課程開發(fā)流程

1、第一階段：課程需求調(diào)查確認(rèn)問題：存在的問題=標(biāo)準(zhǔn)-現(xiàn)狀標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)狀：問題：確認(rèn)原因及解決方法1、知識和技能：2、目的動機(jī)：3、組織與環(huán)境：分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)工作分析記載表工作:任務(wù)項(xiàng)目操作頻率(A)重要性(B)學(xué)習(xí)難度(C)總分優(yōu)先考慮說明：(A)1 .極少2 .偶爾3 .每周至每月有4 .每天至每周后5 .每天有(B)1 .不太重要2 .重要3 .極其重要(C)1 .容易2 .不難3 .難4 .很難任務(wù)分析記載表工作：任務(wù):步驟/成分操作頻率(A)重要性(B)學(xué)習(xí)難度(C)總分優(yōu)先考慮說明：(A)1 .極少2 .偶爾3 .每周至每月有4 .每天至每周后5 .每天有(B)1 .不太重要2 .重要

2、3 .極其重要(C)1 .容易2 .不難3 .難4 .很難四、受訓(xùn)者技能評估與差距分析差距分析記載表工作:步驟/成分水平分?jǐn)?shù)12345熟練度問題有打X問題口通過培訓(xùn)解決的打X12345()()12345()()12345()()12345()()12345()()12345()()12345()()12345()()12345()()水平分?jǐn)?shù)說明：1.不能完成任務(wù)中任何部分2.能完成一半以下任務(wù)3.能完成一半以上任務(wù)4.能完成全部任務(wù)但需時過長5.能在完成時間完成全部任務(wù)五、確定培訓(xùn)方向培訓(xùn)主要內(nèi)容：1、2、3、4、第二階段：制定課程大綱、制定課程目標(biāo)目標(biāo)一：目標(biāo)二：目標(biāo)三：目標(biāo)四：:、編排課

3、程內(nèi)容課題描述1、 課題名稱：2、 課題的宗旨：3、 課題目標(biāo)：4、 課題培訓(xùn)的對象：5、 培訓(xùn)人數(shù)：6、 課題培訓(xùn)的持續(xù)時間與日程：7、 設(shè)施要求：8、 培訓(xùn)教師/導(dǎo)師要求：授課計(jì)劃課題名稱：頁碼：課時名稱：日期：培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)完本課，受訓(xùn)者將會：1.2.3.4.主題提綱方法時間需用資源練習(xí)或現(xiàn)場參觀學(xué)員作業(yè)：評價方法：選擇培訓(xùn)方法選用培訓(xùn)方法記載表培訓(xùn)目標(biāo):屬于何種表現(xiàn)：傳授知識？是否傳授技能,是否改義態(tài)度或觀宓/是否受訓(xùn)者特點(diǎn):培訓(xùn)人數(shù)每班人數(shù)文化程序工作經(jīng)歷其它特點(diǎn)合適的培訓(xùn)方法：實(shí)踐需求何處培訓(xùn)座位安排培訓(xùn)利用的環(huán)境培訓(xùn)利用的工具和設(shè)備其它重要情況選用的培訓(xùn)方法、確定培訓(xùn)資源案例：游戲：練習(xí)：角色扮演：閱讀材料：視聽材料：其他：第三階段：編寫課程資料一、編寫課程大綱課程宗旨：課程目標(biāo)：內(nèi)容大綱：講授時間：培訓(xùn)方式：所需資源：練習(xí)方式：講師要求：二、編寫講師手冊分部分的目標(biāo)：內(nèi)容要點(diǎn)：操作步驟：講師講評要點(diǎn)：時間安排：三、編寫練習(xí)手冊練習(xí)目標(biāo)：練習(xí)資料：練習(xí)步驟：講師講評要點(diǎn)：注意事項(xiàng)：四、編寫學(xué)員文件學(xué)員目標(biāo)：時間安排表：內(nèi)容要點(diǎn)：空白記錄位置：課程中間的案例資料、閱讀材料、練習(xí)單等:五、編寫演示文件課程目標(biāo)：學(xué)員目標(biāo)：內(nèi)容結(jié)構(gòu)：提示要點(diǎn)：六、設(shè)計(jì)評估內(nèi)容與評估方式評估方式：評估內(nèi)容：第四階段：試講與課程評估試講人：試講內(nèi)容：試講時間：試