家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的影響及對策

1、家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的影響及對策家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的影響及對策摘要：家庭是人類生存最基本的存在方式，是人類的“根”。我們出生在這個環(huán)境里，從這里我們慢慢認知了這個絢麗繽紛的世界。家庭對兒童養(yǎng)成許多良好的性格、習慣等等包括以后逐漸形成的價值觀人生觀等等都具有深遠的影響。孩子在家庭中不僅僅是父母愛情的結(jié)晶和延續(xù)，他也承載著家庭的未來和父母殷殷的期望。所以通過客觀的論述，希望可以提高家長的家庭教育意識，運用科學(xué)的家庭教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習習慣，為孩子美好的未來打下一個正確高質(zhì)量的基礎(chǔ)。當然隨著人們生活水平及綜合素養(yǎng)的提高，社會及廣大的家長朋友已經(jīng)逐漸意識到家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的重要性

2、了。每個家長都想給自己孩子一個高的起點，期望孩子未來能有更高的成就，但是普遍上家長朋友不知該如何更好更有效的培養(yǎng)塑造孩子的成長環(huán)境及習慣養(yǎng)成。而就前人對家庭教育的相關(guān)論述，貼近實際，對家庭教育方式提供具體的參考對策，使得家長可以科學(xué)的在家庭教育中教育培養(yǎng)孩子的行為習慣，為孩子贏得一個高質(zhì)量的人生起點。關(guān)鍵字：【家庭】、【兒童】、【習慣養(yǎng)成】、【家庭教育】Abstract:Familyistheexistenceofthemostbasicwayofhumanexistenceisthe"root"ofmankind.Weareborninthisenvironment,fr

3、omhereweslowlycognitivethiscolorfulworld.Familyforchildrentodevelopmanygoodhabitsofcharacter,andsoon,includinglatergraduallyformedthevaluesoftheoutlookonlifeandsoonallhavetheprofoundinfluence.Childreninthefamilyisnotonlythecrystallizationoftheloveofparentsandcontinuity,healsoisbearingtheweightofthee

4、xpectationsofthefutureofthefamilyandparentstalk.Sothroughthediscussionoftheobjective,thehopecanraiseawarenessofthefamilyeducationofparents,usingscientificfamilyeducationmethodstocultivatechildrengoodstudyhabitsoflife,abetterfutureforthechildlayaproperfoundationofhighquality.,ofcourse,withtheimprovem

5、entofpeople'slivingstandardandcomprehensivequality,societyandthevastnumberofparentsfriendshavegraduallyrealizedtheimportanceoffamilyeducationforchildren'shabit.Everyparentswanttogivetheirchildrenahighstartingpoint,hopechildrencanhavehigherfutureachievement,butgenerallyparentsfriendsdon't

6、knowhowtocultivatemoreeffectiveshapingachild'sgrowthenvironmentandhabits.Predecessorsontherelevantexpositionsoffamilyeducation,closetotheactual,providespecificreferencemodeoffamilyeducationcountermeasures,allowingparentstoscienceeducationinthefamilyeducationtocultivatechildren'sbehaviorhabit

7、s,wonahighqualityoflifeforchildrenstartingpoint.Keywords:family,children,habit,thefamilyeducation目錄摘要錯誤!未定義書簽。一、弓I言6二、家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成概述7（一），家庭教育包括的兩個方面71,家庭的生活環(huán)境72，父母與孩子的相處方式8（二），家庭教育對兒童成長及習慣養(yǎng)成的重要意義8三、家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的影響10四、家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的相關(guān)對策建議11（一），養(yǎng)成良好的吃飯習慣11（二），注意訓(xùn)練孩子的正常睡覺習慣13（三），注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣15（四），注重培養(yǎng)

8、訓(xùn)練兒童集中精神，專心學(xué)習的習慣16（五），培養(yǎng)孩子動手動腦的能力17（六）、合理引導(dǎo)孩子發(fā)散性思維的創(chuàng)造能力17（七），注重合理科學(xué)的培養(yǎng)孩子的興趣愛好18（八），提高家長的教育意識，以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習榜樣.19五、總論21主要參考資料22一、引言兒童是家庭的延續(xù)，是社會發(fā)展最基本的條件。而習慣對于孩子的生活、學(xué)習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。只有養(yǎng)成了良好的習慣，未來孩子才能發(fā)揮出巨大的潛能，社會才可能得到長足的發(fā)展。古孔子有曰：“少成若天性，習慣如自然。"，日本教育家福澤諭吉也曾經(jīng)說："家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的老師?！?，兒童期是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，而家

9、庭則是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃，所以家庭教育對培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種良好的習慣具有根本性的影響。所以就家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的影響進行深入的探討，并根據(jù)具體的調(diào)研情況，貼近家庭教育存在的問題提出相應(yīng)的對策，以期可以為廣大家長提供最直觀科學(xué)的教育借鑒經(jīng)驗。二、家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成概述（一），家庭教育包括的兩個方面家庭教育，顧名思義，一般是指在家庭環(huán)境中，其家長對子女成長等各方面的影響和教育。它是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代教育觀念中，家庭教育一般可以歸納為兩個部分：1,家庭的生活環(huán)境家庭環(huán)境是一個人出生以后接觸到的第一個生活環(huán)境。家庭環(huán)境對于兒童認知世界，習慣養(yǎng)成等等具有深遠的影

10、響。家庭環(huán)境的好壞直接影響兒童在出生成長過程當中性格習慣脾氣等等最基本的人性定格，它直接影響著孩子以后學(xué)習或者進入社會以后的思想及行為發(fā)展。所以家長朋友注意良好的家庭環(huán)境對孩子習慣個性養(yǎng)成的重要影響。2,父母與孩子的相處方式除了注意營造良好的家庭環(huán)境，家庭教育還包括在日常生活過程中父母與孩子的相處方式。父母是孩子成長過程中可以說最重要也是影響最深的兩個角色之一。父母是孩子來到這個世界第一個接觸的，也是未來陪伴孩子成長時間最長的角色。在日常的生活過程當中，如果家長與孩子的相處方式不科學(xué)，就會嚴重影響孩子性格的畸變，更容易激起孩子的逆反心理，從而對兒童的習慣性為包括以后的行為都產(chǎn)生無法挽回的嚴重影

11、響。因此良好科學(xué)的相處方式不僅可以讓孩子更好的認識這個世界的美好，而相對寬松科學(xué)的相處方式還可以促進孩子與家長之間的感情交流，對孩子良好習慣的養(yǎng)成奠定更良好的基礎(chǔ)。（二），家庭教育對兒童成長及習慣養(yǎng)成的重要意義家庭教育開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期,伴隨著一個人整個成長的整個過程，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育不僅是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補充和延伸。著名心理專家郝濱老師曾說過："家庭教育是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點”?！?確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。家庭教育的教育目標應(yīng)是：在孩子進入社會接

12、受集體教育之前保證孩子身心，健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。在孩子入園、入校后，配合幼兒園、學(xué)校使其德、智、體、美、勞諸得到全面發(fā)展；教育的重點是以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，行為習慣包括：生活習慣，勞動習慣，學(xué)習習慣等，教會孩子如何學(xué)”做人”?！?】青春期教育專家張振芬表示：家庭教育將會成為未來教育的潮流。.中學(xué)語文教學(xué)資源111芻議如何科學(xué)地在家庭教育中培養(yǎng)孩子的學(xué)習意志力（德育論文）網(wǎng).2013-01-21引用日期2015/3/14.三、家庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的影響家庭是孩子來到這個世界接觸的第一個生活環(huán)境，對孩子生活及學(xué)習習慣的養(yǎng)成具有根本性的影響。它主要包括一

13、下兩個方面：（一），生活衛(wèi)生習慣的影響良好的家庭生活環(huán)境對于孩子習慣的養(yǎng)成具有不可忽視的作用和影響。在兒童成長發(fā)育的這一時期，孩子喜愛模仿是這個時期最顯著的特點。因為家庭式孩子生活成長的第一個環(huán)境，家庭成員生活衛(wèi)生習慣直接影響著孩子良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，因此在日常的家庭教育中必須予以重視。（二），學(xué)習習慣的影響在孩子學(xué)習習慣的養(yǎng)成過程中，有些家長會認為這是學(xué)校的責任。其實對于孩子在兒童時期【2】家庭教育英語學(xué)習的誤區(qū).紹興網(wǎng)引用日期2015/3/14的教育除了需要學(xué)校系統(tǒng)的教育之外，作為孩子成長教育不可或缺的家庭教育而言，在日常的家庭生活中，父母還應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習的習慣。四、家

14、庭教育對兒童習慣養(yǎng)成的相關(guān)對策建議通過上面的論述，我們可以清楚認識到家庭教育對孩子成長過程中習慣養(yǎng)成的重要性。而對于目前很多的家長朋友無法真正理解家庭教育的意義，更沒有采用科學(xué)有效的教育方式，從而導(dǎo)致家庭教育的失敗。因此本文根據(jù)前人的研究以及實際的調(diào)研，對家長如何采用科學(xué)有效的家庭教育方式提出以下幾點意見和建議。（一），養(yǎng)成良好的吃飯習慣吃飯是一個人生存的根本，身體機能的營養(yǎng)供給也主要從吃飯中獲得。對于孩子來說，良好的吃飯習慣不僅可以有效的促進身體的發(fā)育，科學(xué)的膳食以及吃飯習慣也可以保持孩子身體成長過程中各種營養(yǎng)的均衡吸收。因此首先在孩子從出生就應(yīng)該注意讓孩子養(yǎng)成定時定量吃飯的習慣。其次少兒時

15、期是孩子快速成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，因此在這一階段家長朋友要特別注意孩子不僅需要從正常的吃飯過程中獲取人體所需的基本營養(yǎng)，還要注意主食和副食的合理科學(xué)搭配，盡量使食物多品種、多花樣。而且特別是不能溺愛孩子，在平時的生活中讓孩子少吃或者不吃零食，避免養(yǎng)成孩子偏食、厭食的毛病。再者當孩子三四歲以后，一般情況下他已經(jīng)可以和成年人一樣吃飯了。這時就必須對孩子日常進食有一定的規(guī)范要求。在平時的吃飯過程中，采用有效有趣的方式給孩子灌輸我國就餐應(yīng)該遵守的文明就餐禮儀習慣。比如：餐前要洗手；就餐要端坐；腰自然挺直，兩腿并攏，離桌面適度，不能前胸緊貼桌面，也不能低頭就桌面喝湯或吃飯。吃飯時左手端碗。端碗時拇指要指端

16、緊握碗邊，不能用拇指未節(jié)卡注碗邊，把整個拇指伸進碗口。吃飯時要保持安靜，不要發(fā)出很大的咀嚼聲音，更要避免狼吞虎咽及多食，以免增加腸胃負擔，引起消化不良等等。雖然這些用餐的小規(guī)矩看來很瑣碎，但如果孩子從小養(yǎng)成習慣，也就很自然，而不覺得麻煩了。因此家長朋友要保持必要的細心和耐心，這些文明就餐的習慣要從孩子一開始吃飯時，就教導(dǎo)、要求，反復(fù)訓(xùn)練、不放松。家庭其它成員本身也要以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習榜樣。這樣日子長了，自然會養(yǎng)成好習慣。此外，還有節(jié)、假日、外出宴會，或少數(shù)民族的特殊的就餐習慣或注意事項，那需要在交往中隨時學(xué)習。（二），注意訓(xùn)練孩子的正常睡覺習慣睡眠是人類生存的本能之一，睡眠可以使人

17、類的身體各個組織器官得到必須的調(diào)節(jié)和恢復(fù)。一般情況下，成年人的正常睡眠時間一般要保持在7到8個小時，但是由于兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還沒有完善，大腦皮質(zhì)細，耐力小，很容易出現(xiàn)疲勞。因此越小的孩子就應(yīng)該多睡。因此根據(jù)科學(xué)的研究和睡眠時間調(diào)研，本文總結(jié)新生兒睡得多越好，基本要保持十幾個小時以上的睡眠時間；1歲至3歲需要12至14小時的睡眠；3歲以后至6歲至少要睡10至12小時以上（其中包括午睡22.5小時）【3】。其次除了要保持孩子充足合理的睡眠時間之外，必須讓孩子養(yǎng)成定時入睡的習慣。在日常生活中我們可以經(jīng)?？吹胶芏鄬殞殯]有定時睡眠的習慣，一直很興奮，不愿意睡覺。這樣就會導(dǎo)致寶寶過度疲勞，精神透支而

18、表現(xiàn)煩躁不安甚至哭鬧。因此家長朋友還應(yīng)該為孩子長棗一個安靜通風，溫度適宜的睡眠環(huán)境，培養(yǎng)孩子定時入睡的好習慣。具體方式比如孩子在睡前先用用溫【3】郝濱.催眠與心理壓力釋放.合肥：安徽人民出版社，2009:253-261熱水洗臉、洗腳、刷牙漱口，不吃東西、不喝水、入廁。睡時不蒙頭，不俯臥、仰臥，要側(cè)臥。睡醒后，略清醒片刻，起床。特別注意家長在日常生活中，無法以身作則，甚至完全沒有意識到孩子良好睡眠習慣的重要性，比如晚飯后，家人聚在一起，閑談、嬉戲、看電視，孩子也通常會湊在一起笑鬧，處于十分興奮的狀態(tài)，因而不能安靜入睡。而孩子長期睡眠不足，就會嚴重影響智力發(fā)育。所以，家長一定要認真培養(yǎng)孩子定時睡眠

19、的習慣。（三），注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣良好的個人衛(wèi)生習慣不僅可以使孩子看起來精神清爽，而且更可以預(yù)防疾病，防止細菌感染，保證身體健康。因此本文根據(jù)前人及本文的調(diào)研，總結(jié)為具體方面：1,早上，睡前養(yǎng)成洗臉、洗腳的習慣；2,飯前、便后或者玩耍以后手臟了要隨時用肥皂洗手；3,保持早晚刷牙，定期洗頭洗澡的習慣；4,保持獨立專用的毛巾、臉盆、水杯等個人生活用品，不要隨意亂用別人的東西。防止病毒細菌的傳播感染。而且個人的洗漱用具用畢應(yīng)自覺刷洗干凈、擺放整齊；5,保持正確的坐、立、臥、行的姿勢；6,不隨地吐痰，有痰吐在痰盂，或餐巾紙中；不隨地丟棄雜物；吃帶皮、有核的東西，把皮或核放在一起，吃完了

20、扔在垃圾箱中；7,經(jīng)常打掃房間，擦洗用具、玻璃，家俱、用品擺放齊整。（四），注重培養(yǎng)訓(xùn)練兒童集中精神，專心學(xué)習的習慣在與孩子的日常生活中，我們經(jīng)常會遇到孩子注意力不集中，不愿意專心學(xué)習的不良現(xiàn)象。所以如果要徹底解決這個問題就必須在日常的家庭教育中注意訓(xùn)練孩子這方面的習慣和行為。比如看漫畫、寫字、下棋或者其他開發(fā)智力的小游戲；從小就養(yǎng)成干任何事不要半途而廢，集中精神，做一件完成一件有始有終的好習慣。（五），培養(yǎng)孩子動手動腦的能力家長在孩子平時生活學(xué)習過程中還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子動手動腦的協(xié)調(diào)能力，這樣可以有效提高孩子的智力發(fā)育。因此除了引導(dǎo)孩子在平時的學(xué)習過程中自覺看書做作業(yè)，做讀書筆記外還應(yīng)該讓孩

21、子更多的接觸各種興趣實驗，讓讀書與行動相結(jié)合，興趣與學(xué)習并重，讓孩子在歡樂中尋找到學(xué)習的樂趣?！?】（六），合理引導(dǎo)孩子發(fā)散性思維的創(chuàng)造能力隨著孩子一天天的長大，孩子的智力發(fā)育也在一步步的加快。特別是少兒時期，因為這一時期的孩子是對這個世界好奇心最重的一個成長階段，所以利用孩子充分的好奇心，科學(xué)合理的培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維的創(chuàng)造能力顯得特別的重要。強力的創(chuàng)造能力不僅可以快速促進孩子的智力發(fā)育，更重要的提高孩子創(chuàng)新的思維意識。強【4】家庭教育公益講座在麗開講.麗水電視臺-麗水在線-甌江報道新聞引用日期2015/3/15大的創(chuàng)造創(chuàng)新能力直接影響著孩子未來成就的高低。（七），注重合理科學(xué)的培養(yǎng)孩子的興趣

22、愛好"好讀書不如好讀書"，過去為了學(xué)習而學(xué)習的書生時代已經(jīng)過去，現(xiàn)在的家長也越來越注重還在各方面興趣的培養(yǎng)了。除了必要的學(xué)習以外，參加一些興趣班或者音樂繪畫舞蹈都是家長們普遍選擇的興趣愛好。但是雖然目的是好的，但是必須提醒家長的是第一在為孩子選擇興趣愛好的時候，要充分考慮孩子的感受和想法，不要強制性的去讓他學(xué)不感興趣的東西；第二在平時的接觸交流過程中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的隱藏天賦，引導(dǎo)培養(yǎng)孩子接觸各種興趣活動，并從中選擇孩子最感興趣的一項來重點培養(yǎng)?！?】切不可盲目的甚至強制性的為孩子選擇興趣愛好，甚至同時選擇多種培訓(xùn)科目。這樣不僅無法讓孩子培養(yǎng)學(xué)習之外的興趣愛好，更會增加孩子的

23、學(xué)習負擔，結(jié)果適得其反。造成孩子不愿學(xué)習的厭學(xué)心理。（八）,提高家長的教育意識，以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習榜樣家庭是孩子的第一個接觸環(huán)境，父母更是孩子人生起點的領(lǐng)路人。在孩子的一生中，父母本身的行為習慣對孩子的成長習慣養(yǎng)成具有決定性的意義。所謂“冰凍三尺，非一日之寒?！币尯⒆羽B(yǎng)成良好的習慣除了在平時積累，還要家庭教育作用、家庭環(huán)境的造就，更重要的是家長以身作則的感染，為孩子樹立一個正確良好的榜樣。現(xiàn)代社會許多家長或者研究者都以為對孩子說教、督促、不停地提醒是孩子形成好習慣的有效培養(yǎng)方法，恰恰相反，這些正是兒童形成好習慣最忌諱的。因為根據(jù)孩子的成長心理過程，隨著孩子年齡的增長，孩子的逆反心

24、理也越來越【5】溫州市青少年活動中心青少年成長教育論壇舉行如何做最好的家長”家庭教育公益講座.溫州青少年宮引用日期2015/3/15.重，如果家長反復(fù)嘮叨就很容易讓原來很容易改變的一些壞習慣變的很難改變，甚至孩子根本不愿意去改變，效果往往適得其反。而且一部分家長在平時生活中不太注意自己的一言一行，例如，家長要求孩子不要說臟話，自己卻滿口口頭禪；要求孩子不看電視，自己卻總看個不停。所謂“身教重于言教”。教育家馬卡連柯曾對人父母說：“你們自身的行為在教育上具有決定意義?！币驗樵诤⒆拥恼J知里，父母是這個世界上最親近的人，根據(jù)孩子成長過程中習慣模仿的本能，如果家長沒有注意自己平時的壞習慣，自然孩子也會受到直接的影響，養(yǎng)成不良的習慣。為此，家長要求孩子做到的，自己一定要做到；