最新人教版三年級下冊信息技術(shù)教案

1、精品文檔第1課用瀏覽器上網(wǎng)教學(xué)目標：知識目標：了解計算機網(wǎng)絡(luò)的的知識。技能目標：熟悉IE瀏覽器。情感目標：能夠瀏覽網(wǎng)站。教學(xué)重、難點：了解瀏覽器的使用方法，并能夠瀏覽網(wǎng)站。教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法、小組討論教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入目前，許多機構(gòu)或個人都在因特網(wǎng)上建立了自己的網(wǎng)站（也叫站 點）。訪問這些網(wǎng)站時，可以獲取各類信息，接受多種服務(wù)。要訪問 因特網(wǎng)上的網(wǎng)站，可以獲取各類信息，接受多種服務(wù)。要訪問因特網(wǎng) 上的網(wǎng)站，需要一種叫做瀏覽器的軟件。二、新課傳授（一）、啟動IE瀏覽器穗啟動計算機后，雙擊桌面上的圖標，或單擊任務(wù)欄左側(cè)的 瀏覽器按鈕，就可以啟動IE瀏覽器，打開它的窗口了。

2、（二）、訪問網(wǎng)站因特網(wǎng)上的每個網(wǎng)站都有自己的網(wǎng)址。在接入因特網(wǎng)的計算機 上啟動瀏覽器后，在瀏覽器窗口的地址框里輸入網(wǎng)址，就可以訪問相 應(yīng)的網(wǎng)站了。動手做訪問北京動物園網(wǎng)站。第1步：啟動IE瀏覽器。第2步：雙擊地址欄框中的空白處，框內(nèi)文字會變成藍底白字。（三）、瀏覽網(wǎng)站除了首頁以外，一個網(wǎng)站往往還有許多網(wǎng)頁，它們一般都通過文 字、按鈕、圖片等與首頁相鏈接。把指針移到那些文字、按鈕或圖片 上時，指針會變成手形。在這種狀態(tài)下單擊鼠標，就可以打開相應(yīng)的 網(wǎng)頁。Er動手做瀏覽北京動物園網(wǎng)站第i步：把鼠標指針移到兒童專版處，指針變成手形時單擊，瀏 覽器窗口里就會由現(xiàn)“兒童趣”酸的內(nèi)容。動手做訪問北京科普之

3、窗網(wǎng)站三、課堂小結(jié)四、板書設(shè)計第i課用瀏覽器上網(wǎng)精品文檔精品文檔一 、 啟 動 IE 瀏覽 器二、訪問網(wǎng)站三、設(shè)置瀏覽器 的 主 頁第 2 課 查找信息教學(xué)目標：知識目標：了解搜索引擎。技能目標：學(xué)會使用分類目錄查 找 信 息 。情感目標：學(xué)會使用收藏夾。教學(xué)重、難點：學(xué) 會使用 分 類目 錄 查找 信 息 ， 并 會 收 藏 網(wǎng) 頁 教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法、小組討論教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入因特網(wǎng)上站點眾多，為我們提供了豐富的信息資源。同時，網(wǎng)站 的數(shù)量越多，查找感興趣的信息就越困難。為此，一些公司或機構(gòu)創(chuàng) 立了為查找信息服務(wù)的搜索網(wǎng)站，習(xí)慣上叫做搜索引擎。二、新課傳授（一）、

4、通過分類目錄查找信息提供分類目錄的網(wǎng)站有很多，例如搜狐（）、 新浪（http:、網(wǎng)易（）等。動手做用新浪網(wǎng)的分類目錄查找介紹兒童畫的網(wǎng)站。第1步：啟動IE瀏覽器。動手做 用搜狐網(wǎng)站的分類目錄查找介紹兒童文學(xué)的網(wǎng)站。第1步：輸入網(wǎng)址：,訪問搜狐的分類目錄。（二）、收藏網(wǎng)址在搜索信息的過程中，可以發(fā)現(xiàn)很多有用的網(wǎng)址。實際操作時,可以把經(jīng)常訪問的網(wǎng)址保存起來。動手做把中國科普網(wǎng)站的網(wǎng)址添加到收藏夾中第1步：啟動IE瀏覽器。動手做設(shè)置瀏覽器的主頁第1步：訪問一個上網(wǎng)時經(jīng)常打開的網(wǎng)頁，例如，人民教育由版社網(wǎng)站信息技術(shù)欄目的網(wǎng)頁，網(wǎng)址是課堂小結(jié):板書設(shè)計：第2課查找信息一、通過分類目錄查找信息二、收藏網(wǎng)址

5、三、設(shè)置瀏覽器的主頁精品文檔精品文檔第 3 課 保存資料教學(xué)目標：知識目標：能夠保存網(wǎng)頁技能目標：學(xué)會保存網(wǎng)頁中的圖片情感目標：學(xué)會保存網(wǎng)頁中的文字教學(xué)重、難點：瀏覽網(wǎng)頁時，可以把有用的內(nèi)容保存到自己的計算機里。教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法、小組討論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入在瀏覽網(wǎng)頁時，可以保存整個網(wǎng)頁，也可以保存網(wǎng)頁中的 圖 片 ，還可以只保存網(wǎng) 頁 中 的一 些 文 字 。二、新課傳授（一）、保存網(wǎng)頁訪問因特網(wǎng)時，可以把瀏覽器窗口中顯示的內(nèi)容保存下來動手做保存一個介紹端午節(jié)的網(wǎng)頁第 1 步：訪問網(wǎng)站 http:動手做打開保存的網(wǎng)頁第1步：關(guān)閉IE瀏覽器的窗口（二）、保存網(wǎng)頁中的

6、圖片瀏覽網(wǎng)頁時，可以把網(wǎng)頁上感興趣的圖片保存下來內(nèi)動手做保存中國花卉圖片網(wǎng)上的圖片第 1 步：輸入網(wǎng)址 （三）、保存網(wǎng)頁上的部分文字動手做保存網(wǎng)頁中的一段文字第 1 步：訪問網(wǎng)站 http: "課堂小結(jié)：精品文檔精品文檔板書設(shè)計：第 3 課保存資料一、 保存 網(wǎng)頁二、保存網(wǎng)頁中的圖片三、保存網(wǎng)頁中的部分 文 字第 4 課 查看文件內(nèi)容教學(xué)目標 ：知 識目標 ： 了 解文件和 文 件 夾 。技 能目標 ： 能 夠用“我的 電 腦 ”窗 口 查 看 文 件 內(nèi) 容 。情感目標：能夠用資源管理器查看文件內(nèi)容。教學(xué)重、難點：能夠用我的電腦查看文件內(nèi)容，會使用資源管理 器 。教學(xué)方法：演 示法

7、、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入計算機一般都有硬盤、 軟 盤 驅(qū) 動 器 、 光 盤 驅(qū) 動 器 等 儲 存 設(shè) 備 。 打開“我 的電 腦”窗口， 就可以看 到 這 些 設(shè) 備 的 圖 標 。二 、新課 傳授（ 1） 、認識“我 的電 腦 ”雙 擊桌面 上的我 的 電腦 圖 標 ， 可 以 打 開 “我 的 電 腦 ”窗 口 。（ 2） 、文 件 與文件 夾硬 盤、 軟盤 、 光盤 用 來保 存 文 字 、 圖 像 以 及 其 他 類 型 的 信 息 。 保 存時， 計 算機會 把 一偏 偏文 章 、 一 幅 幅 圖 片 、 一 首 首 樂 曲 等 存

8、成 一 個 一個文件。為 了分 門別類地 保 存 信 息 ， 還 可 以 再 磁 盤 或 光 盤 里 建 立 一 精品文檔精品文檔些文件夾。（三）打開文件不同類型的文件中，保存著不同的信息。例如，圖像文件中保存 的圖片，網(wǎng)頁文件中保存著的網(wǎng)頁，文本文件中保存的是文字打 開這些文件時，可以看到其中保存的內(nèi)容。 動手做打開名為chagncheng的文件?！暗?步：打開“我蒯腦”窗。（四）、認識資源管理器計算機中的文件、文件夾、硬件設(shè)備等可以統(tǒng)稱為資源，利用資 源管理器可以方便管理計算機中的各種資源。（五）、用資源管理器打開文件雙擊資源管理器右框中的文件名或圖標，可以打開這個文件動手做用資源管理器打

9、開文件雙擊資源管理器右框中的文件名或圖標，可以打開這個文件。第1步：啟動資源管理器，在左框里找到我的電腦。課堂小結(jié):板 書設(shè)計 ：第 4課 查 看 文 件 內(nèi) 容一 、認識“我 的電腦”二、文件與文件夾三、打開文件四、認識資源管理器五 、 用資 源管 理器打開 文 件第 5 課 整理文件教學(xué)目標 ：知識目標：學(xué)會建立文件夾。技能目標：能夠修改文件的名稱情感目標：能夠把文件保存到指定 的 文 件 夾 中 。教學(xué)重、難點能 夠把文 件 保 存到指定 的 文 件 夾 ， 會 修 改 文 件 的 名 稱 。教學(xué)方法：演 示法、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入計算機里的

10、文件，種類多、數(shù)量大。因此，要用許多文件夾來分 門別類第存放不同的文件。如果需要，還可以建立自己的文件夾。二、新課傳授（一）、建立文件夾在瀏覽網(wǎng)頁的過程中，下載網(wǎng)頁和圖片時，可以先建立文件夾，然后把信息保存在新建的文件夾中O 動手做 在D盤中建立名為linshi的文件夾第1步:啟動資源管理器，在左框里找到我的電腦。（二）、把文件保存到新建文件夾里建好文件夾后，可以把網(wǎng)頁、圖片等保存到新建的文件夾里動手做把網(wǎng)頁中的圖片保存到新建文件夾里。第1步：啟動IE瀏覽器，訪問一個網(wǎng)站。（三）、修改文件和文件夾的名稱精品文檔精品文檔實際操作時，可以根據(jù)需要修改文件和文件夾的名稱 動手做 把D盤里linshi

11、文件夾的名稱改為zanshi。第1步：打開“我地腦”窗。動手做 把zanshi文件夾的文件tul改名為picl.第1步：打開D盤上的zanshi文件夾。（四）、窗口的查看方式課堂小結(jié)：板書設(shè)計：第5課整理文件一、建立文件夾二、把文件保存到新建文件夾里三、修改文件和文件夾的名稱四、窗口的查看方式第 6 課 復(fù)制與刪除文件教學(xué)目標 ：知識目標：能夠復(fù)制文件和文件夾技 能 目 標 : 能 夠刪除文 件和 文 件 夾情感目標：學(xué)會恢復(fù)已經(jīng)刪除的文件和文 件 夾教學(xué)重、難點：能夠復(fù)制刪除文件和文件，并能夠恢復(fù)教學(xué)方法：演 示法、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課 導(dǎo) 入用

12、 “我的電腦”或資源 管理器 管 理 文 件 時 ， 可 以 復(fù) 制 選 定 的 文 件 或 文件夾， 也可 以 刪 除 不需 要 的 文 件 或 文 件 夾 。二 、新課 傳 授（ 1） 、復(fù)制 文件或 文件夾復(fù)制 文件，是制作一個內(nèi)容完 全相 同 的文 件。 復(fù) 制文 件 夾， 是復(fù)制文件夾 里所 有 的 文 件， 然 后 把 他 們 放 在 一 個 新 文 件 夾 里 。動 手 做 把 D 盤資料文件夾 里 的 一 個 文 件 復(fù) 制 到 “我 的 文 檔 ”文 件夾中。第 1 步 :啟動 資 源管理器 ， 在 左 框 中 找 到 D 盤 圖 標 。動手做把wangye文件夾復(fù)制到“蒯文

13、檔”中第1步：利用“我蒯腦”窗找到并打開ziliao文件夾動手做 把ziliao文件夾里的多個文件和wenzi文件夾復(fù)制到“搠 文檔”文 件 夾中。第1步：啟動資源管理器，選定D盤下面的ziliao文件夾為當(dāng)前文 件夾（也 可以 利 用“我的電腦 ”打 開 這 個 文 件 夾 ）（ 2） 、刪除 文件或 文件夾為 了便于 管理， 也 為了節(jié) 省 硬 盤 的 存 儲 空 間 ， 應(yīng) 及 時 刪 除 已 經(jīng) 沒 用的文件 或文件 夾 。動手做 刪除“我的:檔"躺wangye文件夾。第 1 步：打開“我的 文檔”窗 口、回收 站操作（四）文件與文件夾的路徑（五）移動文件或文件夾課堂小結(jié)：板

14、書設(shè)計 ：第 6課 復(fù) 制 與 刪 除 文 件一 、 復(fù)制 文件或 文 件 夾二、刪除 文件或 文 件夾第 7 課 搜索文件教學(xué)目標：知 識目標 ： 能 夠根據(jù)文 件 名 搜 索 文 件 。根 據(jù)文 件 類 型 搜 索 文 件 。情 感目標 ：能夠技 能目標 ：能夠 根 據(jù)日 期 搜 索 文 件 。教學(xué)重、難點會 用搜索 引 擎 搜索文件 ， 并 根 據(jù) 不 同 類 型 搜 索 文 件 。教學(xué)方法：演 示法、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課導(dǎo) 入在 使用計算 機的過 程中 ， 自 己 保 存 的 文 件 和 建 立 的 文 件 夾 會 越 來越多，往往很難準確

15、地記住每個文件或文件夾的存放位置。利用windows系統(tǒng)的搜索功能，可以快速第找到他們。（ 1） 、根據(jù) 文件名 稱搜索在windows系統(tǒng)中，可以讓計算機根據(jù)文件或文件夾的名稱、類 型 、 建 立時 的日期 等 線索 自 動 搜 索 他 們 。 下 面 先 看 一 看 如 何 根 據(jù) 名 稱 來搜索文 件。動手做：查找文件名包含yujinxiang的文件并打開。第 1 步：打 開“開始 ”菜單 里 的 “搜 索 ”菜 單 ， 單 擊 其 中 的 “文 件 或 文件夾”命 令（ 2） 、根據(jù) 文件類 型搜索利 用搜索 功 能， 可 以根據(jù) 文 件 類 型 ， 搜 索 計 算 機 的 某 一 文

16、 件 ， 搜 索 時，還 可以限 定 搜索的范 圍 。動 手 做 ： 搜 索 D 盤 中所 有 的 文 本 文 件 。第 1 步： 單擊 “搜索 范圍 ”選 擇 框 中 的 按 鈕 ， 打 開 一 個 列 表 框 。（ 3） 、根據(jù) 日期搜 索如 果 想 搜 索 某一 天 下載的 網(wǎng) 頁 、 圖 像 或 建 立 的 文 件 、 文 件 夾 等 ，可以根據(jù) 日期 來 搜 索。動 手 做 ： 查 找 10天以 內(nèi) 修 改 過 的 所 有 文 件 。第 1 步： 單擊 “搜索”欄里 的 “搜 索 ”（ 四）組合 搜索除 了分別根 據(jù)不同 的條 件 搜 索 文 件 和 文件 夾 以 外 ， 還 可 以

17、 把 多 種條件組合 起來 搜 索 。動 手 做 搜 索 D 盤上 一個 月 內(nèi) 創(chuàng) 建 的 文 件 夾課堂小結(jié) ：板書設(shè)計 ：第 7課 搜 索 文 件一 、 根據(jù) 文件名 稱 搜 索二、根據(jù) 文件類 型 搜索第 8 課 管理圖像教學(xué)目標：知 識目標 ： 認 識 ACDSee 窗 口 。情 感目標：能夠瀏 覽、放 映 圖 像 。技 能目標：學(xué)會查 找內(nèi)容 相 同 的 圖 像 。教學(xué)重、難點能 夠瀏覽 、 放 映圖像， 并 能 夠 學(xué) 會 查 找 內(nèi) 容 相 同 的 圖 像 。教學(xué)方法：演 示法、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課 導(dǎo) 入ACDSee 是 一種圖

18、像管 理 軟 件 ， 利 用 它 能 夠 快 速 地 顯 示 圖 像 ， 能夠刪除、復(fù)制圖像文件，還能對圖像進行簡單的編輯加工。下面以ACDSee4.0為工具，學(xué)習(xí)管理圖像文件的基本操作。二 、新課 傳 授（ 1） 、 ACDSee4.0 的 窗 口依次打開“開始”菜單樗”券和ACD sysetems” 單擊其 中的ACDSee4.0”命令，就以打開ACDSee4.0窗口。（ 2） 、瀏覽 圖像用 ACDSee 可以方 便地 瀏 覽 圖 像 。動 手 做 瀏 覽 文件 夾中的 圖 像 。第 1 步 ： 打 開 ACDSee 窗 口 。（ 3） 、放映 圖像ACDSee 還 能自動 在屏 幕 上

19、 放 映 文 件 夾 中 所 有 的 圖 像 。動 手 做 ： 自 動放映 一個文 件 夾 中 的 所 有 圖 像第 1 步： 在“文 件夾 列表 ”框 中 選 定 存 有 圖 像 的 文 件 夾 。（ 4） 、搜索 內(nèi)容重 復(fù)圖像利 用 ACDSee 的“查找復(fù)制 品 ( Find Duplicates) ”功 能 ， 可 以 找 到 文件名不 同但 內(nèi) 容 完 全相 同 的 圖 像 文 件 。動手 做搜 索 D 盤里 圖像 重 復(fù) 的 文 件 并 刪 除多 余 的文 件第1 步： 在 ACDSee窗 口 的 左 框 中 選 定 硬盤 D。課 堂小結(jié) ：板 書設(shè)計 ：第 8課管 理 圖 像一

20、 、 ACDSee 的 窗 口二、 瀏覽圖像第 9 課 認識“金山畫王”教學(xué)目標：知 識目標 ：認 識 “金山畫 王 ?！鼻楦心繕耍簩W(xué)會使用基本的繪畫工具。技能目標：能夠使用幫助系統(tǒng)輔助學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點能夠使用幫助系統(tǒng)輔助 學(xué)習(xí)， 并 會 畫 圖 。教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法、小組 討論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課 導(dǎo) 入“金山畫王”是 一 個適 合小 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 使 用 的 圖 像 處 理 軟 件 。 利 用 這 個 軟件可以 畫圖 ， 可 以 改變圖像 形 狀 與 大 小， 可 以 給 圖 像 設(shè) 置 藝 術(shù) 效 果 ， 可以用各 種圖 像 組 合 成自 己 的 作 品 。二

21、 、新課 傳 授（ 1） 、啟動“金 山 畫王”啟 動計算 機 后 ， 把“金 山畫 王 ”光 盤 插 入 光 驅(qū) ， 計 算 機 一 般 會 自 動 啟 動這個軟件。此外，插入光驅(qū)后，雙擊Windows桌面上右圖所示的 圖標，也 可以 啟 動“金山畫王 ”。（ 2） 、選擇 繪圖工 具啟 動“金山 畫王”后， 繪圖 工 具 的 圖 標 一 般 都 顯 示 在 “畫 板 ”面 板 中 。單擊某個 工具 的 圖 標 ， 可以 選 定 這 種 工 具 。 選 定 一 種 工 具 后 ， 指 針 會變成與那 種工 具 相 似 的形 狀 。動 手 做 用“油漆桶”工 具 填 充 畫 紙 。第 1 步

22、： 單擊 類型 框中的 圖 標 ， 打 開 “畫 板 ”面 板 。動 手 做 用“繪圖”工 具在 畫 紙 上 繪 畫 。第 1 步：單擊 畫紙 上部 的 “空 白 畫 紙 ”按 鈕 ， 屏 幕 上 會 出 現(xiàn) 一 個 對 話框。三 、 使用 幫助利 用幫助 系 統(tǒng)， 可 以查 看 “金 山 畫 王 ”中 各 個 工 具 的 使 用 說 明動 手 做 利 用 幫助 系統(tǒng)查 看 畫 板 工 具 的 用 法 。第 1 步：單擊 畫紙 上部 的 “輔 助 說 明 ”按 鈕 ， 屏 幕 上 會 顯 示 幫 助 窗 。課堂小結(jié)板書設(shè)計第 9 課 認 識 “金 山 畫 王 ”一、啟動金山畫王二、選擇繪圖工具

23、第 10課 填充顏色教學(xué)目標：知 識目標：學(xué)會插入黑白線條圖。情 感目標：能夠選擇填充的方式和填 充 的 顏 色技 能目標：掌握撤銷和恢復(fù)操作。教學(xué)重、 難點能夠選擇填充的方式和填充的顏色，并懂得掌握撤銷和恢復(fù)操教學(xué)方法 ：演 示法、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課 導(dǎo) 入利 用“金山 畫王”可以 再畫 紙 上 插 入 黑 白 線 條 圖 ， 還 可 以 給 插 入 的 圖 形填充顏 色。二 、 講授 新課（ 一） 、 插入 黑白線 條圖“金山畫王”有 一個圖 庫， 其 中 有 多 種 黑 白 線 條 圖 。 需 要 時 ， 可 以 把 他們插入 圖紙 。動

24、手 做 在 畫 紙上 插 入黑 白 線 條 圖第 1 步：啟動 金山 畫 王。（ 二）填 充 顏色利 用“油漆 桶”工 具 ， 可以 給 畫 紙 上 的 黑 白 線 條 圖 填 充 顏 色 。動 手 做 用“油漆桶”工 具 給 黑 白 線 條 圖 填 色 。第 1 步：在畫 紙上 插 入黑 白 線 條 圖 。（ 三）用 圖 像中 已 有的 顏 色 填 充板中的板中的填 色時 ， 如果 要使 用畫面 中 已 有 的 顏 色 ， 可 以 利 用 “后 頁 ”面 “吸 色管”工具 來獲取 圖像上已 有 的 顏 色 ， 然 后 在 填 充 顏 色 。動 手 做 用 大 象身 體 的顏 色 填 充 小

25、老 鼠 的 身 體 。第 1 步：單 擊“畫板 ”面板 上 的 “后 頁 ”按 鈕 ， 顯 示 出 “后 頁 ”面 工具。四）打開保存的 圖畫般情況 下 ， “金 山 畫王”會 把 繪 制 的 圖 畫 存 放 在 畫 夾 中五）打印圖片課堂小結(jié)板書設(shè)計第 10課 填 充 顏 色第 11 課 插入圖片教學(xué)目標：知 識目標：學(xué)會插入圖片情 感目標：能夠插入圖片的大小、方 向 和 位 置 等 。技 能目標：學(xué)會創(chuàng)建、使用畫夾。教學(xué)重、難點會 插入調(diào)整 圖片 大小、 方 向 和 位 置 ， 并 會 創(chuàng) 建 、 使 用 畫 夾教學(xué)方法：演 示法、練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程 ：一

26、 、 新課 導(dǎo)入前一 課學(xué)習(xí)了插入黑白線條圖 以及 通 過為 線條 圖 填色 來 作圖 的方法。 “金 山畫王”圖 庫 中還有很 多 色 彩 圖 片 ， 插 入 這 些 圖 片 ， 適 當(dāng) 調(diào) 整 他 們的位置 和大 小 等 ， 也可 以 合 成 漂 亮 的 圖 畫 。二 、 新課 教授（ 1） 、插入 圖片在 “金山畫 王”的圖庫 中， 有 人 物 、 動 物 、 植 物 、 建 筑 、 交 通 工 具 和天空等多 種圖 片 ， 選 擇適 當(dāng) 的 圖 片 ， 可 以 組 合 漂 亮 的 圖 畫 。動 手 做 利 用 圖庫 中的人 物 圖 組 成 下 面 的 圖 畫第 1 步： 啟 動“金 山

27、 畫王 ”， 單 擊 類 型 框 中 的 圖 標 ， 打 開 “畫 板 ”面 板 。（ 2） 、創(chuàng)建 畫夾用 “金山畫 王”畫圖時 ， 計 算 機 會 自 動 把 畫 圖 存 放 在 SAMPLE 畫 夾動 手 做 建 立 自己 的 畫夾第 1 步：單擊 窗口 左 上角 的 按 鈕 ， 打 開 檔 案 管 理 窗 口課 堂小結(jié) ：板 書設(shè)計 ：第 11課 插 入 圖 片精品文檔第 12課 背景與動畫教學(xué)目標：知 識目標 ：學(xué) 會 設(shè)置 彩 色 背 景情感目標：學(xué)會插入動畫技能目標：能夠設(shè)置背景音 樂教學(xué)重、難點學(xué) 會設(shè)置 彩 色背 景，設(shè)置 背 景 音 樂教學(xué)方法：演 示法、 練 習(xí)法 、 小

28、組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課 導(dǎo) 入用 “金山畫王”畫圖時 ，可以 用 圖 庫 中 的 背 景 圖 片 設(shè) 置 背 景 ， 還 可 以再畫面 里插 入 動 畫 。二 、新課 講 授（ 1） 、設(shè)置 背景用 圖庫中 的 背景 圖 片設(shè) 置 背 景 時 ， 需 要 先 打 開 “彩 色 背 景 ”圖 庫 ， 然后再從中 選 擇適 當(dāng) 的圖片。動 手 做 設(shè) 置 彩色 背景第 1 步 ：啟動 “金山 畫王 ?！保?2） 、插入 動畫用 “金山畫 王”畫圖時 可以 插 入 一 些 小 動 畫 ， 使 畫 面 變 的 生 動 、 有 趣 。動 手 做 在 sea 圖 畫中插入 動 畫

29、 。第 1 步： 單擊 “圖 庫 ”面 板 上 的 “動 畫 ”按 鈕 ， 窗 口 下 方 會 顯 示 相 應(yīng)的選擇欄 。（ 3） 、插入 動畫利用“金 山 畫王 ，” 還 可以 為畫 面 設(shè) 置 背 景 音 樂動 手 做 設(shè) 置 背景 音樂第 1 步 ：單擊 按鈕 ， 打開 檔 案 管 理 窗 口 。課堂小結(jié) ：板書設(shè)計 ：第 12課 背 景 與 動 畫第 13 課 巧用“仙女棒”教學(xué)目標：知 識目標 ：學(xué) 會 插入 修 飾 的 圖 片情感目標： 能夠 對圖 畫進行 簡單 的修 飾技能目標： 學(xué)會 插入 修飾的 圖片 ，對 圖畫 進 行 簡 單 的 修 飾教學(xué)重、難點學(xué)會插入 修 飾的 圖片

30、 ， 對 圖 畫 進 行 簡 單 的 修 飾教學(xué)方法：演 示法、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課 導(dǎo) 入利 用“仙女棒”工具， 可以在 畫 紙 上 插 入 各 種 小 圖 片 ， 為 畫 面 添 加 許多奇妙 的效 果 。二 、 新課 講授（ 1） 、選 定“仙女 棒“工 具“仙女棒”工具 位于“后頁 ”面 板 中 。動 手 做 選 定“仙 女 棒”工 具第 1 步 ： 啟 動“金 山 畫王 ?！保?2） 、用 “仙 女棒”畫圖綜 合使用“仙女 棒”和 其他 工 具 ， 可 以 合 成 各 種 漂 亮 的 圖 畫 。動 手 做 在 畫紙上 合成 下 面 的 圖

31、 畫 。第 1 步 ： 單 擊“畫 板”面 板 中 的 “前 頁 ”按 鈕 ， 打 開 “前 頁 ”畫 板， 選 定工具， 用圖 片 填 滿 畫紙 。（ 3） “仙 女 棒”修飾畫 圖利 用“仙女 棒”工具 ， 可以 修 飾 以 前 完 成 的 圖 畫 ， 使 他 們 更 加 美 觀 。動 手 做 用“仙女 棒 ”工 具 為 畫 面 添 加 氣 泡 效 果 。第 1 步：單擊 按鈕 ，打 開 檔 案 管 理 窗 口 。課 堂小結(jié) ：板 書設(shè)計 ：第 13課 巧 用 “仙 女 棒 ”選定“仙女棒 “工 具女棒”畫圖第 14課 管理圖片教學(xué)目標：知 識目標 ： 能 夠?qū)雸D 片 、 導(dǎo) 出 圖 片情感目標：學(xué)會給圖片加相框技能目標：能夠?qū)雸D片、導(dǎo)出 圖 片教學(xué)重、難點能 夠?qū)?圖 片、 導(dǎo)出圖片教學(xué)方法：演 示法、 練 習(xí)法 、 小組 討 論教學(xué)課時：1課 時教學(xué)過程：一 、新課 導(dǎo) 入利 用“金山 畫王”的檔 案管 理 窗 口 ， 可 以 把 保 存 在 其 他 文 件 夾 里 的 圖片導(dǎo)入 畫夾 ， 也 可以 導(dǎo)出 畫夾 里 的 圖 片 ， 把 他 們 保 存 到 指 定 的 文 件 夾中。二 、新課 講授（1） 、導(dǎo)入 圖