這樣多美麗滿分作文

1、這樣多美麗滿分作文這樣多美麗作文范文暑假的最后20天，我一直奔忙于上課之中，“經(jīng)濟(jì)危機”迫使我開始擠公交?？偸亲?25路，途經(jīng)海爾路、中韓。立交橋下，總會出現(xiàn)那讓我反感，不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的農(nóng)民工。無奈搖頭，為什么要忍受這種生活。有一天，我到老師家里去，小區(qū)正門在施工。塵土飛揚，一些農(nóng)民工正在清掃，好像要鋪什么。我呆在原地，想著要怎么從這危險地區(qū)穿過，看了半天愣是不知道要怎么辦。頓時急的上火：”這些人真是沒點常識，這樣施工讓人們怎么過啊！"正氣急敗壞咒罵農(nóng)民工呢，一位穿著藍(lán)色制服的農(nóng)民工朝我走來，“小姑娘，從這里走吧，我把你送過去?！币驗橼s時間，來不及多想跟著他走

2、了過去。走過那里后，我連忙道謝，他笑了笑：“沒事兒。”又去干活了。下課后，我又從那里經(jīng)過，看見他正在護(hù)送老人和孩子走過那施工現(xiàn)場，他臉上始終是友好的微笑，他看起40多歲，他那風(fēng)吹日曬的臉布滿皺紋，但在我看來是多么美麗的風(fēng)景?。∮浀糜幸淮紊贤暾n已經(jīng)下午5:00多了，我抱著一大摞書上車，這個點兒，基本上是那些農(nóng)民工下班的時間，車廂里滿是高溫和汗臭的化學(xué)反應(yīng)，一股刺鼻的味道涌上腦門，我盡力保持淡定，抬了抬胳膊，吃力地抓住扶手。這時一位農(nóng)民工站起來，招呼我過去坐。我受寵若驚，極力推辭，車內(nèi)很噪雜，但我清楚地記得他說：再過兩站他就到了，學(xué)生不容易，先坐吧！當(dāng)時就感動了，突然間感嘆一句：平凡，絕不等于平庸

3、。這些農(nóng)民工任何人都值得尊敬，都美麗。聞聞車上的味道，似乎也沒那么反感了平凡的他們給我上了一課：平凡是多么美麗?。∥覀円邮芷椒?，但絕不能自討平庸。那曾令我厭惡的“農(nóng)民工”他們無所成就，默默無聞，但又能如何片面地以平庸之名評價他們呢？我們都是平凡人，尊重身邊的平凡就是尊重生命中的美麗?；蛟S我們無法取得什么非凡的成就，成不了偉人，但一定要像那幾位農(nóng)民工一樣，努力地讓自己的平凡卑微的生活顯得不那么平庸，這樣的人生多美麗。請以“這樣多美麗”為題，寫一篇文章。（60分）要求：文體自選（詩歌除外）；不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名；書寫工整規(guī)范。說考題文題簡約，題面開闊，為選材的多樣性創(chuàng)造了條件。先

4、要審準(zhǔn)題?！斑@樣多美麗”，僅五個字，三個關(guān)鍵詞：“這樣”“多”“美麗”?！斑@樣”顯示的選材空間非常開闊。從時間呈現(xiàn)來看，可以是過去時、進(jìn)行時，或者是將來時；從內(nèi)容選擇來看，可以是人物、事物、美景，也可以是藝術(shù)的構(gòu)思，或者是想象、憧憬的愿景?！岸唷笔恰岸嗝础敝?，表示驚異、贊嘆。它奠定了全文的感情基調(diào)，“美麗”是整篇文章寫作的關(guān)鍵，是文章的主旨所在。立意可以多元發(fā)散思維。文題中的“美麗”與眼下“美麗中國”“最美教師”“最美司機”等新聞報道主題相吻合，巧妙地融合了當(dāng)下“最美”這一熱點話題。觀察社會，著眼于外界的客觀存在，以獲得外界信息為主要目的；感受是受外界客觀事物的影響而產(chǎn)生的一種心理活動；思考

5、，則是在用心感受生活的基礎(chǔ)之上，對生活的理性認(rèn)識。就寫人來說，顏色之美、形體之美、言行之美，都能在人的內(nèi)心深處產(chǎn)生激蕩、掀起漣漪?？忌趯Α斑@樣”的人物、事物、景物觀察的過程中所產(chǎn)生的思考也必然經(jīng)歷一個過程，從偶然到必然、從特殊到普遍、從表象到本質(zhì)，逐步深入。可以由此而產(chǎn)生對美的標(biāo)準(zhǔn)或價值判斷，可以產(chǎn)生個體對美的追求和擁有，也可以產(chǎn)生創(chuàng)造美的愿望。所有這些思考，啟發(fā)了立意的多元性思維。閱讀”、xx年“努力”或“努力”、xx年“他（她、它）對我很重要”、xx年“懂得責(zé)任”）是一脈相承的，符合學(xué)生的認(rèn)識水平和生活實際，著重從精神層面上引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注閱讀、感悟生活、觀察社會、發(fā)現(xiàn)真善美。本題中的“美麗

6、”既是一種認(rèn)識，也是一種感悟，一種體驗?？忌鷮纳钪姓J(rèn)識、體驗、感悟、實踐到的真善美提煉出來，寫作成文，也是一次心靈的洗禮，一次正能量的釋放。同時，文題也與當(dāng)前的“美麗中國”、“最美教師”、“最美司機”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等社會熱點話題相融合，具有很強的社會現(xiàn)實意義。考生在寫作時首先要抓住關(guān)鍵詞，“這樣多美麗”作為一句話,分解成三個詞語，即“這樣”、“多”、“美麗”?！斑@樣”，要求考生必須寫清是什么事或什么物；“多”是程度副詞，含有感嘆、贊嘆之意；“美麗”，強調(diào)了作文寫作的重點，突出了文章的主題。其次，要拓展思路，力求立意深刻。“美麗”不只是體現(xiàn)出外在漂亮這一審美特征，更體現(xiàn)在積極、陽光、樂觀

7、的生活態(tài)度，體現(xiàn)在追求真理、追逐夢想、奉獻(xiàn)誠信、堅守心靈的價值觀念?？忌鷳?yīng)該認(rèn)真思考“美麗”的內(nèi)涵，化大為小，大處著眼，小處落筆，選取身邊“美麗”的人和事進(jìn)行寫作。再次，在運用素材的過程中，不能僅僅停留在將事情敘述完整這一方面，還必須闡述自己對事件對生活對社會對人生的看法，“這樣多美麗”的題旨才能水到渠成地揭示出來。只敘述不議論，作文會顯得蒼白；只描寫不抒情，文章則變得平淡。xx江蘇高考滿分作文：憂與愛一生命的蛛網(wǎng)，由擔(dān)憂與愛這兩種緊密纏繞的絲線織成。它將時光的流沙漏去，卻不曾沾染上一絲灰塵。五歲時天好藍(lán)，云好白，你嘴里含著棉花糖，與爸爸媽媽在草地上奔跑。手中的細(xì)線牽制著另一頭高高飛翔的風(fēng)箏，

8、風(fēng)兒擦著耳朵而過，伴隨著的還有爸爸媽媽的“哈哈，慢點兒，腳下？”關(guān)切聲。八歲時過馬路時，你悄悄松開了小時候一直渴望的媽媽溫柔的大手。不高興地撅著小嘴?！鞍パ?，過馬路怎么還牽著我的手，我又不是小孩子了”，“媽，你怎么還叫我的乳名啊，同學(xué)都在呢，丟死人了？?”十三歲時漆黑的夜空，泛白的燈光下，書桌旁，你埋頭于一道很難攻克的習(xí)題，一只手抓撓著頭發(fā)，一只手握著筆在草稿紙上涂、畫。心里像那看不懂的函數(shù)一樣，煩、舌L。這時，母親輕輕地推開了身后的門，“吱呀”一聲，聲音雖小，卻也讓你更煩。怒氣沖沖地回頭，吼道：“你煩不煩，不見我在寫作業(yè)么？！”看到母親手中冒著熱氣的牛奶，“我不喝！你拿走！真煩！"

9、母親無視你的怒吼，將那杯牛奶放在你書桌上，又安靜地退出?！爸ㄑ健币宦?？?十八歲時“媽，我緊張。"你緊鎖著眉頭?！坝惺裁春镁o張的，沒出息。像平時一樣，放松。你就是考了?？埔惨欢ú唤o你復(fù)讀！”媽媽將一條巧克力放進(jìn)你的書包，輕快地說?！白孕乓恍以诩抑袀浜媚銗鄢缘某茸?！”三十歲時“你瞧你那樣，還像個三十歲的大男人么？怎么，這么點小挫折你就受不了了？不就是被炒了，咋了，再找個工作不就完事了？！你瞧瞧你那樣兒？?”父親坐在對面的沙發(fā)，吐著煙圈，為你干著急。這算什么呢？四十五歲時“媽，我在這邊兒好著呢，嗯，不用擔(dān)心。哦，對了，上次給您帶去的水果啊，你和爸要想著吃。還有那盒西洋人參，不要舍不得吃

10、，反正是花了錢的東西，不能退。對，不能退，擱的時間長了會壞的？?”電話這頭你焦慮地叮嚀，電話那頭母親安靜地聽著。五十五歲時1丁零零？“哎呀，媽，不是讓你不要忙著接電話嘛，你和爸都這把年紀(jì)了，要是摔著了可不是鬧著玩兒的。我下次撥兩遍，第一遍您慢慢走，第二遍您再接。還有，讓我爸不要忘記下星期的高血糖的復(fù)查；那藥要按時吃，不要心疼錢，您身體不好，兒子我心疼吶！”愛就像一件破大衣，擔(dān)憂就是大衣上的補丁。雖然它樣式舊了，也褪了色，但它卻越穿越舒適，越穿越暖和。二雞吃飽了蹲在架子上打盹，豬挺著滾圓的肚子窩在一角直哼哼;太陽還戀在山頭，天邊一抹配紅，里面幸福滿滿的。村口一陣鬧騰，驢子唱起了戲，是半瞎賣瓜回來

11、了半瞎卸下驢車，喝盡丑兒遞過的涼茶，沒套驢就拉上板車下地摘瓜了。車剛滿，剛才還是試探性的月夜，現(xiàn)在已妥妥帖帖的是夜了。半瞎埋頭拉車，心里卻一陣擔(dān)憂：該不該叫兒子明天一起去賣瓜呢？自己又不善言語，兒子會不會生氣？丑兒在后面推著車，憂慮著：應(yīng)不應(yīng)該陪爹賣瓜？可自己是個學(xué)生，爹卻又瞎又丑又老又窮，丟不丟人呢？“明兒個跟爹去城里賣瓜不？”半瞎還是怯怯地問了句。“唉?！背髢翰挥X竟應(yīng)了。可他心里又矛盾了。第二天凌晨，鞭子撕開夜幕，驢車“吱呀”上路了。半瞎心里興奮極了，一路上和著驢蹄敲擊地面的聲音哼著小曲；丑兒盯了一路腳趾，像是赴刑。擺好攤子后，半瞎蹲在旁邊用僅剩的左眼溫柔地迎著三三兩兩的行人。丑兒卻躲在驢

12、影里，仿佛驢影有亞當(dāng)夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑，這時的他，簡直就似害病的眼怕光，破碎的皮怕汗。驢子嘶叫了一通，甩走了叮在尾巴上的蒼蠅。這時一個早起買菜的婦人繞過一輛裝滿瓜的機動三輪車走向驢車?！袄相l(xiāng)哪里的瓜啊？”“汴塘瓜，不甜不要錢！”半瞎起身應(yīng)道，每個字像下了保證金似的，他身為農(nóng)人確是從不吹牛?！皢?，你兒子幫忙賣瓜啊，看你多幸福??！”婦人道。丑兒臉像紅透的番茄，他的擔(dān)憂還是應(yīng)驗了。日頭漸漸高了，毒辣辣地審視世間百態(tài)。半瞎又是稱瓜又是找零，忙得一身汗。丑兒看父親泛著鹽漬的黃襯衫貼在背上，襯出根根骨頭，像極了干癟的茄子。丑兒看到驢子瞪著自己，滾圓的驢眼里自己扭曲了。買瓜的人愈來愈多，驢

13、子煩躁不堪。日頭越來越烈。丑兒終于走向父親，“爹，我來找零吧！”半瞎愣了一下，那瞎了的像蒙灰的劣質(zhì)珠寶的右眼卻泛起了光。果然今天快多了，沒到一點就剩倆瓜了。這時一漢子趕過來，包圓了，說買個汴塘瓜不2易，又去驢車找。果然又抱出個大西瓜。突然半瞎一把奪下，寶貝似的摟著說此瓜不賣。漢子無奈地走了。半瞎坐下，用力掐開瓜遞給丑兒說：“多好的瓜，留著咱爺倆吃！”丑兒眼濕了，他知道父親今天是真高興。日頭突然溫情起來。小城里，大街上，驢車邊，依偎著的父子，還有那驢，啃著瓜。丑兒不再感覺丟人，不再感覺父親令人生畏；半瞎不再擔(dān)憂兒子不接受自己，轉(zhuǎn)而覺得心里滿滿的。驢子開心地又唱起了戲，天上太陽幸福地灑下溫暖的光。

14、三嚴(yán)格地說，沒有憂也就不會有真正的愛，正如沒有異鄉(xiāng)就沒有真正意義上的故鄉(xiāng)。你應(yīng)該知道，我愛著北方的故鄉(xiāng)，憂傷地愛著?！昂R依北風(fēng)，越鳥巢南枝”，直到我一個人在南方小城張家港第一次感受到北方的時候，我才明白，上半句詩就是寫的我。風(fēng)又從北方吹來了，越過廣闊麥田與茫茫天空，越過水瘦山寒的曠野，越過蒼涼的禿樹林，越過積雪的路、結(jié)冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一樣，來到這潮濕、多雨的南方。北方，北方，不覺之間，家鄉(xiāng)已經(jīng)在千里之外了，自己已經(jīng)是江南人了。夢想總是在別處，總是在我們沒有到達(dá)或已經(jīng)離開的地方。當(dāng)時我不是堅定地來到南方嗎？當(dāng)時我不是確實看不慣家鄉(xiāng)的一些丑惡嗎？當(dāng)時我不是對故鄉(xiāng)交織著憂或

15、憤嗎？那我為什么在南方會真誠地想念北方想念著北方的生活、北方的風(fēng)景呢？你要曉得，曾經(jīng)付出過精力、時間與心血的地方你很難忘記；畢竟，付出過“愛”的地方，才能“能長出金麥穗與趕車謠”。我的愛在千里之外，我的憂在咫尺寸心。你不責(zé)備我離開吧？如果都不離開，那故鄉(xiāng)就永遠(yuǎn)不會自省。這是另一種真愛，織著憂傷的愛，但愿你也懂得。其實我的愛與憂，都留在故鄉(xiāng)。北風(fēng)撲面而來，這一刻，我像風(fēng)中的一粒種子，身邊沒有了熟悉的土壤，沒有了知根知底的朋友，沒有了心靈的撫慰，我差一點潸然淚下。風(fēng)從北方吹來，凄厲的風(fēng)聲又從家鄉(xiāng)的樓角掠過了吧？麻雀又在風(fēng)中踉蹌地飛著，蒼勁干瘦的枝條又在寒風(fēng)中抖動。陰霾掩來了嗎？孩子的小手沒有吹裂口

16、子吧？風(fēng)從北方來，同樣的風(fēng)，吹著北方的友人，也吹著南方的我，他們想到我了嗎？農(nóng)村老家，小孩子們又在曠野中奔跑聽著風(fēng)聲過耳盼望著春天到來。故鄉(xiāng)的春天多美麗啊，只是我愛不到。你也明白，中國式的美學(xué)總是與愁思在一起，中國式的愛，也常常與淚水與憂傷交織無盡。風(fēng)從北方吹來，我在南方生活著，估計我回北方的機會不可能太多，以后會越來越少。我的許多北方老鄉(xiāng)也都愉快地生活在南方，有的也是多年沒有回去過，我不清楚他們是不是有時還會真誠地回憶起遙遠(yuǎn)的北方，那片生長的地方，留下過歡喜與傷痛的地方，鄉(xiāng)音難改的故土。后來我想：我多虧來到了異鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)，在“憂”與“愛”的坐標(biāo)軸上，我才真正地思索：我是誰，我應(yīng)該到哪里去。四

17、獨處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣桅子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽的余暉含笑籠在一片桅子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，不自覺，已庭院深深了。一只逗號般大小的蟲子帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁上，生命如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地?fù)芘P尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉(zhuǎn)變著方向，反復(fù)至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書上。如此，咱便失去了興致。不過是被捉弄一下罷了，卻如此放棄自己的目標(biāo)，這樣的生存狀態(tài)真令人擔(dān)憂?；腥淮笪虬?，是啊，人不也是一樣嗎？宇宙之大，觀人亦如觀蟲，渺小而可卑。人們面對著宇宙的捉弄、災(zāi)難，灰心喪氣，坐以待斃，自

18、縛牢籠，與蟲子又有何不同？如此喪失了理想與方向，在災(zāi)難面前一次次地迷失，這種生存狀態(tài)豈不更令人擔(dān)憂？再看小蟲，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺。同樣置身于茫茫天地間，竟有著同樣的可悲之處，陡然心生憐愛之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在桅子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬枝中。一陣微風(fēng)吹過，將一朵桅子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！仿佛是為了感謝我對蟲子的愛，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。人生天地間，有著一種莫名的優(yōu)越感，過分相信個人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學(xué)會對萬事萬物抱以愛的哲學(xué)，平等相待，才會對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實的感動。拔人于苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲?！按缺币辉~，便是人間至道。同樣，設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂心轉(zhuǎn)化為對親人的摯愛與回報。感謝一只意外爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學(xué)！望著窗外的桅子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開花落的浪漫，將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？每一次走