七年級地理上冊 第一章 第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理 湘教版

1、 說大不算大說大不算大, ,小小地方放得下小小地方放得下, ,說小不算小說小不算小, ,五湖四海裝得了五湖四海裝得了。你知道？ 中國是世界上最早使用地圖的國家之一，早在公元前2100年的夏禹時期，就有“禹收九牧之金，鑄九鼎象征九州”的記載。這“九鼎”和后來由它派生的山海經(jīng)，就是一種原始地圖。1973年在長沙馬王堆古漢墓出土的3幅帛制地圖地形圖、駐軍圖、城邑圖，都是公元前168年的作品，其山河大勢定位正確，表示方法和工藝水平都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?，是最久遠(yuǎn)的現(xiàn)存古地圖，在研究世界地圖史方面具有重要價值。 開眼界最古老的地圖 現(xiàn)在保存下來的世界最古老的地圖，是距今4700多年前生活在亞洲西部的蘇美爾人

2、刻在泥板上的原始地圖。圖上標(biāo)示了方向、城市、河流和山脈，還有一大段文字。 其次是在4500多年前巴比倫人刻于陶片上的地圖，那是一幅古代巴比倫城市圖，反映出當(dāng)時的城市建設(shè)狀況。馬王堆出土的帛地圖地圖是怎樣繪制的呢？平面圖的繪制第一步： 鳥瞰圖第二步： 平面圖第三步： 標(biāo)注名稱圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場池塘方向比例尺圖例和注記地平面上的方向1、方向地平面上的8個方向住在森林的 。住在森林的 。 森林南面西面地圖上辨別方向方向圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場池塘1:10 000地圖的要素：方向北上北下南，左西右東。指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向。野外辨方向方向利用太陽判斷方向日出日

3、落面朝太陽前面是東后面是西，左面是北右面是南。面朝太陽前面是西后面是東，左面是南右面是北。利用手表和太陽定位將手表平放。時針對著太陽，時針和12點中間的方向就是南方，與它相反的方向就是北方。金點子 光明小學(xué)六年級（1）班的同學(xué)到大山里去旅游，小華同學(xué)在樹林里不小心迷路了，他很著急，你能幫助他辨清方向嗎？ 果子先染色的一面是南方。 利用植物判斷方向 樹葉生長茂盛的方向是南方。 樹樁，年輪幅度較寬的一方即是南方。 1、在野外辨認(rèn)方向的一般方法。 指南針定向 北極星定向 太陽定向2、除上述方法外，你還有哪些辨認(rèn)方向 的“竅門”？3、請說出你所在學(xué)校校門的朝向。室外看地圖方向在室外看地圖，如何讓地圖的

4、方在室外看地圖，如何讓地圖的方向和實際方向一致？向和實際方向一致？應(yīng)手持地圖面朝北，背朝南 假期你和你的家人去北京旅游，你和家人都是第一次去北京，沒有導(dǎo)游的前提下，購買了一幅北京地圖，但是如何看呢？ 我們知道了如何辨別地圖上和實際的的方向，想知道兩個旅游景點之間大約的實地距離，如何辦呢？地圖上的比例尺2、比例尺圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓體育場池塘北花壇定義：圖上距離與實地 距離之比。公式：比例尺圖上距 離/實地距離。形式：（以左圖為例）數(shù)字式：1：10 000文字式：圖上1厘米代表 實地距離100米。線段式：地圖的要素：比例尺1:10 0000 100 200 米練習(xí)：測得教學(xué)樓長0.6厘

5、米，教學(xué)樓實際長度是多少米？60米地圖上的比例尺3、圖例和注記北1:10 000地圖的要素：圖例和注記圖例：表示各種地理事物符號。注記：地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標(biāo)明山高、海深的數(shù)字等。 圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓體育場池塘花壇常見的圖例地 圖氣候圖水文圖地形圖工業(yè)圖植被圖農(nóng)業(yè)圖商業(yè)圖自然地圖經(jīng)濟(jì)地圖人口分布圖交通圖地圖的種類：？遙感地圖現(xiàn)代地圖遙感圖像，具有覆蓋面大、信息豐富、空間位置準(zhǔn)確、快捷、直觀的優(yōu)勢?，F(xiàn)代地圖 電子地圖，克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較慢等不足，具備快速獲取地理信息的優(yōu)點。閱讀地理圖書訪問互聯(lián)網(wǎng)站天文觀測參觀自然博物館一、通過對比、分析與綜合等方法，探究地理事物和現(xiàn)象的特征與成因，思考它們之間的相互關(guān)系。二、善于提出各種地理問題，敢于對某些地理結(jié)論提出疑問。三、多角度觀察、認(rèn)識某些地理事物和現(xiàn)象，既要看到它們有利的一面，又要看到它們不利的一面，并且能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。 讀下列材料，根據(jù)例題的樣式，提出問題，并思考解答方法。巴西的拓荒者正在吹樹開荒20元人民幣（樣幣）上的景觀閱讀課本P13，開展地理考察一段。 2010年暑假，玲玲和貝貝相約參觀上海世博園。圖1-27為他們利用網(wǎng)絡(luò)電子地圖下載的世博園游覽圖（部分）。據(jù)此