精通版四年級英語上冊全冊知識點匯總

1、精通版四年級英語上冊全冊知識點匯總Unit1Thisismynewfriend.o單元小結o一、核心詞匯1 .國家America美國England英國Singapore新力口坡Canada力口拿大China中國2 .職業(yè)名詞postman郵遞員driver司機；駕駛員teacher教師farmer農民；農場主doctor醫(yī)生nurse護士3 .家人brother兄弟sister姐妹4 .其他boy男孩girl女孩good好的friend朋友二、拓展詞匯American美國人Englishman英國人Canadian加拿大人Chinese中國人reportert己者worker1：人actor7

2、寅員visitor訪問者,參觀者director導演fireman消防員三、核心句型1. Whereareyoufrom?你來自哪里？I'mfromBeijing,China.我來自中國北京.解讀:此組對話是詢問對方來自哪里的句型及答復.舉一反三：一Wherearetheyfrom?他們來自哪里？一TheyarefromCanada.他們來自加拿大.2. Who'thisboy?這個男孩是誰？一He,smybrother.他是我的弟弟.解讀:此組對話是對不知道的人進行提問的句型及答復.舉一反三：一Whoisthisgirl?這個女孩是誰？一She'smysister.她

3、是我的妹妹.3. 一Whatdoesyourmotherdo?你的媽媽是做什么工作的?一She'sanurse.她是一名護土.解讀:此組對話是詢問他人職業(yè)的句型及答復.舉一反三：一Whatdoesyourfatherdo?/What'syourfather*sjob?/What*syourfather?你的爸爸是做什么工作的?一Heisapoliceman.他是一名警察.四、了解句型1. Thisismynewfriend.這是我的新朋友.解讀：向別人介紹他人的時候就可以用"Thisis+人名/身份.拓展：“Thisis+人/物.還可以用來代指離自己較近的人或物.2.

4、 Gladtomeetyou./Nicetomeetyou.很快樂見到你.解讀：當?shù)谝淮闻c朋友見面的時候可以用“Nicetomeetyou.答復用"Nicetomeetyou,too.也可以說“Gladtomeetyou.答復時用“Gladtomeetyou,too.3. Welcometoourhome,Jim!歡送來到我們家,吉姆！解讀：“Welcometo+地點表示“歡送來到某地",welcome也可以單獨使用,表示“歡送".welcome還可以用在“You'rewelcome.句子中,表示“不客氣,用來答復uThankyou.拓展:別人對我們表示歡

5、送,我們應該說"Thankyou.舉一反三：一Thankyou.謝謝.一You'rewelcome.不客氣.4. 一Isheadriver?他是一名司機嗎？一No,heisateacher.不,他是一名老師.解讀：此組對話是詢問他人是否做某種工作的句型及答復.舉一反三：一Isheapoliceman?他是一名警察嗎？一No,heisn,t.不,他不是.5. Becareful!小心！解讀:此句是祈使句,是用來表達命令和建議的句型.6. That'smyfather.那是我的爸爸.解讀：向別人介紹離自己較遠的人時,可以用“Thatis+人名/Unit2What'

6、syournumber?o單元小結o一、核心詞匯1 .數(shù)詞one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen,八nineteen十九twenty二十2 .名詞class班級grade年級二、拓展詞匯classroom教室start開始wake叫醒late晚的have有;吃;喝三、核心句型1. 一Whichclassareyouin?你在哪個班？一I'minClassOne,GradeFour.我在四年級一班.解讀:此組對話是詢

7、問他人在哪個班級的句型及答復.舉一反三：一Whichclassareyouin?你在哪個班？一I'minClassThree,GradeFour.我在四年級三班.2. 一What'syournumber?你的號是多少？一I'mnumberthirteen.我是十三號.解讀:此組對話是詢問他人號的句型及答復.舉一反三：一What'syournumber?你的號是多少？一I'mnumberten.我是十號.3. 一What'ssevenandeight?七加八等于幾？一It,sfifteen.等于十五.解讀:此組對話是英語中加法的句型及答復.舉一反三

8、：一What'snineandten?九加十等于兒？一It'snineteen./Nineteen.等于十九./十九.4. 一What,sthetime?幾點了？It's7:20.七點二十了.解讀：此組對話是詢問時間的句型及答復.舉一反三：一What'sthetime?幾點了？It's6:20./6:20.六點二十了.四、了解句型1. Pleasedtomeetyou!見到你很快樂！解讀:此句是初次見到別人的打招呼用語.2. Howaboutyou?你呢？解讀:此句是反問對方的句子.常用于對方問自己的問題,自己回答后,反問對方.解讀:此句是表達贊同對方的

9、句子.4. Goodmorning,class!早上好,同學們！解讀:此句是早上見到他人的打招呼用語.5. 一Havesomemilk.喝點牛奶吧.一No,thanks.不了,謝謝.解讀：“Havesome是建議對方吃喝些東西的句型.Unit3工t'sapineapple.O單元小結o一、核心詞匯1 .水果pineapple菠蘿lemon檸檬watermelon西瓜kiwifruit狒猴桃apple蘋果pear梨orange橙子;橘子banana香蕉2 .蔬菜carrot胡蘿卜cucumber.黃瓜greenpepper青椒potato土豆tomato西紅柿eggplant茄子二、拓展

10、詞匯peach桃cabbage白菜cherry櫻桃grape葡萄strawberry草萄三、核心句型1. What'sthis?這是什么？一It,sapineapple.這是一個菠蘿.解讀:此組對話是詢問離自己較近的物品的句型及答復.舉一反三：一What'sthis?這是什么？一It'sanapple.這是一個蘋果.2. What'sthat?那是什么？一It,sawatermelon.那是一個西瓜.解讀:此組對話是詢問離自己較遠的物品的句型及答復.舉一反三：一What'sthat?那是什么？一It*salemon.那是一個檸檬.3. 一What,sth

11、isinEnglish?這用英語怎么說？一It'sapotato.這是一個土豆.解讀:此組對話是詢問如何用英語表達離自己較近物品的句型及答復.舉一反三：一What'sthisinEnglish?這用英語怎么說？一It,sawatermelon.這是一個西瓜.4. 一What,sthatinEnglish?那用英語怎么說？一It'sacarrot.那是一根胡蘿卜.解讀:此組對話是詢問如何用英語表達離自己較遠物品的句型及答復.舉一反三：一What'sthatinEnglish?那用英語怎么說？一It*sapineapple.那是一個菠蘿.5. 一Doyoulikee

12、ggplants?你喜歡茄子嗎？一Yes,Ido./No,Idon't.是的,我喜歡./不,我不喜歡.解讀:此句是詢問對方是否喜歡某物的句型及答復.舉一反三：一Doyoulikeapples?你喜歡蘋果嗎？一Yes,Ido.是的,我喜歡.四、了解句型1. Oh,it'sabigwatermelon.哦,它是一個大西瓜.解讀:此句是形容物品單數(shù)特征的句型.2. Ilikecucumbers,too.我也喜歡黃瓜.解讀:此句是表達某人也喜歡某物的句型.3. 一Let*splayachaingame.讓我們來玩一個連接游戲.0K!好的！解讀:此句是向對方提出建議做某事的句型及答復.4

13、. I,mMicky.我是米基.解讀:此句是進行自我介紹的句型.o單元小結一、核心詞匯表示天氣的形容詞snowy下雪的；多雪的fine晴朗的nice好的；令人愉快的warm溫暖的cool涼爽的hot炎熱的cold嚴寒的sunny晴朗的cloudy多云的；陰天的windy有風的；多風的rainy下雨的;多雨的二、拓展詞匯snow雪；下雪sun太陽moon月亮earth地球cloud云wind風rain雨水；下雨三、核心句型/1. It'sfinetoday.今天晴朗.解讀:此句是表達天氣情況的句型.舉一反三：It'shottoday.今天很熱.2. Mum,it'swar

14、mhere.媽媽,這里很暖和.解讀:此句是表達某地冷暖情況的句型.舉一反三:It'scoldinBeijingtoday.北京今天很冷.3. 一How'stheweathertoday?今天的天氣怎么樣？一It'ssunny.今天晴朗.解讀:此組對話是詢問天氣情況的句型及答復.舉一反三：一How'stheweathertoday?今天的天氣怎么樣？一It'swindy.今天有風.四、了解句型1. 一Let'splaywithmykite.讓我們放風箏吧.Great!好極了！解讀:此組對話是邀請某人一起做某事的句型及答復.2. 一Shallwego

15、tothezoo?我們去動物園怎么樣？OK!好的！解讀:此組對話是向對方提建議的句型及答復.3. Goodidea!好主意！解讀:此句是贊同別人提議的簡單句,常用于別人提出建議后,自已表示贊同.4. Mum,canIhavesomecoldwater,please?媽媽,請問我能喝點涼白開嗎？解讀:此句是向對方表示請求和允許的句型.Unit5Ilikethoseshoes.o單元小結oj一、核心詞匯cap無邊的帽子hat有邊的帽子；禮帽T-shirtT恤衫dress女服;連衣裙blouse女襯衫jacket短上衣；夾克衫raincoat雨衣sweater毛線衫；毛衣skirt短裙shirt襯衫

16、shorts短褲jeans牛仔褲socks短襪shoes鞋子shoe的復數(shù)二、拓展詞匯coat上衣vest背心；汗衫pants長褲三、核心句型1. It'ssunnytoday.今天天氣晴朗.解讀:此句是表達天氣情況的句型.舉一反三：It'srainytoday.今天有雨.It,scooltoday.今天天氣涼爽.2. Putonyourcap,please.請戴上你的帽子.解讀:此句是建議、命令對方做某事的祈使句.祈使句以動詞原形開頭,常省略主語youo舉一反三：Standup,please.請起立.Let'splayagame.讓我們玩?zhèn)€游戲吧.3. 一What&#

17、39;sinthebox?盒子里有什么？一It,sadress.有一條連衣裙.解讀:此組對話是詢問在某地有什么的句型及答復.舉一反三：一What'sonthedesk?桌子上有什么？一It'sabook.有一本書.4. CanIhelpyou?有什么需要幫助的嗎？解讀:此句是招呼顧客的禮貌用語.廣泛用于商店、飯店、旅館、郵局、辦事處等場所,有時也用于詢問別人是否需要幫助.舉一反三：一CanIhelpyou?有什么需要幫助的嗎？一Iwantapairofshoes.我想要一雙鞋.5. Pleaseshowmethatjacket.請讓我看看那件夾克衫.解讀:此句是請求對方向自己展

18、示某物的句型.舉一反三：Pleaseshowmeyournewdress.讓我看看你的新連衣裙吧.Pleaseshowmeyourhomework.讓我看看你的作業(yè)吧.6. 一Canwelookattheblueshorts?我們能看看那條藍色的短褲嗎？一Hereyouare.給您.解讀:此組對話是詢問對方自己是否可以看某物的句型及答復.舉一反三：一CanIlookattheshoes?我能看看這雙鞋嗎？Hereyouare.給您.7. 一MayItrytheshoeson?我能試穿這雙鞋嗎?一Certainly.當然可以.解讀:此組對話是向對方表示請求的句型及答復.舉一反三：一MayIuseyourdictionary?我可以用用你的詞典嗎？Sure!當然可以！四、了解句型1. 一Whereismyhat?我的帽子在哪里？一Hereitis.在這里.解讀:此組對話是詢問某物在哪里的句型及答復.注意：Hereyouare.意思是“給你2. Oh,Ican'twalk!哦,我不能走路了！解讀:此句是表達某人不會做某事的句型,can意思是“能夠;會,其否認形式為“can,t,意思是“不能;不會二3. Youlookfunny.你看起來很滑稽.解讀:此句是表達對方看起來怎樣的句型,look意