《中國結(jié)》教學(xué)設(shè)計

1、?中國結(jié)?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會10個字，會認9個字。2、能正確、流利，有感情地朗讀課文。3、揣摩文章的表達順序，理解課文內(nèi)容，了解中國結(jié)外形變化無窮，寓意豐富的特點，體會作者對中國結(jié)的喜愛和贊美之情。4、激發(fā)學(xué)生關(guān)注中國民間文化的興趣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。重難點：理解課文內(nèi)容，了解中國結(jié)外形變化無窮，寓意豐富的特點，體會作者對中國結(jié)的喜愛和贊美之情，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。課前準(zhǔn)備：中國結(jié)圖案，圖片。學(xué)習(xí)時間：2課時學(xué)習(xí)過程：(第一課時：初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)1、2自然段)第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)述上節(jié)課內(nèi)容。師：上節(jié)課我們了解中國結(jié)是一種特別受寵的飾物，我們知道

2、：在商店的()，在百姓的()，在機關(guān)單位的();在歡慶申奧成功的()，在歸國旅游的()，甚至在孩子們的()，都裝點著中華大地。2、質(zhì)疑：師：中國結(jié)是一種怎樣的飾物?人們?yōu)槭裁催@樣喜愛它呢?二、精讀品悟1、默讀課文(35)自然段。思考：中國結(jié)是一種怎樣的飾物?它為什么這樣受寵呢?文中有哪些句子沖動著你的心靈?(邊讀邊勾畫出有關(guān)詞句)2、交流學(xué)習(xí)體會板塊一：引導(dǎo)學(xué)生感受中國結(jié)外形特點及其豐富的寓意。中國結(jié)是一種怎樣的飾物(指名說)出示句子：國中結(jié)，是民間藝人的杰作。一根根紅色令人嘆為觀止。(課件展示圖片，讓學(xué)生體會巧妙、巧奪天工、變化無窮的外形特點。)師：一根紅色的絲繩，經(jīng)過這樣一纏一繞成了什么?

3、生：巧奪天工的工藝品，相機理解巧奪天工。(板書：巧奪天工)師：再看這些精美的作品，每一樣都不相同，真應(yīng)了文中哪句話?生：如果再配以各種飾品那更是變化無窮，令人嘆為觀止。師：能說說嘆為觀止是什么意思嗎?(指名說)指導(dǎo)感情朗讀師：誰能把中國結(jié)這種極致的美用你的朗讀表現(xiàn)出來呢?(指名讀，齊讀)導(dǎo)：中國結(jié)不僅外形美得令人嘆為觀止，而且寓意豐富，沖動著人們的心靈，那是什么呢?(指名說)出示句子：它們或象征著幸福代表中國人對未來的憧憬。師：這段話中有不理解的詞嗎?可以提出來，大家一起解決。生：憧憬是什么意思?師：看文中在憧憬什么?生：未來。師：想想，憧憬未來其實就是對未來很(生答：向往)。生：老師，圖騰指

4、的是什么?師：打個比方說吧，常常說我們中國人是什么的傳人?生：龍。師：那么龍就是中國人的圖騰，也就是具有某種象征意義的圖案。師：請同學(xué)們再大聲讀讀這些詞(幸福、友誼、生命、喜慶、智慧、歡樂、熱情、祥和、憧憬)，心里一定會有不同的感覺。(學(xué)生自由讀)師：誰來說說。生1：我覺得心情很快樂。生2：我自豪。生3：我很沖動。師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，這是一些讓人聽著聽著就覺得快樂，就忍不住微笑的詞，它值得我們每個人用一生去追求，去謳歌。想想：它還會代表什么呢?生1：它代表著平安。生2：它代表著健康。生3：它代表著桔祥。師：是呀，還有這么多的寓意說也說不完，所以，作者在文中用了個什么號?生：省略號。(淺顯易

5、懂的讓學(xué)生了解了省略號的作用)師：再小聲讀這段話，發(fā)現(xiàn)什么了嗎?生：這是一個排比句。師：排比句朗讀時要怎樣讀?(引導(dǎo)了解排比句的朗讀技巧，有節(jié)奏感的氣勢。)師：請同學(xué)們把心里的感受用有節(jié)奏，有氣勢的聲音表現(xiàn)出來吧!感情朗讀。(指名讀，齊讀，師生合作讀)師小結(jié)：小小的中國結(jié)無聲的詮釋著、表現(xiàn)著中國心。在生活中你們在哪見過中國結(jié)呢?知道它表現(xiàn)的寓意嗎?(指名說)生：在車上見過，表示平安。生：在我家里見過，表示讓我們的家幸福美滿。過渡句：是呀，一根絲繩纏繞著，纏繞著，給了人們多少美好的感覺，而且它不管經(jīng)過怎樣曲折的纏繞，卻總是。(讓生補充完整句子)板塊二：認識中國結(jié)的特點及象征意義，讀中悟情。師：中

6、國結(jié)一根絲繩，不離不棄起點就象什么呢?請同學(xué)們再輕聲讀讀第5自然段，想想：讀懂了什么?品悟中國結(jié)的象征意義，讀懂中國情的含義。師：誰來說說讀懂了什么?生：中華兒女同根生，這根繩子扯得再遠，也離不開它的頭。生：因此，中國結(jié)又是炎黃子孫心連心的象征。師：文中的頭指的是什么呢?生：自己的祖國，自己的鄉(xiāng)土。師：祖國，在我們心中是一個多么神圣的詞，請同學(xué)們看大屏幕(展示課件，配以講解，地震救援，捐款，愛心圖片，讓學(xué)生明白因為祖國這個頭，把中華兒女連在一起，一方有難，八方支援)師：再讀讀文中的句子。(讓學(xué)生說體會)生：我體會到中華兒女都是繩上的一局部，都通過祖國這個共同的頭永遠心連心凝聚在一起。師：真好，這就是中國結(jié)飽含的情意(板書：中國情)。指導(dǎo)感情朗讀3、師：同學(xué)們，中國結(jié)為什么這樣受寵呢?(指名說)。小結(jié)受寵的原因。齊讀第四自然段，認識過渡段及其作用。過渡：中國結(jié)被國人喜愛，被海外華人喜愛，還被誰喜歡呢?4、學(xué)習(xí)第6自然段。指名讀。了解外國人喜歡的原因，體會中國結(jié)滲透的世界意義。齊讀，升華