課題1燃燒和滅火

1、第第2121講講 燃料及其利用燃料及其利用一、燃燒一、燃燒1、定義：可燃物與、定義：可燃物與氧氣氧氣發(fā)生一種發(fā)生一種發(fā)光、發(fā)熱發(fā)光、發(fā)熱的的 劇烈的劇烈的氧化氧化反應(yīng)。反應(yīng)。注意：注意：發(fā)光、發(fā)熱不一定是燃燒，如發(fā)光、發(fā)熱不一定是燃燒，如燈泡通電；燈泡通電；支持燃燒支持燃燒的氣體不僅有的氣體不僅有氧氣氧氣。H2 + Cl2 = 2HCl點燃點燃點燃點燃2Mg + CO2 = 2MgO + C燃燒不一定需要燃燒不一定需要點燃或加熱點燃或加熱，如，如自燃自燃。2、燃燒的條件（、燃燒的條件（同時滿足同時滿足）可燃物可燃物 可燃物與空氣（氧氣）可燃物與空氣（氧氣）接觸接觸溫度溫度達到達到可燃物的可燃物

2、的著火點著火點充分燃燒的條件：充分燃燒的條件：一是燃燒時要有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有一是燃燒時要有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。足夠大的接觸面。如：木材如：木材架空燒架空燒，蜂窩煤蜂窩煤，風箱風箱。充分燃燒的優(yōu)點：充分燃燒的優(yōu)點：節(jié)約燃料、放熱多、產(chǎn)物節(jié)約燃料、放熱多、產(chǎn)物污染性小。污染性小。著火點是物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的固有屬性，不可固有屬性，不可改變改變二、滅火二、滅火1、原理：破壞、原理：破壞燃燒燃燒的條件，使的條件，使反應(yīng)反應(yīng)停止。停止。2、方法：（、方法：（只需滿足一個只需滿足一個）清除清除可燃物可燃物或使可燃物或使可燃物與火源隔離與火源隔離；隔絕隔絕氧氣氧氣或或

3、空氣空氣；使使溫度溫度降到可燃物的降到可燃物的著火點著火點以下。以下。3、幾種滅火器的適用范圍：、幾種滅火器的適用范圍：泡沫滅火器：泡沫滅火器：木材、棉花木材、棉花等引起的火災(zāi)；等引起的火災(zāi)；干粉滅火器：干粉滅火器：油氣油氣等燃燒引起的火災(zāi)；等燃燒引起的火災(zāi)；液態(tài)二氧化碳滅火器：液態(tài)二氧化碳滅火器：圖書、貴重儀器圖書、貴重儀器失火。失火。12345678三、爆炸三、爆炸1、定義：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，、定義：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，使其在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體使其在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積積迅速膨脹迅速膨脹而引起。（而引起。（也有物理變化也有物理變化）2、

4、爆炸的條件：、爆炸的條件：達到可燃物的達到可燃物的爆炸極限爆炸極限；急速急速的燃燒發(fā)生在的燃燒發(fā)生在有限的空間有限的空間內(nèi)。內(nèi)。與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標：與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標：當心火災(zāi)當心火災(zāi)易燃物質(zhì)易燃物質(zhì)禁止放易燃物禁止放易燃物 當心爆炸當心爆炸爆炸性物質(zhì)爆炸性物質(zhì)當心火災(zāi)當心火災(zāi) 氧化物氧化物 禁止煙火禁止煙火禁止帶火種禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止燃放鞭炮禁止吸煙禁止吸煙燃燒條件的探究：燃燒條件的探究： 控制變量，對比實驗?？刂谱兞浚瑢Ρ葘嶒?。四、化石燃料及其利用四、化石燃料及其利用1、化石燃料：、化石燃料： 石油、煤、天然氣（均為混合物）石油、煤、天然氣（均為混合物）不可再生不可再生工業(yè)

5、血液工業(yè)血液工業(yè)糧食工業(yè)糧食用途：重要的用途：重要的能源能源和和化工原料化工原料。利用措施：利用措施：干餾干餾、氣化、液化氣化、液化?；瘜W(xué)變化化學(xué)變化2.石油石油主要含主要含 兩種元素兩種元素,為為混合物混合物。碳、氫碳、氫物理變化物理變化石油根據(jù)各成分的石油根據(jù)各成分的沸點沸點不同進行分離為：不同進行分離為：分析石油分分析石油分餾過程是物餾過程是物理變化還是理變化還是化學(xué)變化？化學(xué)變化？3.3.天然氣的成分？天然氣的成分？為混合物，主要成分為甲烷。為混合物，主要成分為甲烷。甲烷是一種無色密度甲烷是一種無色密度 比空氣小的氣體。比空氣小的氣體。極難溶于極難溶于水。水。發(fā)出淡藍色火焰，燒發(fā)出淡藍

6、色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠生成。杯內(nèi)壁有水珠生成。CHCH4 4+2O+2O2 2=2H=2H2 2O+COO+CO2 2點燃點燃. .現(xiàn)象現(xiàn)象：.化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：這是用排水法收集這是用排水法收集到的甲烷氣體，根到的甲烷氣體，根據(jù)圖片，思考甲烷據(jù)圖片，思考甲烷的物理性質(zhì)有哪些？的物理性質(zhì)有哪些？4.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化，通常表現(xiàn)為熱量變化化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化，通常表現(xiàn)為熱量變化1.1.所有的燃燒。所有的燃燒。2.2.金屬和酸的反應(yīng)金屬和酸的反應(yīng)3.3.酸堿中和反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)4 4、生石灰與水反應(yīng)、生石灰與水反應(yīng)1.1.二氧化碳和碳反應(yīng)。二氧化碳和碳反應(yīng)。2.2.碳、氫氣還原氧化銅

7、。碳、氫氣還原氧化銅。3.CO3.CO還原氧化鐵還原氧化鐵所有需要持續(xù)加熱的反應(yīng)所有需要持續(xù)加熱的反應(yīng)放熱反應(yīng)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)CO CO 有毒氣體有毒氣體COCO2 2 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)SO2 NO2 酸雨酸雨使用燃料對環(huán)境的影響使用燃料對環(huán)境的影響討論：討論：據(jù)上述實驗，試說明酸雨可能對環(huán)境造成什么據(jù)上述實驗，試說明酸雨可能對環(huán)境造成什么樣的破壞？樣的破壞？碳元素碳元素氮元素氮元素硫元素硫元素煤煤的的燃燃燒燒1.煤燃燒對空氣的影響煤燃燒對空氣的影響文物雕像腐蝕文物雕像腐蝕水體污染、土壤酸化水體污染、土壤酸化森林受到破壞森林受到破壞橋梁等建筑物受到腐蝕橋梁等建筑物受到腐蝕損害人體健康損

8、害人體健康3.3.使用和開發(fā)新的燃料及能源使用和開發(fā)新的燃料及能源開開發(fā)新能源，發(fā)新能源，實現(xiàn)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展, ,你知道的新能源你知道的新能源有哪些有哪些? ?從保護環(huán)境來說，最理想的燃料是什么？從保護環(huán)境來說，最理想的燃料是什么？太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等；氫氣太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等；氫氣乙醇：俗稱乙醇：俗稱 ，化學(xué)式，化學(xué)式 ，燃燒，燃燒產(chǎn)物是產(chǎn)物是 、 ，使用乙醇的優(yōu)點，使用乙醇的優(yōu)點是是 、 。氫氣：燃燒產(chǎn)物是氫氣：燃燒產(chǎn)物是 ，被認為是最，被認為是最清潔的能源。目前沒有被廣泛使用的原因清潔的能源。目前沒有被廣泛使用的原因是是 、 。酒精酒精C2H5O

9、H二氧化碳二氧化碳水水可節(jié)約石油資源可節(jié)約石油資源減少汽車尾氣的污染減少汽車尾氣的污染水水制取成本高制取成本高儲存困難儲存困難優(yōu)點：原料來源豐富，燃燒產(chǎn)生熱量高，優(yōu)點：原料來源豐富，燃燒產(chǎn)生熱量高， 產(chǎn)物無污染。產(chǎn)物無污染。1.下列滅火方法中不正確的是下列滅火方法中不正確的是（ ）A油鍋著火用鍋蓋蓋滅油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B酒精倒在實驗桌上著火，用濕抹布撲滅酒精倒在實驗桌上著火，用濕抹布撲滅C燃氣泄漏著火，立即關(guān)閉閥門并開窗通氣燃氣泄漏著火，立即關(guān)閉閥門并開窗通氣D電器著火用水撲滅電器著火用水撲滅 D2、下列敘述與化學(xué)知識相符合的是（、下列敘述與化學(xué)知識相符合的是（ ）A汽油中加入乙醇可節(jié)省石油

10、資源，減少污染汽油中加入乙醇可節(jié)省石油資源，減少污染B酸雨主要是由于農(nóng)村使用農(nóng)藥和化肥造成的酸雨主要是由于農(nóng)村使用農(nóng)藥和化肥造成的C用水滅火是因為水可以降低可燃物的著火點用水滅火是因為水可以降低可燃物的著火點D塑料是天然有機材料，對環(huán)境沒有不良影響塑料是天然有機材料，對環(huán)境沒有不良影響 A3、下列與、下列與“低低碳碳經(jīng)濟經(jīng)濟”不相符的是不相符的是（ ）A廣泛使用風力發(fā)電廣泛使用風力發(fā)電 B大力開發(fā)化石能源大力開發(fā)化石能源C照明大力提倡使用節(jié)能燈照明大力提倡使用節(jié)能燈D發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 B4、已知白磷的著火點為、已知白磷的著火點為40，下列實驗中白磷，下列實驗中白磷能夠燃燒的是能夠燃燒的

11、是C5.下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是與另外三支不同的是A B C D B6.森林著火時，救火員開辟隔離帶的目的是森林著火時，救火員開辟隔離帶的目的是A隔絕空氣隔絕空氣 B開辟道路以利于運水滅火開辟道路以利于運水滅火C隔離可燃物隔離可燃物 D使可燃物溫度降低到著火點以下使可燃物溫度降低到著火點以下C7.2010年年11月月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，火災(zāi)，58人葬身火海，災(zāi)難震驚全國。為此專人葬身火海，災(zāi)難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何逃家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識

12、，學(xué)會如何逃生。當高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，下生。當高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是（列逃生措施中正確的是（ ）退到衛(wèi)生間暫避退到衛(wèi)生間暫避 用濕毛巾捂住口鼻用濕毛巾捂住口鼻 匍匍匐前進，尋找安全出口匐前進，尋找安全出口 封閉房門封閉房門跳樓跳樓 A、 B、 C、 D、 A8.人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。災(zāi)。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，它在是一種常見的阻燃劑，它在380時分解成水蒸氣和耐高溫的時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量，并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（的熱。下列說法錯誤的是（ ）A、

13、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點分解吸熱能降低可燃物的著火點B、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度分解吸熱能降低可燃物的溫度C、Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D、Mg CO3 比比CaCO3易分解，也可作阻燃劑易分解，也可作阻燃劑A9.餐廳服務(wù)員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋餐廳服務(wù)員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火該滅火的主要原理是的主要原理是( )A、清除可燃物、清除可燃物 B、降低可燃物的著火點、降低可燃物的著火點C、隔絕空氣、隔絕空氣D、使可燃物的溫度降低到著火點以下、使可燃物的溫度降低到著火點以下C10.某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒條件時，做

14、了右圖所某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒條件時，做了右圖所示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是是 。若將該鐵絲圈放在。若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現(xiàn)象是高溫下灼燒，看到的現(xiàn)象是 ，把，把鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵絲在高溫時與空氣反應(yīng)的化學(xué)方程絲在高溫時與空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式式 。溫度降到石蠟著火點以下溫度降到石蠟著火點以下 蠟燭熄滅蠟燭熄滅 3Fe + 2O2 = Fe3O4點燃點燃11.某小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相

15、關(guān)活動。請你參與完成：某小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：【知識回憶知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是可燃物燃燒的必備條件是 ；【交流討論交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是是 。欲使圖二中的紅磷著火，可將試。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并管從水中取出并 后才能對試管加熱；后才能對試管加熱；（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容水火相容”的奇觀，則大試的奇觀，

16、則大試管所裝氣體可能是管所裝氣體可能是 ；【綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用】“水火不相容水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以是指水能滅火，其實水有時也可以“生火生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，和一種堿，該反應(yīng)是該反應(yīng)是 （填（填“吸熱吸熱”或或“放熱放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為式為 。 與氧氣接觸，溫度達與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點到可燃物的著火點減少污染減少污染擦干擦干氧氣或空氣氧氣或空氣放熱放熱2K + 2H2O = 2KOH + H2 12.12.某同學(xué)對一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進某

17、同學(xué)對一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：反應(yīng)后氣體的組成可能是：行了如下實驗探究：反應(yīng)后氣體的組成可能是：COCO和和COCO2 2；只；只有有COCO2 2； ?！緦嶒炋骄繉嶒炋骄俊吭撏瑢W(xué)為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗該同學(xué)為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗裝置裝置B B中氫氧化鈉溶液的作用是中氫氧化鈉溶液的作用是 。裝置裝置A A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是化學(xué)方程式是 ，用帶火星的木，用帶火星的木條伸入條伸入D D中出現(xiàn)的現(xiàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象是象是 ?！緦嶒灲Y(jié)論實驗結(jié)論】通過實驗驗證，猜想成立。通過實驗驗證，猜想成立

18、。O2和和CO2吸收吸收CO2澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O木條復(fù)燃木條復(fù)燃13、天然氣的主要成分是甲烷，我校化學(xué)興趣小組的同、天然氣的主要成分是甲烷，我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：【提出問題提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不，不完全燃燒生成完全燃燒生成CO；無水；無水CuSO4遇水變藍。遇水變藍?！静孪肱c假設(shè)猜想與假設(shè)】： 甲甲 CO2 H2O ； 乙乙 CO H2O； 丙丙 NH3 CO2 H2O； 丁丁 CO2 CO H2O 。 你認為你認為 同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是 。丙丙反應(yīng)前不含氮元素反應(yīng)前不含氮元素 【實驗探究實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：中燃燒的產(chǎn)物依