二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－第17課畫影子人美版

1、畫影子 一教案來(lái)源：義務(wù)教育教科書二年級(jí)下冊(cè)二教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解影子的產(chǎn)生 ,及影子的變化。影子的存在給我們的生活增添了許多情趣。2.技能目標(biāo)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) ,使學(xué)生學(xué)會(huì)捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活 ,進(jìn)而能運(yùn)用幾種比擬簡(jiǎn)單的方法表現(xiàn)生動(dòng)、活潑、有趣的畫面來(lái).3.情感目標(biāo)：使學(xué)生的觀察能力、記憶能力、表現(xiàn)能力進(jìn)一步得到提高。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察、記憶影子的變化 ,感受影子給我們的生活帶來(lái)的美感。難點(diǎn)：如何運(yùn)用各種方法來(lái)表現(xiàn)影子。三教學(xué)用具：彩色筆 ,白紙 ,課件四.教學(xué)過(guò)程：控制在20分鐘左右一、引入課題老師用手作示范 ,影子是生活中很常見(jiàn)而有趣的現(xiàn)象

2、 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 (板書課題)二. 新授 1.變化的影子 老師：小朋友們你們知道影子是怎么來(lái)的嗎？展示：幾張有影子的圖片 學(xué)生：a.物體擋住了陽(yáng)光。所以產(chǎn)生了影子。 b.有光就會(huì)有影子。 老師：影子的形狀還跟原來(lái)事物的形狀有點(diǎn)像呢！而且影子是物體擋住光線后 ,映在地面或其他物體上的形象。與學(xué)生互動(dòng)：說(shuō)明下身邊的影子是怎樣產(chǎn)生的 ,如杯子、書、的影子等 老師：并且影子還會(huì)變魔術(shù)哦！ 學(xué)生：為什么呢？ 老師：因?yàn)橛白邮请S著太陽(yáng)光的變化而變化 ,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。這樣就會(huì)使畫面變得更生動(dòng) ,更充實(shí) ,更有趣。就像是在變魔術(shù)一樣。展示：幾張變了魔術(shù)的影子 2.生活中的影子 老師：了解到這些會(huì)

3、變化的影子后 ,小朋友們?cè)谀銈兊纳钪羞€見(jiàn)到過(guò)哪些影子呢？ 學(xué)生：杯子的影子 ,樹(shù)的影子 ,房子的影子 ,水果的影子等。 老師：看來(lái)小朋友知道的很多啊！老師也收集了一些我們生活中的影子 ,我們一起看一看 ,有沒(méi)有你們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。展示圖片 3.影子的顏色 老師：看了這些影子的圖片后 ,小朋友們想一想 ,如果要畫影子 ,那影子該用什么顏色畫呢？ 學(xué)生：深色。 老師：對(duì) ,深色可以畫影子 ,那為了畫面更有趣 ,也有的畫家用不同的顏色來(lái)畫影子。(展示：黑色的影子畫和彩色的影子畫) 4.怎樣去畫影子 老師：看了這些不同顏色畫的影子畫后 ,小朋友們自己想不想也畫一張??？ 學(xué)生：想 老師：好 ,那老師先作下

4、示范 ,待會(huì)小朋友可以大膽的去畫 ,可以采用多種顏色去畫影子色去畫影子 ,也可以用一種顏色去畫影子 ,如老師這種。示范：畫影子中的手影。并展示老師所事先畫好的影子畫 老師：小朋友認(rèn)為老師的影子畫怎么樣？ 學(xué)生：好看。 老師：接下來(lái)時(shí)間交給你們 ,可以采用老師所收集的影子圖片去畫。展示：圖片 五、學(xué)生作業(yè)控制在15分鐘左右1作業(yè)內(nèi)容：大膽去畫一張影子畫?？梢圆捎脝我换蚨喾N顏色去畫2作業(yè)要求：1作畫大膽 ,想象豐富。2力求與眾不同。3注意平安 ,講究衛(wèi)生。5、學(xué)生作畫 ,教師巡視指導(dǎo)。要練說(shuō) ,得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提 ,聽(tīng)得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中 ,注

5、意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語(yǔ)言 ,我對(duì)幼兒說(shuō)話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽(tīng) ,用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記 ,邊聽(tīng)邊想 ,邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力 ,如聽(tīng)詞對(duì)詞 ,聽(tīng)詞句說(shuō)意思 ,聽(tīng)句子辯正誤 ,聽(tīng)故事講述故事 ,聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底 ,聽(tīng)智力故事 ,動(dòng)腦筋 ,出主意 ,聽(tīng)兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力 ,強(qiáng)化了記憶 ,又開(kāi)展了思維 ,為說(shuō)打下了根底。六、作品評(píng)價(jià)：讓學(xué)生把畫好的作品拿出來(lái)展示 ,每個(gè)同學(xué)都對(duì)上面的作品評(píng)價(jià) ,然后再老師指出其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) ,讓他們要向畫的好的同學(xué)學(xué)習(xí)。(5分鐘左右)要練說(shuō) ,得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的 ,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看 ,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力 ,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中 ,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí) ,我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇 ,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo) ,著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。七.課后作業(yè)：同學(xué)們回家后 ,觀察自己身邊的影子 ,