相信自己心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、相信自己心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與能力：知道樹立和增強(qiáng)自信的方法，學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我。2 .過程與方法：通過活動(dòng)、故事、情景設(shè)置等環(huán)節(jié)，采用情感體驗(yàn)教學(xué)法、問題教學(xué)法來幫助學(xué)生樹立和增強(qiáng)自信的方法。3 .情感態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生樹立自信，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1 .重點(diǎn)：掌握樹立和增強(qiáng)自信的方法2 .難點(diǎn)：理解個(gè)人自信與塑造全新的自己之間的關(guān)系【教學(xué)方法】活動(dòng)參與法、情感體驗(yàn)法、情景表演法【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：同學(xué)們，請(qǐng)說出，你最欣賞的三至五個(gè)人。注意！不管是男女老少，也不論古今中外。但絕不能是虛構(gòu)的人物。學(xué)生討論，明確：如果連

2、你本人都不欣賞自己，那還能指望誰來欣賞你呢？欣賞自己，需要的只是勇氣，那就拿出勇氣來，欣賞自己，相信自己。二、研習(xí)新課1、學(xué)生觀看，兩個(gè)歐洲皮鞋商在非洲，討論A無功而返，B勝利凱旋，這是為什么？2、活動(dòng)引爆，心理測(cè)試，走出心理障礙活動(dòng)一：PPT觀看兩幅漫畫，原有觀念的束縛力、一對(duì)小花狗討論,相信自己的心理認(rèn)知活動(dòng)中存在哪些心理障礙？活動(dòng)二：學(xué)生自演戲劇小品無事生非，小組討論我們的自信心是如何一步一步泯滅的？3、心理測(cè)試，自信，你是這樣做的嗎？(1)每每挑前面的位子坐(2)能夠平視比自己優(yōu)秀的同學(xué)。(3)把走路的步伐加快25%(4)學(xué)習(xí)做人充分揚(yáng)長(zhǎng)避短(5)很樂意參與到到陌生環(huán)境中。(6)盡快在

3、大庭廣眾中暴露自己4、迷你測(cè)試活動(dòng)一：您最信任的三到五個(gè)人？活動(dòng)二：觀看PPT,并思考，你敢走進(jìn)這樣的黑屋么？三、活動(dòng)探究：走出自信的誤區(qū)。學(xué)生分組討論后，采用記者，你問，我答的形式，學(xué)生間互相采訪，探討如何走出自信的誤區(qū)。四、結(jié)束語：活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，你相信自己么？學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，每組發(fā)一個(gè)杯子、一碟鹽、一個(gè)雞蛋，一把小勺，讓學(xué)生將杯子中的雞蛋漂浮起來，然后讓學(xué)生試驗(yàn)。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)從科學(xué)上講，它是一個(gè)物理現(xiàn)象，具體是什么現(xiàn)象，我們初一的學(xué)生沒有學(xué)過物理，但借實(shí)驗(yàn)工具，完成任務(wù)。這次實(shí)驗(yàn)，想告訴大家，自信的建立是需要一個(gè)過程的，就像實(shí)驗(yàn)一樣，很多你看似不可能的事，只要你認(rèn)真地去努力，你就會(huì)收到意想不到的

4、效果。相信自己，大膽的去嘗試，你的潛能是無限的。五、作業(yè)布置每人設(shè)計(jì)3條有關(guān)自信的格言，作為激勵(lì)自己積極進(jìn)取的座右銘，寫在書上。教學(xué)反思：七年級(jí)新生由小學(xué)升入初中，面對(duì)一個(gè)陌生的新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要一個(gè)適應(yīng)的過程。本課旨在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，塑造一個(gè)全新的自己。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，運(yùn)用以下教學(xué)手法：一、問題設(shè)計(jì)上，采用主問題，話題式提問，提問避免過于瑣碎，牽制學(xué)生的思維。二、教學(xué)過程，突出以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生主體地位。教師在教學(xué)活動(dòng)到，起到主導(dǎo)”地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。三、采用情景教學(xué)法，如學(xué)生自演無事生非，通過情真意切的表演，學(xué)生切實(shí)感受到缺乏自信的危害。四、教學(xué)活動(dòng)中注意吸引學(xué)生興趣。教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生在參與迷你測(cè)試，心理測(cè)試時(shí)，興趣濃厚，積極參與，并主動(dòng)配合，反省自身，在潛移默化中不僅了解了心理知識(shí)，傾聽到自己內(nèi)心的心聲