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1、整理ppt第第14課時課時 圖形的位似(圖形的位似(2)鞏固提高鞏固提高精典范例(變式練習(xí))精典范例(變式練習(xí))第四章第四章 圖形的相似圖形的相似整理ppt例例1:如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系,ABO與ABO是以點P為位似中心的位似圖形,它們的頂點均在格點(網(wǎng)格線的交點)上,則點P的坐標(biāo)為( )A(0,0) B(0,1)C(3,2) D(3,2)精精 典典 范范 例例C整理ppt1.如圖,在直角坐標(biāo)系中有兩點A(6,3),B(6,0),以原點O為位似中心,相似比為 ,在第一象限內(nèi)把線段AB縮小后得到CD,則C的坐標(biāo)為( )A(2,1) B(2,0)C(3,3) D
2、(3,1)變變 式式 練練 習(xí)習(xí)A整理ppt例例2:如圖,將AOB以O(shè)為位似中心,擴大得到COD,其中B(3,0),D(4,0),則AOB與COD的相似比為_ 精精 典典 范范 例例3:4整理ppt2如圖,正方形OABC與正方形ODEF是位似圖形,點O為位似中心,相似比為1 ,點A的坐標(biāo)為(0,1),則點E的坐標(biāo)是_變變 式式 練練 習(xí)習(xí)整理ppt例3:如圖,以某點為位似中心,將AOB進行位似變換得到CDE,記AOB與CDE對應(yīng)邊的比為k,則位似中心的坐標(biāo)和k的值分別為( )A(0,0),2 B(2,2),C(2,2),2 D(2,2),3精精 典典 范范 例例C整理ppt3如圖,正方形ABC
3、D和正方形OEFG中,點A和點F的坐標(biāo)分別為(3,2),(1,1),則兩個正方形的位似中心的坐標(biāo)是( )A(1,0) B(5,1)C(1,0)或(5,1) D(1,0)或(5,2)變變 式式 練練 習(xí)習(xí)D整理ppt例4:如圖,線段AB兩個端點的坐標(biāo)分別為A(4,4),B(6,2),以原點O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的 后得到線段CD,則端點C和D的坐標(biāo)分別為( ) A.(2,2),(3,2)B.(2,4),(3,1)C.(2,2),(3,1)D.(3,1),(2,2)精精 典典 范范 例例C整理ppt4.如圖,ABE和CDE是以點E為位似中心的位似圖形,已知點A(3,4),點
4、C(2,2),點D(3,1),則點D的對應(yīng)點B的坐標(biāo)是( )A.(4,2)B.(4,1)C.(5,2)D.(5,1)變變 式式 練練 習(xí)習(xí)C整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高5.如圖,線段CD兩個端點的坐標(biāo)分別為C(1,2),D(2,0),以原點為位似中心,將線段CD放大得到線段AB,若點B坐標(biāo)為(5,0),則點A的坐標(biāo)為( )A.(2,5)B.(2.5,5)C.(3,5)D.(3,6)B整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高6.如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系,ABO與ABO是以點P為位似中心的位似圖形,它們的頂點均在格點(網(wǎng)格線的交點)上,則點P的坐標(biāo)為( )A.(0,0
5、)B.(0,1)C.(3,2)D.(3,2)C整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高7.如圖,OAB與OCD是以點O為位似中心的位似圖形,相似比為1:2,OCD=90,CO=CD.若B(1,0),則點C的坐標(biāo)為( )A.(1,2)B.(1,1)C.( , )D.(2,1)B整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高8如圖,圖中的每個小方格都是邊長為1的小正方形,每個小正方形的頂點稱為格點.若ABC與A1B1C1是位似圖形,且頂點都在格點上,則位似中心的坐標(biāo)是( )A.(0,9)B.(8,0)C.(9,0)D.(10,0)C整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高9.五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1是位似圖形,它們在位似中心的同側(cè),其面積比為9:16,若位似中心O到A的距離為3,則A到A1的距離為 .1整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高10. 如圖,點A的坐標(biāo)為(0,2),點B的坐標(biāo)為(2,1),將圖中ABC以B為位似中心,放大到原來的2倍,得到ABC.整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高(1)在網(wǎng)格圖中畫出ABC(保留痕跡,標(biāo)上字母,不必寫作法);(2)根據(jù)你所畫的正確的圖形寫出:與點A對應(yīng)的點A的坐標(biāo)為_圖略圖略(2,3)整理ppt鞏鞏 固固 提提 高高11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC和ABC是以坐標(biāo)原點O為位似中心的位似圖形,且點B(3,1),B(
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