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1、義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù) 六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè) 第第7 7課課設(shè)計(jì)制作：設(shè)計(jì)制作： 鄂倫春旗大楊樹第一小學(xué)鄂倫春旗大楊樹第一小學(xué) 涂林夕涂林夕 鄂倫春剪紙紋樣鄂倫春剪紙紋樣我們會(huì)拓印、對(duì)印、油印、粉印、刻印、漏印。我們會(huì)拓印、對(duì)印、油印、粉印、刻印、漏印。( (點(diǎn)擊觀看點(diǎn)擊觀看) ) ( (點(diǎn)擊觀看點(diǎn)擊觀看) )作品中隱藏著手套、毛線、絲網(wǎng)、松針等。作品中隱藏著手套、毛線、絲網(wǎng)、松針等。 想一想，如何把創(chuàng)作想法變成綜合想一想，如何把創(chuàng)作想法變成綜合版畫作品？版畫作品？ 步驟步驟1 1：收集各種有肌理的材料步驟步驟2 2：在構(gòu)思畫面的基礎(chǔ)上，運(yùn)用刻、剪、貼等不同方法，加工制作出想要的

2、肌理與形象。步驟步驟3 3：依據(jù)構(gòu)思，分版滾壓不同色彩的油墨。 步驟步驟4 4：將滾好油墨的材料組合在一起，將紙覆蓋在制作好的版上，用拓包或馬蓮反復(fù)數(shù)次搟壓。最后標(biāo)注完成版畫作品。 每個(gè)階段每個(gè)人的心境與思想是不每個(gè)階段每個(gè)人的心境與思想是不同的，我們共同體驗(yàn)制作過(guò)程，從了解同的，我們共同體驗(yàn)制作過(guò)程，從了解到運(yùn)用到制作都是全新的體驗(yàn)，我只能到運(yùn)用到制作都是全新的體驗(yàn)，我只能教會(huì)方法，而發(fā)現(xiàn)奇跡就需要同學(xué)們自教會(huì)方法，而發(fā)現(xiàn)奇跡就需要同學(xué)們自己。我們生活在風(fēng)景如畫的鄂倫春，用己。我們生活在風(fēng)景如畫的鄂倫春，用我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，靈巧的雙手創(chuàng)作更我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，靈巧的雙手創(chuàng)作更多的我們鄂倫春的版畫，更加愛(ài)我們的多的我們鄂倫春的版畫，更加愛(ài)我們的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)！設(shè)計(jì)制作：設(shè)計(jì)

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