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1、精選文檔中學(xué)校老師連續(xù)教育工程專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)楊興華在“十二五”階段中,我參與中學(xué)校連續(xù)教育培訓(xùn),使我生疏到素養(yǎng)教育的重要性,更需要高素養(yǎng)的老師。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),學(xué)問(wèn)更新?lián)Q代特別快速,作為老師就必需擅長(zhǎng)接受和消化新觀念、新學(xué)問(wèn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。中學(xué)校老師連續(xù)教育是老師教育的重要組成部分,是提高全體在職中學(xué)校老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間,我在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐,取得了格外大的進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)我更加深深體會(huì)到作為新時(shí)期的人民老師,肩上的擔(dān)子的沉重。面對(duì)新課改,我們要更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,在教改的路上大膽改革,勇于創(chuàng)新,繼
2、而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際動(dòng)身,實(shí)事求是,講求實(shí)效。學(xué)習(xí)期間,在與實(shí)際相結(jié)合,不斷的實(shí)踐,取得了格外大的進(jìn)步?,F(xiàn)將這本階段來(lái)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做一下總結(jié)。 一、通過(guò)學(xué)習(xí),使我重新生疏了自己的責(zé)任,樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,樹(shù)立崇高的職業(yè)信念,為祖國(guó)的將來(lái)打下良好的基石。讓孩子們?cè)谖覀冎圃斓臍夥罩薪】党砷L(zhǎng)。二、通過(guò)對(duì)連續(xù)教育的學(xué)習(xí),我首先是更新了觀念:對(duì)老師來(lái)說(shuō),爭(zhēng)辯是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、進(jìn)展的同義詞,與專業(yè)人員的爭(zhēng)辯具有質(zhì)的區(qū)分。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性爭(zhēng)辯及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。努力爭(zhēng)辯自己、提高自己、進(jìn)展自己、更新自己。三、更新教育
3、觀念,肯定要擅長(zhǎng)思考、勇于實(shí)踐,不斷反思提煉總結(jié)。通過(guò)連續(xù)教育使我更新教育觀念,生疏到一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。老師的品質(zhì)可以影響同學(xué)帶動(dòng)同學(xué),老師高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人同學(xué)是具有極大可塑性的個(gè)體,是具有獨(dú)立進(jìn)展力量布滿制造力的生命體。四、 在教育中,老師要用自己的行動(dòng)去感染同學(xué),要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)同學(xué),把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái),以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。老師的語(yǔ)言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓同學(xué)情愿接受,達(dá)到教育的目的。老師對(duì)同學(xué)還要有一種布滿責(zé)任感和理智感的愛(ài),這種愛(ài)就是嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有度,更要嚴(yán)而有理。五、除了更新自
4、己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個(gè)人狀況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,我敬重同學(xué)人格,以公平態(tài)度對(duì)待同學(xué)。疼惜同學(xué)的自尊心,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性,發(fā)揮同學(xué)的主體作用。六、中學(xué)校老師素養(yǎng)提升工程,給老師連續(xù)教育帶來(lái)了豐富的內(nèi)容,使我們對(duì)新的教育教學(xué)理念,現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論、當(dāng)今國(guó)外先進(jìn)的教育思想等都有進(jìn)一步了解,也提高了我們的教育教學(xué)管理力量,特殊是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等內(nèi)容的培訓(xùn),不但提高了我們每位老師的課堂教學(xué)力量和組織教育活動(dòng)的力量。也提高了課堂教學(xué)的效率和老師的教育科學(xué)爭(zhēng)辯力量。七、通過(guò)培訓(xùn),使我在老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研
5、力量都得到了進(jìn)一步的提高。使我更加堅(jiān)決了教書(shū)育人的信念和決心。通過(guò)農(nóng)村中學(xué)校老師培訓(xùn),使我對(duì)教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國(guó)外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解。我充分生疏到為了適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要,更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)。八、今后我會(huì)努力并不全身心地投入教育事業(yè),為祖國(guó)培育更多的棟梁之才。使我對(duì)教育科研和新課程有了更深的理解,不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的力量。從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了老師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,提高自己的事業(yè)生疏,職業(yè)認(rèn)同水平,增加了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。本階段的培訓(xùn)讓我受益匪淺,感受良多,也讓我感受到了
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