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1、留守兒童談心記錄40 篇留守兒童談心記錄(1)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:1 、你前段的表現(xiàn)很好。2、老師期望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。3、多做思考題,提高思維潛力。4、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?詢問(wèn)孩子在家學(xué)習(xí)生活情況,有誰(shuí)輔導(dǎo)看作業(yè),遇到困難怎么辦。有沒(méi)有課外書(shū),業(yè)余時(shí)間怎么打發(fā)等等。談心效果:主動(dòng)了解學(xué)生,拉近師生聯(lián)系,增進(jìn)了學(xué)生與老師的感情。同時(shí),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上遇到的困難,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)妥善解決。留守兒童談心記錄(2)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):XX辦公室談心內(nèi)容:1 、你父母親在外面打工,只有她和
2、媽媽弟弟在家?2、你近段上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講的是什么原因?3、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎?4、你不喜歡老師的哪些地方?5、你在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難嗎?談心效果:給學(xué)生分析一下事情的原因,目的及結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。并為他解決一些實(shí)際困難,增強(qiáng)師生感情,促進(jìn)他安心、用心學(xué)習(xí)。留守兒童談心記錄(3)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:1 、你身邊的親人對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?2、父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或
3、者父母多久回來(lái)一次?3、 詢問(wèn)孩子在家學(xué)習(xí)生活情況,有誰(shuí)輔導(dǎo)看作業(yè),遇到困難怎么辦。有沒(méi)有課外書(shū),業(yè)余時(shí)間怎么打發(fā)。4、詢問(wèn)近期有什么愿望?對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)有什么要求等。家?;ブ袆?dòng)。談心效果:通過(guò)拉家常式的交談,拉近師生間的感情,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,更好地幫助他,有困難及時(shí)跟老師反映,切實(shí)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的一些困難。留守兒童談心記錄(4)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:1 、老師找你是想找你聊聊,你認(rèn)為自己平時(shí)的表現(xiàn)怎樣?2、不管你以前的表現(xiàn)好與壞,老師此刻期望你能認(rèn)真起來(lái),認(rèn)真的人才是值得尊重的。其實(shí)你很聰明,此刻努力學(xué)習(xí)還不晚,
4、我們還是能夠透過(guò)自己的努力改變未來(lái)的命運(yùn)。只有認(rèn)真的付出了,將來(lái)才能得到回報(bào)。學(xué)習(xí)不好,前途在哪里男孩子就應(yīng)有職責(zé)心,首先要對(duì)自己負(fù)責(zé),才能對(duì)其他的事情負(fù)責(zé)。期望你能成為一個(gè)男子漢,成為有用之才,為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。3、那我們此刻不要定太高的目標(biāo),我們先爭(zhēng)取進(jìn)步,有什么困難能夠找我,不要管別人學(xué)習(xí)怎樣,只要我們比自己進(jìn)步了就行。談心效果:在這次談話中,雖然沒(méi)有說(shuō)什么話,但是從細(xì)節(jié)上我感覺(jué)出他有細(xì)微的變化, 從行為上不一樣了,在我的課上認(rèn)真了很多。我布置的任務(wù)他能動(dòng)手完成,作業(yè)能交上,這證明只要耐心一點(diǎn)還是能夠起到良好效果的。留守兒童談心記錄(5)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年
5、x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:1 、這天空上課你為什么不聽(tīng)手里拿的什么?2、喜歡看漫畫(huà)是好事情,但不能在上課看,否則要影響你的學(xué)生成績(jī)。3、幫忙學(xué)生糾正糾正錯(cuò)誤行為。談心效果:學(xué)生通過(guò)這次的教育,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,名次也不斷的上升,我對(duì)他的未來(lái)十分的看好。從學(xué)生的那份家庭作業(yè),足以看出家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力,我給學(xué)生及時(shí)的表?yè)P(yáng),激勵(lì)他不斷努力的信心,使他看到只要努力,就會(huì)有進(jìn)步。留守兒童談心記錄(6)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課注意力不集中,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,首先簡(jiǎn)詢問(wèn)其原因,明白其是因?yàn)闆](méi)
6、有興趣學(xué)習(xí),課后回家沒(méi)人輔導(dǎo),沒(méi)人檢查述作業(yè)。第二,跟他說(shuō)明一些自學(xué)的方法,讓他回去試驗(yàn)一下,然后課上經(jīng)內(nèi)常找他回答問(wèn)題。談心效果:良好,有所進(jìn)步。留守兒童談心記錄(7)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:近段上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講的是什么原因?本次談話主要與學(xué)生交流有關(guān)上課用心回答問(wèn)題的事情,學(xué)生對(duì)此表示也很困惑期望老師能給予他幫忙,調(diào)整上課的用心性。鼓勵(lì)她踴躍舉手,用心回答問(wèn)題,提高自信息和勇氣。談心效果:一切的問(wèn)題都要抓根本,只有根本和基礎(chǔ)解決了,才能更好地實(shí)行下面的工作從學(xué)生的那份家庭作業(yè),足以看出家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力,我給學(xué)生及時(shí)的表?yè)P(yáng)
7、,激勵(lì)他不斷努力的信心,認(rèn)可表?yè)P(yáng)關(guān)注是對(duì)著孩子前進(jìn)路上的肯定。留守兒童談心記錄(8)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:該學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)用心性不高??瓷先ズ軕卸?,老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成。經(jīng)過(guò)了解明白她對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,回家沒(méi)人管,家人不輔導(dǎo)作業(yè)。他的作業(yè)以后找我輔導(dǎo),課堂上回答問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng),增加他的自信心。談心效果:學(xué)生通過(guò)這次的教育,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,名次也不斷的上升,我對(duì)他的未來(lái)十分的看好。從學(xué)生的那份家庭作業(yè),足以看出家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力,我給學(xué)生及時(shí)的表?yè)P(yáng),激勵(lì)他不斷努力的信心,使他看到只要努力,就會(huì)有進(jìn)步。留守兒童
8、談心記錄(9)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:了解近段上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講的是什么原因。該生學(xué)習(xí)用心性高,但是太粗心,考試得分不高,成績(jī)提不上去,還有述就是管不住自己,十分好動(dòng)。跟他分析成績(jī)不好的原因,讓他注意做題細(xì)內(nèi)心,然后找個(gè)同位把幫忙他改正好動(dòng)的習(xí)慣。談心效果:良好,有所進(jìn)步。留守兒童談心記錄(10)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課注意力不集中,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,首先簡(jiǎn)詢問(wèn)其原因,明白其是因?yàn)闆](méi)有興趣學(xué)習(xí),課后回家沒(méi)人輔導(dǎo),沒(méi)人檢查述作業(yè)。第二,跟他說(shuō)明一
9、些自學(xué)的方法,讓他回去試驗(yàn)一下,然后課上經(jīng)內(nèi)常找他回答問(wèn)題。談心效果:良好,有所進(jìn)步。留守兒童談心記錄(11)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:1 、 你對(duì)班長(zhǎng)工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識(shí)?2、你對(duì)怎樣開(kāi)展我們班的工作有些什么意見(jiàn)?3、還有些什么困難?4、老師對(duì)你的期望。談心效果:用心主動(dòng)反映狀況,出評(píng)選優(yōu)秀班委干部的推薦,對(duì)自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識(shí)。留守兒童談心記錄(12)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助
10、?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(13)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:通過(guò)家訪,發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候,由于缺乏父母
11、的有效監(jiān)管,農(nóng)村的留守兒童的安全常常處在失管狀態(tài)。留守兒童談心記錄(14)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:通過(guò)家訪,發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候,由于缺乏父母的有效監(jiān)管,農(nóng)村的留守兒童的安全常常處在失管狀態(tài)。今后還要多關(guān)心這些孩子,傾聽(tīng)他們的心聲,幫助他們解決力所能及的困難。效果良好。15)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:2
12、02X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:用心關(guān)系學(xué)生,讓他不減少親人不在身邊的孤獨(dú)感,讓他感受到大家庭的溫暖,老師的關(guān)懷。16)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常
13、寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(17)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬ぃ扛改附?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:通過(guò)溝通交流,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上、家庭生活的狀況,更好的鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí),通過(guò)知識(shí)改變自
14、己,改變家庭現(xiàn)狀。18)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:通過(guò)對(duì)學(xué)生家庭的了解,引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)要注意安全,認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識(shí)改變命運(yùn),更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(19)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里
15、的村干部有沒(méi)有- 35 -對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:拉近師生關(guān)心,增進(jìn)了師生感情,促進(jìn)孩子上課用心學(xué)習(xí)。20)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬ぃ扛改附?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系
16、,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。21)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(22)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村
17、干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:通過(guò)拉家常式的交談,拉近師生間的感情,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,更好地幫助他,有困難及時(shí)跟老師反映,切實(shí)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的一些困難。留守兒童談心記錄(23)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬ぃ扛改附?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母
18、聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(24)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(25)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202
19、X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(26)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回
20、家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(27)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。28)留守兒童姓名:XXX談心
21、時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。29)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬ぃ扛改附?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?
22、一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(30)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成留守兒童談心記錄(31)留守兒童姓名:
23、XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(32)留守兒童姓名:xxx談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀?/p>
24、兒打工?父母經(jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。33)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。34)留守兒童姓名:XXX
25、談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):XX辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬??父母?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(35)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬?/p>
26、?父母經(jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(36)留守兒童姓名:XXX談心時(shí)間:202X年x x月x x日談心地點(diǎn):xx辦公室談心內(nèi)容:在家里誰(shuí)照顧你?身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心?村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助?父母與你分別了多少時(shí)間?他們?cè)谀膬捍蚬ぃ扛改附?jīng)常寄錢(qián)回家嗎?一般寄多少?你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎?放假有沒(méi)有去父母打工的地方?或者父母多久回來(lái)一次?談心效果:溝通師生聯(lián)系,增進(jìn)了孩子與教師感情,更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。留守兒童談心記錄(37)留守
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