JXB001--管理人員核心能力模型

1、JXB001-管理人員核心能力模型任務(wù)分配能力：為了對(duì)組織和客戶(hù)更好的服務(wù)，指導(dǎo)并操縱他人工作的能力2345?要給予充分的指?能夠?qū)€(gè)人從常?設(shè)置可測(cè)量的職?抓住對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)導(dǎo)，提出的需求和規(guī)事物中解脫出員績(jī)效優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。的職員。要求明確、具體來(lái)，進(jìn)行更有價(jià)值?按照被同意的標(biāo)?告戒失敗的后果?提出要求時(shí)提供的或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的準(zhǔn)和目標(biāo)，檢查并或定期推測(cè)的好清晰的目標(biāo)和參考慮，有系統(tǒng)明確反饋進(jìn)度。處，來(lái)采取措施提數(shù)地分配常規(guī)工作?進(jìn)行一致性的交升績(jī)效咨詢(xún)題。?能檢查職員是否細(xì)節(jié)流以提供高質(zhì)量?采取明確的行動(dòng)明白對(duì)他們的期?在分配工作和從的績(jī)效、產(chǎn)品和服或堅(jiān)決的立場(chǎng)，糾望不人那兒同意工務(wù)正績(jī)效咨詢(xún)題，保作時(shí)

2、要堅(jiān)決而自證制定出可行性信(如：關(guān)于不合打算。理的要求要勇于?在適當(dāng)時(shí)候，有效講“不”)運(yùn)用紀(jì)律/懲戒程項(xiàng)目治理能力：是指為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而確立清晰詳細(xì)的行動(dòng)過(guò)程和組織工作的能力。2345?打算與操縱個(gè)人日常工作，預(yù)算準(zhǔn)時(shí)刻，高效利用資源和精力。?治理短期目標(biāo)，為自己及不人開(kāi)發(fā)并執(zhí)行推測(cè)以后短期的、逐周的打算。?確保打算有清晰的目標(biāo)與里程碑。?利用程序、系統(tǒng)有效治理項(xiàng)目。?開(kāi)發(fā)與執(zhí)行打算，逐月推測(cè)以后的中期目標(biāo)。確保每組打算得以完成。?將商業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作的目標(biāo)。?在打算時(shí)期確定并考慮到彼此任務(wù)間的相互依靠。?確保每個(gè)組織成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打算和完成工作。?開(kāi)發(fā)執(zhí)行包括阻礙組織其它部門(mén)的行動(dòng)打算。為

3、可能阻礙組織戰(zhàn)略的突發(fā)事件預(yù)備計(jì)策。創(chuàng)新能力：制造或引進(jìn)新觀念、方式，提升工作績(jī)效的能力2345?借用其它領(lǐng)域的?打破腐朽：建設(shè)性?培養(yǎng)創(chuàng)新性：承認(rèn)?制造利于培養(yǎng)創(chuàng)方法：創(chuàng)立或引進(jìn)新的觀念或程序：參照系統(tǒng)以外的觀點(diǎn)與方式。?在工作中能偶然有創(chuàng)新地促進(jìn)持續(xù)進(jìn)步，而不受當(dāng)前的咨詢(xún)題的阻礙。?能清晰地看到企業(yè)中的效率的環(huán)節(jié)，并能將它完善并鼓舞不人的創(chuàng)新性。承諾他人實(shí)驗(yàn)，嘗試新事物。關(guān)心引進(jìn)新的觀念、方式與程序。?能鼓舞他人，引導(dǎo)他人創(chuàng)新新的環(huán)境：承認(rèn)并獎(jiǎng)勵(lì)那些有制造性的人；與他人開(kāi)誠(chéng)布公地討論咨詢(xún)題。?制造學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化，塑造新型的團(tuán)隊(duì)治理理念培養(yǎng)進(jìn)展他人的能力：提供恰當(dāng)?shù)男枨蠓治?，輔導(dǎo)和其它

4、支持，關(guān)心不人的學(xué)習(xí)與進(jìn)步的能力。2345?提供直截了當(dāng)指導(dǎo)：給予具體的指導(dǎo)、建議以及工作小范。?提供必要的工具支持他人的進(jìn)展。?提供其他與培訓(xùn)有關(guān)的信息，關(guān)心他人進(jìn)展?提供隨時(shí)的輔導(dǎo)：識(shí)不組員的長(zhǎng)項(xiàng)與進(jìn)展需要，提供及時(shí)的反饋與強(qiáng)化。挫折之后，重新確認(rèn)并鼓舞他人。?制造進(jìn)展機(jī)會(huì)：安排并開(kāi)發(fā)恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)、正規(guī)的培訓(xùn)，促進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí)與進(jìn)展。?在工作中有意識(shí)的關(guān)心他人，為他人制造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并隨時(shí)對(duì)他人進(jìn)?愛(ài)護(hù)組織學(xué)習(xí)：識(shí)不全然性的培訓(xùn)和進(jìn)展需要。為組織成員、同事與客戶(hù)制造一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的環(huán)境。行鼓舞，鼓舞它保持良好的學(xué)習(xí)期望2345?做出常規(guī)決定：利?面對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)性的?做出有冒險(xiǎn)性的?做出有長(zhǎng)期用較為充足的信方案做出選擇：及決定：當(dāng)決策會(huì)帶阻礙的決策：息、，作出常規(guī)決策時(shí)不拖延地做出來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，在復(fù)雜，模糊?較少作出決策，決決定。及時(shí)做出選擇。要風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)門(mén)高策猶疑，或忽略決?在本工作領(lǐng)域內(nèi)，衡量潛在的收益。的形勢(shì)下，毫策的阻礙信息；能客觀分析形勢(shì)，?能分析較廣泛領(lǐng)不猶疑地做?作決策時(shí)表現(xiàn)出并作出初步判定；域內(nèi)的復(fù)雜情形，出決策。專(zhuān)門(mén)大的隨意性。?能夠按照有關(guān)程對(duì)決策可能產(chǎn)生?需要對(duì)多種序在上級(jí)及有關(guān)的阻礙有清晰的領(lǐng)域內(nèi)的各資源的指導(dǎo)下，對(duì)認(rèn)識(shí)；種信息進(jìn)行日常的，一樣性的?能依據(jù)已有數(shù)據(jù)、深度分析，在咨詢(xún)題作出決定，知識(shí)和體會(huì)，作出缺乏指導(dǎo)原并米取行動(dòng)。對(duì)公司有著一定則和體會(huì)的程度阻礙的決策