課程設(shè)計報告xing

1、?數(shù)字邏輯?課程設(shè)計說明書課程名稱：數(shù)字電子技術(shù)根底題目：數(shù)字時鐘設(shè)計專業(yè)：電腦科學(xué)與技術(shù)學(xué)生： 向志星學(xué) 號：設(shè)計成績： 2022年 1月6 日一、課程設(shè)計的根本要求二、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計方案和工作原理三、器件選擇四、電路原理圖五、心得體會六、參考文獻附錄一：元器件清單附錄二：元器件功能表 課程設(shè)計的根本要求利用所學(xué)數(shù)字電路中的組合邏輯和時序邏輯電路知識，要 求使用中規(guī)模集成器件以及根本門電路，設(shè)計一個電子時鐘，可以實 現(xiàn)自動計時，顯示，校準(zhǔn)，保持，報時等功能。通過計數(shù)器，定時器， 顯示器等完成該電路設(shè)計并且將計時結(jié)果顯示在半導(dǎo)體顯像管中。 設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計方案和工作原理內(nèi)容： 實際并實現(xiàn)一個電子

2、時鐘，要求電子鐘具有以下功能：6個數(shù)碼管顯示時，分，秒 能是電子時鐘復(fù)位 能啟動或者停止電子鐘的運行® 在電子鐘停止運行狀態(tài)下，能修改時，分，秒的值具有報時功能，整點時喇叭鳴叫方案：555 定時器控制輸入信號 74160 完成時間計數(shù)7448 驅(qū)動 SEVEN_SEG_COM 顯示管 顯示管準(zhǔn)確顯時此實驗 時間計數(shù)用74160，信號先通過74160，輸出結(jié)果驅(qū) 動 BCD 七 段 顯 示 譯 碼 器 7448 ， 最 后 將 編 碼 結(jié) 果 接 入 SEVEN_SEG_COM 顯示管 ，從而驅(qū)動對應(yīng)的半導(dǎo)體數(shù)碼管。由于時分 秒 各兩 位共六位數(shù)，因 而需 要六 個 74160， 六個

3、 7448，六 個 SEVEN_SEG_COM 顯示管，各兩個可編為一組 。因為時分秒分別為二 十四，六十，六十進制，所以通過置零的方法，將三組74160分別變 為二十四，六十，六十進制。通過DSWPKJ置數(shù)，在保持的狀態(tài)下直 接輸入目標(biāo)時間即可讓顯示管瞬間顯示校正后的時間。將防止在校準(zhǔn) 中一秒一分地往上加，節(jié)時，方便。之后調(diào)節(jié)EP再一次開始計時。工作原理：1 記時原理通過給整個電子時鐘引進連續(xù)脈沖，由于時和分的計算器無進位 信號，所以只有秒計時器的計數(shù)結(jié)果不斷增加，當(dāng)計為59時，將其進 位結(jié)果加到控制端EP ET上，使分計時器開始計1，秒計時器回到零， 隨著秒計時器的脈沖的不斷到來繼續(xù)開始計

4、時，一個周期結(jié)束繼續(xù)給 分計時器引進脈沖。當(dāng)分計時器計到59 時，它將也產(chǎn)生一個進位，于 是將該進位信號進到時的計數(shù)器上，從而，使時計數(shù)器開始計為1，整 個計時器不斷計數(shù)，直到計數(shù)器顯示23：59：59，當(dāng)再加一個脈沖后， 結(jié)果變?yōu)?00：00：00，開始又一天的計時，如此周而復(fù)始，直到連續(xù) 脈沖輸入端斷電。2 電子時鐘復(fù)位原理所謂電子時鐘的復(fù)位即為時，分，秒三組顯示管同時為零即控制六個74160的RD'同時為零。3 電子時鐘的啟動與停止根據(jù)計數(shù)器的功能分析可得，使控制端EP為零即可實現(xiàn)計數(shù) 的停止，進入保持狀態(tài)。在保持的狀態(tài)下，使計數(shù)器的LD等于零再通過DSWPK_4行 置數(shù)。如果只

5、想修給時，分，秒中的一項，只需將其它兩組的脈沖信 號接地，再按上述方法即可。5. 報時原理 當(dāng)電子時鐘的分和秒同時具有進位信號時，說明電子時鐘顯示 為整點。將進位信號與蜂鳴器相連即可報時。三器件選擇六個74160同步十進制計數(shù)器六個7448BCD-七段顯示譯碼器六個 SEVEN_SEG_COM 顯示管六個DSWPK計數(shù)器一個 555定時器八個“與門或“與非門四電路原理圖五，心得與體會在緊張的期末考試期間，花費了不少的時間，終于完成了電子時 鐘的設(shè)計實驗，其過程不可謂不艱辛。隨著時間的不斷流逝，老師與我們一起走過了大學(xué)第三個學(xué)期 的數(shù)字電子設(shè)計課程。由于該課程理論層次相對較深，結(jié)合實際較 緊密，

6、所以在我學(xué)習(xí)該門課程中深感困難。我雖然沒有選擇放棄， 但對這門課的學(xué)習(xí)只限于了解，沒有更深層次的研究書中的具體內(nèi) 容?，F(xiàn)在快考試了，才覺的書到用時方恨少。在拿到這道設(shè)計題后，我的內(nèi)心焦躁，卻又無可，只能重新 研究了一下書上的內(nèi)容。后來經(jīng)過認(rèn)真分析，仔細(xì)構(gòu)思，先分析設(shè) 計過程，畫草圖，再畫電子圖，精心修改，最后終于按自己的想法 設(shè)計出完整電路圖，倍感欣慰。也許，設(shè)計的不太完美，但我已全力以赴總之，通過這次實驗設(shè)計，感到了理論與實踐結(jié)合的主要。 在今后學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)將所學(xué)知識運用到實踐中，加深對理論知 識的掌握。六.參考文獻數(shù)字電子技術(shù)根底第五版清華大學(xué)電子學(xué)教研組編閻石主編' RMYb

7、 Yr yd Yf附錄一：元器件清單DOClm>CLKLD11IT14)(0RD%£II第744874160irwiSEVEN_SEG_COM附錄二：元器件功能表7448:七段顯示譯碼器輸ABTr輸曲顯示LT RBIDCBARE爲(wèi)北YcYd¥. Yf¥e宇痔I1000011111110Ly1XC00 11011000111工00 1011101101e1K00 1 i1111L013I英C I 00101i011H1XC 1 11101115IX0 110100i1L1bIX0 13 1111i0r1X10001111111191X100 111110111乂10 1010001101匚1X1 0 1 L1G0i1001*1X110 0101i0I1LJtX1 1 0 t1101E1X111010n11IX1111101i00XXX X XC000000100000c0000D0as0X1111111174160十進制計數(shù)器時鐘預(yù)氏哉轄輸人輸出