云南省醫(yī)學院校臨床教學基地審定合格標準指標體系

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上云南省醫(yī)學院校臨床教學基地審定合格標準指標體系1教學條件  1醫(yī)院等級    1醫(yī)院等級2 臨床主要科室設置2 師資隊伍  3 學歷與技術職稱4帶教教師任職與理論課教師穩(wěn)定情況3 教學設施  5  教學用房                  6  圖書閱覽7  住宿條件及文體活動設施4 教學設備  &#

2、160; 8   教學設備5 經費投入    9  教學經費投入及教學人員津貼2教學管理 6 組織建設    10  醫(yī)院教學規(guī)劃11  醫(yī)院領導班子12  教學管理機構、崗位職責與考核13  教研室設置與職責7 教學建設    14  教學文件15  教學管理制度16  教學改革與研究3教學實施 8 理論教學  17  備課、教案和講稿18  教學效果9 臨床見習&

3、#160;   19  教學病例收集20  帶教教師與學生比21  檢查考核10 畢業(yè)實習 22  職業(yè)道德教育23  醫(yī)療文書修改24  臨床操作指導25  病例討論26   專題講座27   教學查房28   考核與鑒定4質量監(jiān)控 11 質量監(jiān)控   29   制度、實施和效果5教學成果 12教學成果    30  教學研究和改革成果 注：有號者為核心指

4、標。         云南省醫(yī)學院校臨床教學基地審定合格標準測評表一級指標二級指標三級指標分值內涵要求檢查方法扣分實得分1教學條件（25%） 1醫(yī)院等級 1醫(yī)院等級 5基本條件：必須是已經省衛(wèi)生廳評審的等級醫(yī)院。C級：二級。B級：三級乙等。A級：三級甲等。對照主管衛(wèi)生部門核準批文  2臨床主要科室設置 3基本條件：按照衛(wèi)生行政管理部門的規(guī)定，主要臨床科室齊全。C級：，內、外、婦、兒（中醫(yī)含骨傷科）床位數(shù)占全院床位60%以上，均安排實習，生均床位4

5、張。B級：內、外、婦、兒（中醫(yī)含骨傷科）床位數(shù)占全院床位60%以上，均安排實習，生均床位6張。A級：內、外、婦、兒（中醫(yī)含骨傷科）床位數(shù)占全院床位70%以上，均安排實習，生均床位8張。1查看上級衛(wèi)生主管部門批文2現(xiàn)場查看3?？漆t(yī)院只查有教學任務的科室（下同）  2師資隊伍3學歷與技術職稱4基本條件：醫(yī)院的人員編制和結構必須符合衛(wèi)生行政部門的規(guī)定。C級：大學本、?？茖W歷醫(yī)師占全院醫(yī)師總數(shù)70%以上，其中研究生學歷人員應達到20%以上；正、副高職稱資格人員占20%以上。B級：大學本科及以上學歷醫(yī)師占全院醫(yī)師總數(shù)80%以上，其中研究生學歷人員應達到30%以上；正、副高職稱資格人員

6、占20%以上。A級：大學本科及以上學歷醫(yī)師占全院醫(yī)師總數(shù)95%以上，其中研究生學歷人員應達到40%以上；正、副高職稱資格人員占25%以上。查人事部門提供的證明材料  4帶教教師任職與理論課教師穩(wěn)定情況3基本條件：帶教教師須具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和高校教師資格證（或學校兼職教師資格證）。C級：本科畢業(yè)擔任住院醫(yī)師3年或主治醫(yī)師以上職稱帶教，近3年理論課教師穩(wěn)定在60%以上。B級：本科畢業(yè)擔任住院醫(yī)師3年或主治醫(yī)師以上職稱帶教，近3年理論課教師穩(wěn)定在75%以上A級：本科畢業(yè)擔任住院醫(yī)師3年或主治醫(yī)師以上職稱帶教，近3年理論課教師穩(wěn)定在85%以上1查人事部門提供的證明材料2查看帶教教

7、師安排表  一級指標二級指標三級指標分值內涵要求檢查方法扣分實得分1教學條件（25%）3教學設施5教學用房2.0基本條件：有滿足教學需要的教室、示教室和學生值班室。C級：內、外、婦、兒科設有至少可滿足60名以上學生使用的專用教室（60M2以上）B級：內、外、婦、兒科設有至少可滿足80名以上學生使用的專用教室（80M2以上）A級：內、外、婦、兒科設有至少可滿足100名以上學生使用的專用教室（100M2以上）現(xiàn)場查看  6圖書和閱覽室1.0基本條件：有紙質圖書和電子圖書，包含一定數(shù)量的人文社科類書籍，閱覽室向學生開放，有供學生借閱的規(guī)章制度和記錄。C級：紙質

8、圖書5000冊。B級：紙質圖書10000冊。A級：紙質圖書15000冊。1檢查規(guī)章制度和記錄2召開學生座談會了解情況  7住宿條件及文體活動設施2.0基本條件：有滿足學生住宿的條件，生均住宿面積3M3。以及用電、防盜、防火等安全設施和管理規(guī)定。C級：能滿足至少100名以上學生住宿。B級：能滿足至少200名以上學生住宿。A級：能滿足至少300名以上學生住宿?，F(xiàn)場查看  4教學設施8教學設備2.0基本條件：有供教學使用的電腦、投影儀等教學設備。C級：配備教學基本設備，能滿足教學需要。B級：配備教學基本設備，建立臨床技能實驗室。A級：配備教學基本設備和手術閉路

9、電視等，建立臨床技能實驗室，建立網(wǎng)絡教學平臺?，F(xiàn)場查看   5經費投入9經費投入及教學人員津貼3.0基本條件：醫(yī)院總收入的一定比例固定投入教學用于改善教學條件和發(fā)放教學津貼。C級：醫(yī)院總收入的至少1%投入教學。B級：醫(yī)院總收入的至少2%投入教學。A級：醫(yī)院總收入的至少3%投入教學。查閱有關規(guī)定文件和財務報表  一級指標二級指標三級指標分值內涵要求檢查方法扣分實得分2教學管理（25%）6組織建設10醫(yī)院教學規(guī)劃3,0基本條件：醫(yī)院有教學工作中長期建設發(fā)展規(guī)劃和年度教學工作計劃，有師資培養(yǎng)計劃。C級：醫(yī)院教學工作有計劃、有檢查、有總結。有師資培養(yǎng)計

10、劃。B級：醫(yī)院制訂有教學工作中長期建設發(fā)展規(guī)劃，年度教學工作有計劃、有檢查、有總結，定期召開教學工作會。有師資培養(yǎng)計劃和總結。A級：醫(yī)院制訂有教學工作中長期建設發(fā)展規(guī)劃，年度教學工作有計劃、有檢查、有總結，每年召開教學工作會專題研討。有師資培養(yǎng)計劃和總結，教師培養(yǎng)成效明顯。查閱有關文件和會議記錄  11醫(yī)院領導班子3.0基本條件：醫(yī)院領導班子有分管教學工作領導和工作職責。C級：醫(yī)院領導班子有分管教學工作領導和工作職責。B級：醫(yī)院領導班子有分管教學工作領導和工作職責，每年度定期教學檢查工作的安排。A級：醫(yī)院領導班子有分管教學工作領導和工作職責，每年度檢查教學工作（包括教學查房

11、、臨床見習課、專題講座）至少各2次。查閱有關文件和會議記錄  12教學管理機構、崗位職責和考核4.0基本條件：醫(yī)院設有教學和學生管理機構和專職管理人員，有崗位職責和考核制度。 C級：醫(yī)院有對教學和學生管理機構及其人員的年度考核規(guī)定，并認真組織考評。B級：醫(yī)院有對專職教學和學生管理機構及其人員的年度考核制度，并認真組織考評。A級：醫(yī)院有對專職教學和學生管理機構及其人員的年度考核制度，并認真組織考評，考核結果與獎懲直接掛鉤。查閱有關文件和會議記錄  13教研室設置與職責5.0基本條件：主要科室設有教研室（教學組），職責明確。有教學工作計劃和總結，有教學實施計

12、劃，有師培措施。教學管理部門對教研室有考核，并與獎懲掛鉤。C級：內、外、婦、兒等主要科室設有教學組和教學組長，每學期組織開展教研室活動至少2次。有師培計劃和措施。B級：主要科室設有教研室和教研室主任，每學期組織開展教研室活動至少3次，系統(tǒng)地開展教研教改。有師培計劃和措施，取得一定成效。A級：臨床科室設有教研室和教研室主任、教學秘書，每月至少組織開展教研室活動1次，開展教學研究與改革并取得成果。有師培計劃和措施，成效明顯。1查閱教研室教學工作崗位責任制，教學活動記錄2教學實施計劃  一級指標二級指標三級指標分值內涵要求檢查方法扣分實得分2教學管理（25%）7教學建設14教學文

13、件3.0基本條件：認真執(zhí)行學校教學管理規(guī)定和教學計劃，有醫(yī)院教學管理文件。 C級：有院發(fā)文的教學文件和管理規(guī)定，并認真組織實施。B級：有教學組織實施各環(huán)節(jié)的教學文件和管理規(guī)定，并認真組織實施。A級：有教學組織實施各環(huán)節(jié)的教學文件和管理規(guī)定，并認真組織實施。形成具有特色的教學管理制度。查閱有關文件和記錄  15教學管理制度5.0基本條件：建立完善教學管理規(guī)章制度，按照人才培養(yǎng)方案和課程質量標準制定臨床教學計劃和確保有效實施。C級：有學期教學計劃和教學進度表，制定和實施教學管理規(guī)定。  B級：有學期教學計劃、教學進度表和實習輪轉安排，制定和實施教學管理規(guī)定，有學期和年

14、度教學工作檢查計劃和反饋機制。A級：有學期教學計劃、教學進度表、臨床見習和實習輪轉安排，制定全面規(guī)范的教學管理規(guī)章制度，有效實施，有學期和年度教學工作檢查計劃、反饋機制和持續(xù)改進措施。查閱有關文件和記錄  16教學改革與研究2.0基本條件：創(chuàng)造條件積極開展教學研究與改革，有獎懲措施。C級：積極開展教研教改，每年度至少有4篇教學論文發(fā)表。B級：積極開展教研教改，每年度至少有8篇教學論文發(fā)表，組織人員參加省內外學術會議，開展教學成果評審和獎勵。A級：積極開展教研教改，每年度至少有10篇教學論文發(fā)表和出版專著，每年均派出人員參加省內外學術會議，定期開展教學成果評審和獎勵。查閱有關

15、文件和記錄  3教學實施（40%） 8理論教學 17備課、教案和講稿5.0基本條件：教研室每學期組織集體備課，授課教師根據(jù)教學內容和目的書寫規(guī)范的教案和講稿，參加集體備課。C級：授課教師書寫教案和講稿，參加集體備課。B級：教研室每學期至少組織2次集體備課，授課教師書寫規(guī)范教案和講稿，參加集體備課。A級：教研室每學期至少組織2次集體備課，授課教師書寫規(guī)范的教案和講稿，準備適于課程內容的多媒體課件，參加集體備課。專家現(xiàn)場參加集體備課活動和查閱資料  18教學效果4.0基本條件：授課緊扣教學大綱，時間分配合理，教學方法和手段有利于保證教學效

16、果。C級：授課內容科學合理，難點明確，重點突出。B級：授課內容科學合理，難點重點突出，教學方法有利于學生理解運用。A級：授課內容科學合理，教學方法有利于學生理解運用，能啟發(fā)學生的臨床思維。內、外、婦、兒科各隨機抽查二位教師，講授某一內容，時間20-30分鐘  一級指標二級指標三級指標分值內涵要求檢查方法扣分實得分3教學實施（40%） 9臨床見習 19教學病例收集2.0基本條件：有教學病例收集制度。C級：收集的教學病例可基本滿足臨床教學的需要。B級：收集的教學病例可滿足臨床教學的需要。A級：收集的教學病例可滿足臨床教學的需要，并將教學病例制作形成視頻教學資

17、料。查閱資料  20帶教教師與學生比4.0基本條件：有滿足臨床教學需要的帶教教師。C級：帶教教師與學生比1:15。B級：帶教教師與學生比1:12。A級：帶教教師與學生比1:10。查閱教學研究論文（著）  21檢查考核4.0基本條件：有制度、有考核、有記錄。C級：有制度、有考核、有記錄。B級：有制度、有考核、有記錄。帶教規(guī)范，教學效果較好。A級：有制度、有考核、有記錄。帶教規(guī)范，教學效果良好。查閱資料  10畢業(yè)實習 22職業(yè)道德教育3.0基本條件：開展職業(yè)道德及醫(yī)療法律法規(guī)教育：有崗前教育、入科教育、出科鑒定、考勤記錄等。C

18、級：有制度、有措施、實施有效。B級：有較完善的制度和規(guī)定，措施得力，實施有效。A級：有全面的規(guī)章制度和管理考核規(guī)定，措施得力，實施有效。查閱制度執(zhí)行和實施情況，聽取師生意見  23醫(yī)療文書修改3.0基本條件：學生書寫的病歷和醫(yī)療文書符合醫(yī)療規(guī)范要求，教師修改及時認真。 C級：教師及時批改學生書寫的病歷和醫(yī)療文書并修正學生的錯誤。B級：教師及時批改學生書寫的病歷和醫(yī)療文書并修正學生的錯誤，病歷80分。A級：教師及時批改學生書寫的病歷和醫(yī)療文書并修正學生的錯誤，病歷90分。根據(jù)考評項目，在內、外、婦、兒科各抽查2份醫(yī)療文件  24臨床操作指導4.0基本條件：

19、教師按照教學計劃要求正確規(guī)范指導學生操作。C級：教師正確指導學生臨床操作，及時發(fā)現(xiàn)及糾正學生錯誤。B級：教師正確指導學生臨床操作，及時發(fā)現(xiàn)及糾正學生錯誤。學生操作規(guī)范正確，愛傷觀念強。A級：教師正確指導學生臨床操作，及時發(fā)現(xiàn)及糾正學生錯誤操作。學生操作熟練規(guī)范正確，愛傷觀念強。內外婦兒科各隨機抽查2名學生考核臨床操作  一級指標二級指標三級指標分值內涵要求檢查方法扣分實得分3教學實施（40%） 10畢業(yè)實習教學25病例討論2.5基本條件：有病例討論制度。C級：有實習學生的臨床科室每月至少組織1-2次病例討論。B級：有實習學生的臨床科室每月至少組織2-4次病例討論，

20、由主治醫(yī)師以上職稱的教師主持。A級：有實習學生的臨床科室每月至少組織4次病例討論，由主治醫(yī)師以上職稱的教師主持。逐步開發(fā)典型病例的視頻教學資料。內、外、婦、兒科各隨機抽查2-4名教師考核查看記錄  26專題講座2.5基本條件：有專題講座制度。C級：每月至少組織1次全院性的專題講座，由副主任醫(yī)師以上職稱的教師講授。 B級：每月至少組織1-2次全院性的專題講座，由副主任醫(yī)師以上職稱的教師講授，講授內容和方法能啟發(fā)學生的臨床思維，開拓知識面。A級：每月至少組織1-2次全院性的專題講座，由副主任醫(yī)師以上職稱的教師講授，講授內容和方法能啟發(fā)學生的臨床思維，開拓知識面。根據(jù)安排表在內、外、婦、兒科各隨機抽查二位教師，講授某一內容，時間60-90分鐘，專家現(xiàn)場評價  27教學查房3.0基本條件：有教學查房制度，由主治醫(yī)師以上職稱的教師主持。C級：每1-2周各臨床科室至少組織一次教學查房，預先準備充分。B級：每周各臨床科室至少組織一次教學查房，預先準備充分，教學效果好。 A級：每周各臨床科室至少組織一次教學查房，預先準備充分，教學效果良好。 內、外、婦、兒科各隨機抽查2-4名教師現(xiàn)場教學查房查看記錄  28考核