匯編語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式參考模板

1、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告班級(jí).學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)一DEBUG基本命令的使用驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?.掌握DEBUG勺基本命令及功能;實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 編寫一個(gè)小程序，從鍵盤接收一個(gè)大寫字母，存放到指定內(nèi)存單元BUF1,并轉(zhuǎn)換成為對(duì)應(yīng)的小寫字符，存放到內(nèi)存單元BUF2上機(jī)編輯、匯編、連接并運(yùn)行。用DEBUG元入調(diào)試運(yùn)行程序，用數(shù)據(jù)查看命令查看執(zhí)行前的數(shù)據(jù)單元的內(nèi)容，分別使用P和T命令，分析兩種方式的區(qū)別，記錄轉(zhuǎn)換為小寫字母指令執(zhí)行后的狀態(tài)字；程序流程圖（程序活單）：調(diào)試分析運(yùn)行截圖評(píng)教師評(píng)閱：分年月日匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告班級(jí).學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)

2、驗(yàn)二內(nèi)存操作數(shù)及尋址方式驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?. 熟練掌握DEBUG勺常用命令，學(xué)會(huì)用DEBU醐試程序；2. 掌握數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存放方式和內(nèi)存操作數(shù)的幾種尋址方式；掌握簡(jiǎn)單指令的執(zhí)行過程；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：設(shè)堆棧指針SP=2000HAX=30000HBX=5000H編寫一段程序?qū)X和BX的內(nèi)容進(jìn)行交換。請(qǐng)用堆棧段作為兩寄存器交換內(nèi)容的中間存儲(chǔ)單元，用DEBUGS試軟件進(jìn)行編寫與調(diào)試。程序流程圖（程序活單）：匯編語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式調(diào)試分析:運(yùn)行截圖教師評(píng)閱:評(píng)分年月日匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告班級(jí).學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)三匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的調(diào)試與運(yùn)行驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?. 學(xué)習(xí)

3、數(shù)據(jù)傳送和算術(shù)運(yùn)算指令的用法；2.熟悉在PC機(jī)上編輯、匯編、連接、調(diào)試和運(yùn)行匯編語(yǔ)言程序的過程；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：將兩個(gè)兩位十進(jìn)制數(shù)相加，要求被加數(shù)和加數(shù)用ASCII碼形式各自順序存放在DATA1和DATA2為首的2個(gè)內(nèi)存單元中，結(jié)果送回DATA1程序流程圖（程序活單）匯編語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式調(diào)試分析運(yùn)行截圖教師評(píng)閱：評(píng)分年月日匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告班級(jí).學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)四簡(jiǎn)單系統(tǒng)功能調(diào)用驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?. 握接收鍵盤數(shù)據(jù)的方法，并了解將鍵盤數(shù)據(jù)顯示時(shí)，轉(zhuǎn)換為ASCII碼的原理；2. 掌握。0到能調(diào)用的編程方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：編寫一個(gè)匯編語(yǔ)言程序，要求對(duì)鍵盤輸入的小寫字母

4、用大寫字母顯示出來。編寫一個(gè)匯編語(yǔ)言程序，要求利用DOS系統(tǒng)調(diào)用功能讀入一個(gè)字符串，并用DOS系統(tǒng)調(diào)用顯示該字符串。程序流程圖（程序活單）匯編語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式調(diào)試分析運(yùn)行截圖教師評(píng)閱:匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告班級(jí).學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)五分支程序設(shè)計(jì)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?. 掌握分支程序的結(jié)構(gòu)；掌握分支程序的設(shè)計(jì)、調(diào)試方法；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：設(shè)有一個(gè)數(shù)X在DATA中，編寫程序，根據(jù)X為正數(shù)，Y=1,X為負(fù)數(shù)，Y=-1,X為0,丫=0。程序流程圖（程序活單）匯編語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式調(diào)試分析運(yùn)行截圖評(píng)分匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告班級(jí).學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)六循環(huán)程序設(shè)計(jì)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅? .掌握循環(huán)程序設(shè)計(jì)的方法（包括多重循環(huán)程序結(jié)構(gòu)）；.正確分配與使用寄存器的方法；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：以GRADED的首地址的數(shù)組保存了學(xué)號(hào)為1-10的學(xué)生成績(jī)，建立一個(gè)10個(gè)字RANK數(shù)組，并根據(jù)GRAD呼的學(xué)生成績(jī)將學(xué)生名次填入RANKIN組中（一個(gè)學(xué)生的名次等于成績(jī)高于該學(xué)生的人數(shù)加1）。程序流程圖（程序活單）匯編語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式調(diào)試分析運(yùn)行截圖匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告班級(jí).學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)七綜合程序設(shè)計(jì)綜合型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?.基本掌握獨(dú)立編寫匯編語(yǔ)言程序的能力；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.根據(jù)課程的布置實(shí)現(xiàn)匯編語(yǔ)言的編寫。程序