高考英語完形填空解題技巧

1、一、課題名稱：高考英語完形填空解題技巧 二、學習目標：通過本專題復習，熟練利用完型填空解題技巧來答題以便提高完形填空題的得分率 三、教學過程： 【技巧歸納與點撥】 1利用首句信息 從歷年的試題可以看出，完形填空所采用的短文一般不給標題，且首句往往不設空，通常是個完整的句子。這個句子往往是全文的關鍵句，它是了解全文的窗口，常常包含對解題有用的信息，因此考生要注重細讀首句，并據(jù)此來判斷文章的體裁，題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發(fā)生的人物、地點、時間、氣氛等多方面的特征，爭取開局順利。 2利用前后暗示 完形填空題除了注重考查

2、考生對語境的理解外，還經(jīng)常在完形填空的短文中設置前后互相暗示的考題。這里需要注意的是：若是前面暗示后面，做題相對來說比較容易。但從對歷屆考題的研究情況來看，這種暗示多為后面暗示前面，也就是說前面的某些填空從當時的情況來看，或是線索不清，或是語境不明，無法填出，但只要我們繼續(xù)往后看，就會發(fā)現(xiàn)此空在后面的某個地方有暗示。所以，考生在做題時一定要充分利用這一特點，以提高做題的準確率。 3利用邏輯推理 做完形填空題的過程從本質上說是一個閱讀推理的過程。為了能夠準確、快速地理解文章內容，考生必須把握作者的思路，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合，同時考生還必須不斷地從各個角度進行

3、合乎邏輯的推理，并不斷地驗證推理的正確性，以達到理解全文、解決問題的目的。正確分析推理是恰當解題的必要條件，而恰當解題又是對題目進行正確分析推理的必然結果。 4. 利用語境因素 文章是一個具有內在聯(lián)系的整體,而上下文則是營造語境的基礎,也是邏輯推理的依據(jù).通讀全文,理順大意,根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關鍵.近年來,高考試題中的完形填空題在命題設計上的趨勢是朝著深層化及語境化的方面挖掘,逐漸擯棄單純的語言分析考查,而越來越側重邏輯推理判斷.因此,只有借助上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠準確做出判斷. 5. 利用語法分析 盡管近幾年的高考完形

4、填空題主要考察考生對語境的理解,很少考查純語法知識的運用,但是借助語法分析來幫助理解句子,推測語境,判斷搭配等,卻是必不可少的.因此考生做題時應充分利用平時所學的語法及詞匯,名詞的可數(shù)與不可數(shù),動詞的及物與不及物以及句子結構等知識. 6. 利用文化背景和生活常識 高考完形填空往往以自身的內容提供相對完整的語篇信息,但其間交織滲透著各類相關的文化背景知識和常識,如文化,風俗,生活常識以及科學知識等.考生在做題時可充分利用社會文化知識和生活常識,并注意中西方文化方面存在的差異將會大大簡化復雜的分析與判斷過程,節(jié)省寶貴的時間,順理成章的選出正確的答案. 7.利用語篇標志

5、 語篇指比句子長的語言單位,語篇標志指語篇之間有內在聯(lián)系的詞語.常見的語篇標志語有: 1) 結構層次:“secondly、 thirdly、 finally”等; 2) 時間關系:“before、 after、 later”等; 3) 因果關系:“because、 for、 since 、as so 、therefore、 thus”等;4) 話題關系:“by the way”等; 5) 轉折關系:“but 、however、 nevertheless、 on the contrary”等 6) 遞進關系:“in addition、

6、besides 、then 、whats more、 further”等 7) 并列關系:“and 、and also、 or 、neithernor、eitheror、not onlybut also、as well、similarly、in the same way、that is to say”等 8) 讓步關系:“although、though、even though、even if、no matter+疑問詞”等 9) 條件關系:“if、only if、if only”等. 8.利用習慣用法和詞語辨析知識 習慣用法是英語中固定的結構,

7、是不能隨意改的.平時學習中應注意積累及掌握好習慣用法.同時,應多注意詞語辨析及詞語搭配,要培養(yǎng)在特定語境中靈活運用詞語的能力. 【完形填空真題實例分析】（2008年高考英語全國卷I） After the birth of my second child， I got a job at a restaurant. Having worked with an experienced_1_for a few days， I was_2_to wait tables on my own. All went_3_that first week. When Saturday night

8、 came， I was luckily_4_the tables not far from the kitchen，_5_， I still felt it a little hard to carry the heavy trays （托盤）. Before I knew it， the_6_was full of people. I moved slowly，_7_every step. I remember how_8_I was when I saw the tray stand near the tables， it looked different from the o

9、ne I was_9_on. It had nice handles （手柄）， which made it_10_to move around. I was pleased with everything and began to_11_I was a natural at this job. Then， an old man came to me and said， “Excuse me， dear， my wife and I loved_12_you work. It seems your tray stand has been very_13_to you， but we

10、are getting ready to_14_now， and my wife needs her_15_back. ” At first his_16_did not get across. “What was he talking about!” Then I got it. I had set my trays on his wifes orthopedic walker （助步器）. I stood frozen as ice， but my face was_17_ I wanted to get into a hole and_18_. Since then，

11、 I have learned from many mistakes such as the one I just_19_. I have learned to be more_20_and not to be too sure of myself. 1. A. manager B. assistant C. cook D. waitress 2. A. promised B. invited C. allowed D. advised 3. A. well B. quickly C. safely D. wrong 4. A. left B. give

12、n C. brought D. shown 5. A. therefore B. however C. otherwise D. finally 6. A. kitchen B. street C. restaurant D. table 7. A. minding B. changing C. taking D. saving 8. A. angry B. calm C. sad D. happy 9. A. fixed B. trained C. loaded D. waited 10. A. slower B. lighter

13、C. quieter D. easier 11. A. believe B. agree C. regret D. pretend 12. A. letting B. making C. watching D. having 13. A. useful B. familiar C. unusual D. interesting 14. A. rest B. order C. eat D. leave 15. A. bag B. walker C. tray D. coat 16. A. idea B. praise C. messag

14、e D. need 17. A. cold B. full of joy C. pale D. on fire 18. A. lie B. hide C. defend D. stay 19. A. repeated B. discovered C. corrected D. described 20. A. careful B. patient C. honest D. practical 【答案與解析】 作者在餐館工作時，誤把別人的助步器當成托盤架使用，這一錯誤讓作者認識到：做事要更細心，不要過于相信自己。 1. D。由

15、于剛開始在餐館里當服務員，所以應先與一個有經(jīng)驗的服務員一起工作。 2. C。這里指的是“我”跟著有經(jīng)驗的服務員工作幾天后，就可以單獨招待客人了。be allowed to do sth 意為“被準許做某事”。 3. A。根據(jù)下文可知，作者在工作中遇到了一些狀況，與之相對，這里是指“在最初的一個星期里我的工作很順利”。 4. B。上文中說到作者可以單獨招待客人了，這里指的是作者分配到的餐桌離廚房較近，故用 given。 5. B。根據(jù)空格后面的句子 I still felt it a little hard to carry the heavy trays

16、 可推知，雖然作者負責的餐桌離廚房較近，但她端著那些沉重的裝菜的托盤仍然覺得有點吃力，所以空格前后句之間是轉折關系，故用 however。 6. C。因為作者是在餐館工作，所以這里應該是指“餐館”（restaurant）里坐滿了客人。 7. A。根據(jù)空格前面的 I moved slowly 以及作者前面提到的她端著托盤有點吃力，可推知這里指的是作者每走一步都很小心，即 mind every step。 8. D。由于托盤架可減輕勞動強度，作者當然感到高興。 9. B。這里說的是作者看見的托盤架與她平時練習所使用的托盤架不同。即她覺得這個托盤架比通常用的托

17、盤架更好，這從下文可以看出。 10. D。根據(jù)空格前面的 It had nice handles 以及空格后面的.to move around 可推知此句話的意思是：因為托盤架裝有手柄，所以推起來更容易一些。 11. A。根據(jù)上下文語境可知，這里說的是作者使用托盤架很順手、很滿意，并開始覺得自己天生就是當服務員的好手。 12. C。根據(jù)下文的 It seems your tray stand has been.可知，這位老人與他的妻子看著作者工作已有一會兒了，故此處用 watch，表示“觀看”。 13. A。因為上文提到作者使用這個“托盤架”很順手，所以此處老人的意思是：看來這個“托盤架”對你很有用呀！ 14. D。根據(jù)后文可知，作者誤把老人妻子的助步器當成托盤架使用了。這里是指老人和他妻子用餐完畢，準備離開餐館，向作者要回助步器。 15. B。參見上面第14題的解析。 16. C。根據(jù)空格后面的 What was he talking about 可知，作者一開始并沒有明白老人話中的意思。 17. D。根據(jù)空格前面的 froz