waystogotoschoolPartB教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、人教版（pep）六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 2 Ways to go to schoolPart B 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)1能夠正確聽(tīng)說(shuō)，朗讀Stop and wait at a red light. Slow down and stop at a yellow light. Go at a green light. Dont go at the red light. I must pay attention to the traffic lights.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 2.能夠正確聽(tīng)說(shuō)，認(rèn)讀單詞，如helmet, wear, Mrs.等以及短語(yǔ)pay attention to,

2、slow down。3.能夠聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)表演Lets talk的內(nèi)容，并在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。4.在對(duì)話交流中使學(xué)生知道要注意安全，遵守交通規(guī)則，了解常見(jiàn)的交通符號(hào)。二、教學(xué)重點(diǎn)1能夠正確聽(tīng)說(shuō)，朗讀Stop and wait at a red light. Slow down and stop at a yellow light. Go at a green light. Dont go at the red light. I must pay attention to the traffic lights.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 2.能夠正確聽(tīng)說(shuō)，認(rèn)讀單詞，如helm

3、et, wear, Mrs.等以及短語(yǔ)pay attention to， slow down。三、教學(xué)難點(diǎn)1.能夠聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)表演Lets talk的內(nèi)容，并在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。2.在對(duì)話交流中使學(xué)生知道要注意安全，遵守交通規(guī)則，了解常見(jiàn)的交通符號(hào)。四、教學(xué)過(guò)程：Step1 Warming-up 1. Greeting.2.兔子舞游戲3Lets chant “How do you get there？”4. Free talkT：Good morning！How do you come to school? 復(fù)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)別人出行方式句型。學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回答。

4、Step2 Presentation1. Lets try(1)引起學(xué)生注意交通安全的意識(shí)。我們幾乎每天都要上下學(xué)，在路上大家覺(jué)得要注意什么呢，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。（2）播放錄音，完成探究性學(xué)習(xí)第一題（3）出示課件指示燈圖片，引出traffic lights， 告訴學(xué)生交通規(guī)則。由traffic lights 引出There are red ,yellow and green. Red means stop, green means go, yellow means wait.教師板書(shū)新單詞，用肢體語(yǔ)言解釋做slow down, wait, stop, go的動(dòng)作。(4)學(xué)生跟讀，開(kāi)火車(chē)讀，檢查

5、讀，同時(shí)做出相應(yīng)的動(dòng)作。（5）出示每一種交通燈，把單詞放到句子中，教師用英語(yǔ)解釋并配有動(dòng)作，用英語(yǔ)來(lái)解釋剛才聽(tīng)力中Mike的錯(cuò)誤，引出新知：Stop and wait at a red light. Slow down and stop at a yellow light. Go at a green light.（6）Practice in pairs。同桌之間進(jìn)行操練，其中一人任意舉起一個(gè)交通燈，另一個(gè)學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作，并說(shuō)出該交通規(guī)則。2. Lets talk.(1)播放錄音內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)大意。（2）再次播放錄音，完成探究性學(xué)習(xí)第二題。（3）逐句跟讀，教師講解生詞helmet, wear等。（4）教師領(lǐng)讀對(duì)話，學(xué)生模仿，齊讀練習(xí)，生生對(duì)話。（5）教師講解美國(guó)人騎自行車(chē)需要遵守的交通規(guī)則。（6）出示交通標(biāo)示，小組討論，教師用英語(yǔ)解釋交通標(biāo)志的意思。Step 3 Consolidation 教師事先準(zhǔn)備一頂小黃帽，請(qǐng)另一名學(xué)生隨意指出不同的顏色，頭戴小黃帽的學(xué)生聽(tīng)指令，綠燈時(shí)行走，紅燈時(shí)停止前行。Step4 Homework1.Listen