治醫(yī)師以上職稱的教師主持。A級：有實習(xí)學(xué)生的臨床科室每月至少組織4次病例討論，由主治醫(yī)師以上職稱的教師主持。逐步開發(fā)典型病例的視頻教學(xué)資料。內(nèi)、外、婦、兒科各隨機抽查2-4名教師考核查看記錄  26專題講座2.5基本條件：有專題講座制度。C級：每月至少組織1次全院性的專題講座，由副主任醫(yī)師以上職稱的教師講授。 B級：每月至少組織1-2次全院性的專題講座，由副主任醫(yī)師以上職稱的教師講授，講授內(nèi)容和方法能啟發(fā)學(xué)生的臨床思維，開拓知識面。A級：每月至少組織1-2次全院性的專題講座，由副主任醫(yī)師以上職稱的教師講授，講授內(nèi)容和方法能啟發(fā)學(xué)生的臨床思維，開拓知識面。根據(jù)安排表在內(nèi)、外、婦、兒科各隨機抽查二位教師，講授某一內(nèi)容，時間60-90分鐘，專家現(xiàn)場評價  27教學(xué)查房3.0基本條件：有教學(xué)查房制度，由主治醫(yī)師以上職稱的教師主持。C級：每1-2周各臨床科室至少組織一次教學(xué)查房，預(yù)先準備充分。B級：每周各臨床科室至少組織一次教學(xué)查房，預(yù)先準備充分，教學(xué)效果好。 A級：每周各臨床科室至少組織一次教學(xué)查房，預(yù)先準備充分，教學(xué)效果良好。 內(nèi)、外、婦、兒科各隨機抽查2-4名教師現(xiàn)場教學(xué)查房查看記錄  28考核