小班第一學(xué)期社會領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)

1、小班第一學(xué)期社會領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價(jià)提示評價(jià)方式評價(jià)要求社會領(lǐng)域自我意識1了解自己與他人的不同姓名、性別、年齡、屬相問答1能全部說出，并且知道的更多（優(yōu)秀）2能清楚地說出（良好）3能說出2-3項(xiàng)（再努力）2愿意自己的事自己做,相信自己的能力 穿衣、洗手、吃飯、入廁觀察活動1能獨(dú)立完成力所能及的事情（優(yōu)秀）2能完成4項(xiàng)（良好）3能完成2-3項(xiàng)獨(dú)立完成（再努力）3知道遇到困難時(shí)尋求幫助生活、學(xué)習(xí)、突發(fā)情況問答、觀察1知道主動及時(shí)地尋求合適的幫助（優(yōu)秀）2知道尋求幫助（良好）3不知道尋求幫助（再努力）社會常識1了解幼兒園生活環(huán)境，并能逐步適應(yīng)集體生活熟悉環(huán)境，遵循幼兒

2、園一日生活活動安排觀察、問答1熟悉幼兒園環(huán)境，適應(yīng)幼兒園生活（優(yōu)秀）2了解幼兒園環(huán)境，基本適應(yīng)幼兒園生活（良好）3知道幼兒園，不能適應(yīng)幼兒園生活（再努力）2感受家庭及周圍的人對自己的關(guān)愛,懂得尊重為自己服務(wù)的人家庭成員、教師、醫(yī)生等問答、觀察1能感受到家庭及周圍人對自己的關(guān)心，有關(guān)心他人的意識（優(yōu)秀）2能感受到家庭及周圍人的關(guān)心、懂得尊重勞動者（良好）3對家庭及周圍人的勞動不太了解（再努力）小班第一學(xué)期語言領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價(jià)提示評價(jià)方式評價(jià)要求語言領(lǐng)域傾聽與表達(dá)1能安靜地聽老師與同伴講話，不隨便打斷別人說話耐心聽觀察1、能耐心安靜地聽老師與同伴講話，不隨便打斷

3、別人說話。（優(yōu)秀）2、比較安靜地聽老師與同伴講話，偶爾會插嘴。（良好）3、不能安靜地聽老師與同伴的講話。（再努力）2聽懂并愿意說普通話聽懂、愿意說觀察、交談1、能聽懂并愿意說普通話。（優(yōu)秀）2、能聽懂但不怎么愿意說普通話。（良好）3、既聽不懂也不愿說普通話（再努力）3學(xué)習(xí)正確發(fā)音，愿意糾正不正確發(fā)音發(fā)音交談、傾聽1、發(fā)音準(zhǔn)確。（優(yōu)秀）2、發(fā)音偶爾有錯(cuò)誤。（良好）3、發(fā)音完全不準(zhǔn)確（再努力）4愿意用語言與成人、同伴交往看活動中的表現(xiàn)觀察、交流1、愿意用語言與成人、同伴交往。（優(yōu)秀）2、愿意交往但缺乏語言。(良好)3、拒絕用語言同成人、同伴交往（再努力）5愿意在集體面前講話看活動中的表現(xiàn)觀察1、愿

4、意在集體面前講話。（優(yōu)秀）2、在集體面前講話少。（良好）3、不愿意在集體面前講話（再努力）6喜歡看圖書，能講出單一圖片的內(nèi)容看表現(xiàn)與講述觀察、交流1、喜歡看圖書，能講出單一圖片的內(nèi)容。（優(yōu)秀）2、喜歡看圖書，但講不出圖片的內(nèi)容。（良好）3、既不喜歡看圖書，也講不出圖片的內(nèi)容（再努力）7會傳遞成人的簡單要求評價(jià)者提出要求問答、交流1、會傳遞成人的簡單要求。（優(yōu)秀）2、會傳遞成人的要求，但說不完整。（良好）3、不會傳遞成人的簡單要求（再努力）小班第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價(jià)提示評價(jià)方式評價(jià)要求科學(xué)領(lǐng)域操作探索1初步感知沙、水的特性。沙、水操作、問答1能說出沙、水

5、的特性，會用沙、水開展多種游戲活動（優(yōu)秀）2基本了解沙、水的特性，會用沙、水開展簡單游戲活動（良好）3不太了解沙、水的特性，只會初淺玩法。（再努力）科學(xué)常識1知道常見水果的名稱及明顯特征，能區(qū)分不同的口味和氣味。名稱、形狀、顏色、其他特征，口味或氣味。問答1能完整說出水果的名稱、明顯特征及口味（優(yōu)秀）2能說出名稱、形狀、顏色、口味，其它特征不太了解（良好）3基本能說出水果名稱及一些特征。（再努力）2認(rèn)識常見動物及植物，初步了解名稱及主要特征。貓、雞、小金魚、牽?；?、菊花觀察圖片1能完整說出動物和植物的主要特征（優(yōu)秀）2能說出動物和植物的名稱，主要特征表述較準(zhǔn)確（良好）3能說出動物和植物的名稱，

6、主要特征表述不完整（再努力）3初步了解日常用品的名稱和種類。餐具類、洗漱用品類分類、問答1能正確說出物品名稱，會正確分類（優(yōu)秀）2能說出3/4以上物品的名稱，分類基本正確（良好）3能說出一半以下物品的名稱，分類不太正確（再努力）4知道秋、冬季節(jié)的主要特征。秋季、冬季問答1能完整說出秋、冬季節(jié)的特征（優(yōu)秀）2能說出秋、冬季節(jié)的部分特征（良好）3能說出秋、冬季節(jié)的少部分特征（再努力）一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價(jià)提示評價(jià)方式評價(jià)要求科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)常識5初步了解月亮的變化。月缺、月圓問答1能完整說出一個(gè)月中月亮的變化過程（優(yōu)秀）2基本能說出一個(gè)月中月亮的變化過程（良好）3不能說出一個(gè)月中月亮的變化過程（再努力）數(shù)形時(shí)空1初步感知集合，建立類概念相同或同類物體；水果、動物、花卉顏色的歸類游戲。操作1能按要求正確進(jìn)行歸類游戲（優(yōu)秀）2會找同類物體，歸類正確率在70%以上（良好）3不能找出同類物體，歸類正確率在60%以下（再努力）2比較倆個(gè)物體的長短、大小、高矮、寬窄長短、大小、高矮、寬窄操作、問答1能正確區(qū)分兩個(gè)物體，表述完整。（優(yōu)秀）2基本可以區(qū)分兩個(gè)物體，表述不太完整。（良好）3不能區(qū)分兩個(gè)物體，表述不完整。（再努力）3區(qū)分白天和黑夜，早晨和晚上、白天、黑夜、早晨、晚上問答1能正確區(qū)分，表述