花藝與茶道心得體會范文

1、花藝與茶道心得體會范文導(dǎo)讀：本文花藝與茶道心得體會范文,僅供參考,如果覺得很不錯,歡送點(diǎn)評和分享.花藝與茶道心得體會【1】插花是一門藝術(shù),泡茶的每一個動作,每一個心態(tài),都是與我們的生活息息相關(guān)的.只要用心去體會,便會收獲很多.插花課上了解了花的品種,很多詩人喜歡菊花,看重的是它歷盡風(fēng)霜而堅(jiān)貞不屈的高尚品格.杜甫曾說“寒花開已盡,菊蕊獨(dú)盈枝.元稹說得更直接：“不是花中偏囊就開后更無花.這兩句詩抒寫了自己的愛菊之情,盛贊菊花的堅(jiān)貞品格.花也有自己的精神,了解的花不同個性.插花的方法也是各種各樣,插花藝術(shù)雖與雕像、盆景、造園.建筑等藝術(shù)學(xué)科有很多共同之處,但也有其自己的特點(diǎn).插花特點(diǎn)時(shí)間性強(qiáng),隨意性

2、強(qiáng),裝飾性強(qiáng),總之插花藝術(shù)是最接近生活環(huán)境、最容易被人們所接受的一種美化方式,一種藝術(shù)修養(yǎng)及文化娛樂的活動.插花的選材也很重要,考慮的是插花的目的和用途,還有個人喜好與創(chuàng)作風(fēng)格挑選花材.挑選花材是創(chuàng)作的開始,是藝術(shù)構(gòu)思的過程,所以不是盲目的.插花的歷史很是悠長,日本花道起源于中國,不僅流派眾多,花型有特色,技藝高妙,而且活動面很廣,其國內(nèi)上下和世界各地,都有日本花道各大流派的分支機(jī)構(gòu),隨起源與中國,但卻演化成日本大和名族特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之一,并且早已走向世界中國的插花種類,根據(jù)不同的容器、應(yīng)用方式和特殊形式,有瓶式、盆式、筒式、野味式、掛掉式、盆景式等.中國插花藝術(shù)在汲取各國,各地區(qū)插花藝術(shù)

3、的精華中,逐漸成熟起來.花藝茶道中茶文化是必要的,茶文化包括茶葉品評技法、藝術(shù)操作手段的鑒賞、品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個品茶過程的美好意境.其過程表達(dá)形式和精神的相互統(tǒng)一,是飲茶活動過程中形成的文化現(xiàn)象.它起源久遠(yuǎn),歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,與宗教結(jié)緣.全世界有一百多個國家和地區(qū)的居民都喜愛品茗.有的地方把飲茶品茗作為一種藝術(shù)享受來推廣.各國的飲茶方法相同,各有千秋.中國人民歷來就有“客來敬茶的習(xí)慣,這充分反映出中華民族的文明和禮貌.茶的種類各式各樣,茶樹適合生長在熱帶或亞熱帶,屬氣候溫和,雨量充分,濕度高,光照適中,土壤肥沃的地方.中國茶葉產(chǎn)量很多,產(chǎn)地覆蓋20個省區(qū).茶葉采集后必須進(jìn)行的特定加

4、工,包括揉捻、發(fā)酵、枯燥等,這些步驟決定了各類茶葉在色、香、味、形的質(zhì)量.由于產(chǎn)地品種和制作方法的不同,各地出產(chǎn)了許多茶葉品種.依據(jù)制造方法和質(zhì)量,大概將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶、黑茶和花茶類.泡茶是一門技藝,品茶那么是一種精神和物質(zhì)的雙重享受,先說泡茶.泡茶看似簡單.其實(shí)大有講究.曹雪芹在紅樓夢中對泡茶有一段十分生動的描寫：賈母、寶玉、黛玉等一行來到楊翠庵,妙玉親手泡茶待客,她為賈母用舊年積存的雨水泡了“老君眉,盛在五彩小蓋盅里;而對寶玉、黛玉、寶釵更是另眼相待.泡茶用的水竟是“五年前收的梅花上的雪,裝入甕中埋入地下,今夏才開的.茶具那么全是古代的珍玩,其講究的程度真是令人大開

5、眼界.茶葉,是保證沖泡好茶的物質(zhì)根底.不同的茶葉具有不同的滋味和成效,因此每人可根據(jù)自身的喜好與具體情況,選擇適當(dāng)?shù)牟枞~.茶葉的用量與用水要有一定的比例,否那么沖泡出來的茶湯過濃過淡都不相宜.水,是茶葉滋味和內(nèi)含有益成分的載體.茶的色、香、味和各種營養(yǎng)保健物質(zhì),都要溶于水后,才能供人享用.清人在梅花草堂筆談中說：茶情必發(fā)于水,八分之茶,遇十分之水,茶亦十分；八分之水,遇十分之茶,茶只八分耳.因此好茶必須配以好水.茶具,能保持茶葉的香與味,襯托出茶葉的色與形,而且其本身往往還有藝術(shù)欣賞價(jià)值,因此是泡茶時(shí)不容無視的一個環(huán)節(jié).尤其是用茶待客時(shí),就更必須精心挑選茶具,以表達(dá)對客人的熱情和尊重.茶具的種

6、類很多、特點(diǎn)各異,常用的有瓷器茶具、紫砂茶具、玻璃茶具等.瓷器茶具有白瓷和青瓷等品種,它不吸水,傳熱、保溫性適中,白瓷茶具還能準(zhǔn)確地反映出茶湯的色澤,其外觀常繪有各種色彩的圖案和紋飾.無論是白瓷還是青瓷,都極有欣賞價(jià)值.紫砂茶具質(zhì)地致密堅(jiān)硬,但有一定的透氣性,因此能保持茶的本色,夏天也不易變質(zhì),紫砂茶具傳熱緩慢,既不會燙手,又利于保溫；尤其是造型千姿百態(tài),藝術(shù)價(jià)值極高,近年來成了茶人和收藏者的新寵.玻璃茶具價(jià)廉、透明,用來沖泡銀針、碧螺春等名優(yōu)茶,茶葉經(jīng)浸泡后,在水中舒展、翻滾的情景,可一覽無遺,極具欣賞性.說品茶.“品字包含品評、鑒賞、仔細(xì)體驗(yàn)茶給人帶來的精神和物質(zhì)享受的意思.唐人寫的的“七

7、碗茶詩說：“一碗喉吻潤,二碗破孤悶,三碗搜枯腸,惟有文字五千卷.四碗發(fā)輕汗,平生不平事,盡向毛孔散.五碗壯骨輕,六碗通仙靈.七碗吃不得也,唯覺兩眼習(xí)習(xí)清風(fēng)生.蓬萊山,在何處？玉川子乘此清風(fēng)欲歸去.對飲茶的體驗(yàn)可以說到達(dá)極致.除了第一碗是生理體驗(yàn)外,其余的均是心理感受,七碗茶喝過,他已經(jīng)飄飄欲仙了.品茶大致包括聞香、辨形、觀色、品味四個環(huán)節(jié).聞香分為干嗅、熱嗅和冷嗅.即先嗅干茶,干茶有的清香,有的甜香,有的焦香,應(yīng)在沖泡前進(jìn)行.熱嗅是沖泡后嗅茶湯的香氣,花茶除了茶香外,還有不同的天然花香.冷嗅那么在茶場冷卻后進(jìn)行,這時(shí)可以嗅到原來被芳香物掩蓋著的其他氣味.辨形是觀察茶葉在沖泡后的形狀變化,茶經(jīng)水

8、浸泡.逐漸恢復(fù)了鮮葉的原始形狀,一些原料細(xì)嫩的名優(yōu)茶,芽葉在茶湯中亭亭玉立,婀娜多姿,有的茶沖泡后,芽葉在杯中沉浮起降,上下翻滾,煞是好看.觀色主要是欣賞茶湯的顏色.茶湯隨著茶葉內(nèi)含物質(zhì)的滲出,會不斷改變顏色,常是由淺入深；不同的茶類又會形成不同的顏色.有的黃綠,有的橙黃,有的淺紅,有的暗紅等等.同一種茶葉,由于使用不同的茶具和沖飽用水,茶湯也會出現(xiàn)色澤上的差異.宋代貴白茶,使用黑色茶盞,以襯托茶色,這種因茶擇具的做法,也推動了茶具生產(chǎn)和制作工藝的開展.品味是通過舌的味覺器官來感受茶的美妙趣味.不同的茶類有不同的滋味,如有的濃烈,有的清和,有的鮮爽,有的醇厚,都會給人帶來不同的感受.總而言之,

9、我想說的是,花藝與茶道學(xué)習(xí)讓我可以相信美麗,創(chuàng)造自信,感悟生活,感恩生命.花藝與茶道心得體會【2】花語芬芳,茶語彌香.茶花與茶道課開啟了一扇感受中國傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)心靈寧靜的大門.插花藝術(shù)起源于人們對花卉的熱愛,起源于人們對生活的熱愛,起源于人們對生命的詮釋.插花在我國已走過近2000年的歷史,興盛于唐,普及于宋,鼎盛于明,漸衰于清.近代由于戰(zhàn)亂等因素,基本消失,直到近幾年,隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮,插花又回到廣闊人民的生活當(dāng)中.插花不是簡簡單單的花卉組合,而是要求以情動人,神形兼?zhèn)?將插花者的對生命的理解,對藝術(shù)的詮釋,融入花卉當(dāng)中.成功的插花作品,不僅僅是給人以賞心悅目的第一感覺,更重要的是賦

10、予花卉生命感.講求意境的表達(dá),緊湊之中略有空白,給人留下想象空間.插花是一項(xiàng)及藝術(shù),知識,審美,情感于一身的藝術(shù)活動.在插花實(shí)踐課上,老師給我們現(xiàn)場展示了三角形插花,細(xì)致的講解,流暢的動作,給我留下了深刻的印象,尤其是老師的那句話：“藝術(shù)是做出來的不是說出來的！將插花藝術(shù)只可意會不可言傳的精髓一語道破！在同學(xué)們的贊嘆聲中,外型簡潔,安定,大方的插花作品呈現(xiàn)在我們眼前,非洲菊,百合,蒲葦,牽?；?玫瑰花等幾種不同的花卉經(jīng)過老師的完美組合變得是那么的富有生機(jī)與生命感！蒲葦葉的三角形插法在這充滿東方色彩的作品中增添了典型的西方歐式元素.簡潔,大方,給人以安定,寧靜的感覺.在課上很多同學(xué)也開始在動手做著插花,雖然不是很熟練和完美.但是同學(xué)們臉上露出來的開心快樂的笑是最動人的笑.不是枯燥的課本,不是死板的知識,是親近大自然的快樂和幸福.老師用相機(jī)拍下著動人的瞬間.記錄的是同學(xué)們的幸福瞬間,是我們的快樂瞬間！沒有測試的壓力,沒有什么擔(dān)憂憂慮,插花可以說是為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了一個舒緩心靈的時(shí)機(jī)和平臺.我們很多人的心靈都是煩躁的,在各種各樣的壓力之下不得不是這樣,升學(xué),考研,就業(yè),生存,等等.我們很多人都在追求著很多,但是不知不覺都是失去了很多.很多人看重的往往都是這門課我能得多少分?jǐn)?shù),等得多少學(xué)分.在大學(xué),我能得到多少榮譽(yù),等得到多少贊賞,能為我的就業(yè)得到多少證書和保證,