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1、第三節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第一課時 血液)科學(xué)浙教版 九年級上:實驗步驟:新知講解新知講解血液的成分新知講解新知講解血漿與血清的區(qū)別分層凝固(不含纖維蛋白原)加入抗凝劑不加抗凝劑血清血塊血漿血細(xì)胞新知講解新知講解血漿新知講解新知講解1.實驗室準(zhǔn)備少量的新鮮的豬血,存放在試管或小燒杯中。2.用吸管吸1滴豬血滴在清潔的載玻片略偏右一側(cè)。3.用另一塊載玻片把血滴推成一層均勻的薄膜,即制成了一張血涂片,將其放在顯微鏡下觀察。4.你觀察到了幾種血細(xì)胞?請在右邊方框內(nèi)畫出紅細(xì)胞和白細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖。5.描述視野中各種血細(xì)胞數(shù)量的多少。實驗:制作并觀察豬血圖片新知講解新知講解 觀察人血涂片取鏡和安放對光觀察對光
2、新知講解新知講解三種 數(shù)量最多的是紅細(xì)胞 根據(jù)它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點進行區(qū)分新知講解新知講解1、紅細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小、成熟的紅細(xì)胞有無細(xì)胞核?2、紅細(xì)胞為什么是紅色的? 紅細(xì)胞 成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,呈紅色,數(shù)量多。新知講解新知講解新知講解新知講解血紅蛋白 5. 紅細(xì)胞的功能: 3. 血紅蛋白:紅細(xì)胞中一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色。4. 血紅蛋白的特點:在氧含量高的地方,容易與氧結(jié)合;在氧含量低的地方,容易與氧分離。運輸氧氣新知講解新知講解【觀看小實驗視頻】新知講解新知講解你了解關(guān)于貧血的知識嗎? 1. 概念: 血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少或紅 細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低。3.
3、出現(xiàn)貧血癥狀,應(yīng)多吃含什么豐富的食物?鐵和蛋白質(zhì)新知講解新知講解2. 白細(xì)胞的功能是什么?白細(xì)胞新知講解新知講解 【觀看小視頻】新知講解新知講解血小板新知講解新知講解【觀看小視頻】新知講解新知講解 血管破損后,血小板移向破損處。血小板在傷口處形成血栓,堵住出血口。 有止血和加速凝血的作用新知講解新知講解 項目血細(xì)胞類型 (RBC) (WBC) (PLT) 形狀有無細(xì)胞核大小數(shù)量功能異常癥雙面凹圓餅狀圓球形無核有核無不規(guī)則較大,最多最大,最少最小,較多吞噬細(xì)菌,防御疾病止血、加速凝血紅細(xì)胞或血紅蛋白過少,會得貧血癥。運輸氧氣和二氧化碳身體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時,白細(xì)胞數(shù)目增多。過少,傷口流血不止;過多,會
4、形成血栓填一填:新知講解新知講解血液的功能:(1)運輸氧、二氧化碳、各種營養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物的功能。(2)防御保護的功能。(3)此外,血液還有調(diào)節(jié)體溫的作用。正常成年人在健康狀況下,血液中的血細(xì)胞含量基本穩(wěn)定。當(dāng)人的年齡、生活條件等發(fā)生變化或在患病時各種血細(xì)胞的含量會發(fā)生變化。你能概括出血液的功能了嗎?醫(yī)生常會參考病人血液常規(guī)檢查情況進行診斷。新知講解新知講解思考:閱讀這張報告單,該病人的血液指標(biāo)中有哪些不正常?你認(rèn)為該病人可能患有哪些疾??? 白細(xì)胞和中性粒細(xì)胞的數(shù)量偏高、紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)量偏低。該病人可能患有炎癥和貧血。新知講解新知講解1 、下列不屬于血漿成分的是( ) 、水 、葡萄糖 、
5、血紅蛋白 、蛋白質(zhì).2、人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是 ( ) A、紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B、血小板和白細(xì)胞 C、紅細(xì)胞和血小板D、血細(xì)胞和紅細(xì)胞3、血紅蛋白的特性是 ( ) A、易與氧結(jié)合,也易與氧分離 B、不易與氧結(jié)合,也不易與氧分離 C、易于氧結(jié)合,不易與氧分離 D、不易與氧結(jié)合,易于氧分離CCA課堂練習(xí)課堂練習(xí)4 、把5毫升新鮮血液注入盛有檸檬酸鈉溶液的量筒中,振蕩后靜置一段時間,出現(xiàn)右圖所示現(xiàn)象。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖? )A是血漿B是白細(xì)胞C是紅細(xì)胞D檸檬酸鈉溶液能 防止血液凝固。5、下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述中,錯誤的是( )A在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多 B紅細(xì)胞中含血紅蛋白,其主要功能
6、是運輸氧C紅細(xì)胞比白細(xì)胞小D成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)BD課堂練習(xí)課堂練習(xí)二、右圖是在顯微境下看到的人血涂片的情況,分析回答: (1)圖中3所示的細(xì)胞為_細(xì)胞,其主要功能是運輸_。 (2)圖中1所示的細(xì)胞體積最大,且與3所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有_,故該細(xì)胞是_ 細(xì)胞。 (3)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中 _。123紅氧氣細(xì)胞核白2血小板課堂練習(xí)課堂練習(xí) 大面積燒傷的病人大面積燒傷的病人搶救時是輸血漿還是血細(xì)胞,搶救時是輸血漿還是血細(xì)胞,貧血貧血患者患者救治時是輸血漿還是紅細(xì)胞呢,為什么?救治時是輸血漿還是紅細(xì)胞呢,為什么? 血漿血漿 因為大面積燒傷病人失去的主要是因為大面積燒傷病人失去的主要是血漿血漿,而不是血細(xì)胞,而不是血細(xì)胞 紅細(xì)胞紅細(xì)胞 因為這種患者主要是因為這種患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少紅細(xì)胞數(shù)量過少或或血紅蛋白的血紅蛋白的含量過低含量過低,其總血量并不少。,其總血量并不少。我來做醫(yī)生我來做醫(yī)生拓展提高拓展提高課堂總結(jié)課堂總結(jié)1. 血液的組成和功能。2. 各種血細(xì)胞形態(tài)、數(shù)
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