物質性質的探究學案

1、松山三中集體備課教學設計領導審閱： 科目 化學1教研組理化生1主備人輔備人1化學組全體教師備課時間8月31日|上課時間課題1.4物質性質的V院究教 學 目 標知識與技能1. 了解物理性質和化學性質的含義2.認識幾種常用的化學儀器3.通過銅片加熱變黑的主題探究，學生初步感受到科學探究；過程與方法1. 初步認識科學探究的意義和基本過程，學習科學探究的方法.2. 培養(yǎng)學生與他人進行交流、討論的習慣.情感態(tài)度與 價值觀1. 通過探究銅的化學性質，增強學生對化學現(xiàn)象的探究欲，發(fā)展學生學習 化學的興趣.2. 體驗科學探究是研究物質的重要方法，感受合作與交流在科學探究中的 重要作用.重點金屬銅化學性質的探究

2、 難點金屬銅化學性質的探究教學流程【導入】在我們的身邊有形形色色的物質，它們有著這樣那樣的、相同或不相同的性質和用 途，并且能發(fā)生這樣或那樣的變化，那么它們的性質、用途和變化之間是否存在相互的 聯(lián)系呢？【自學導航】通過閱讀、討論、交流填寫下表：物理性質化學性質概念性質內容可燃性、活潑性、穩(wěn)定性、氧化性、本質區(qū)別還原性等【合作探究】1. 討論：物質性質與物質變化有什么關系？區(qū)別：性質是物質固有的一種屬性，它決定了在一定條件下，物質能否發(fā)生某種變化 而物質的變化是物質的運動形式，是一個過程，是物質性質的具體表現(xiàn)。聯(lián)系：決定了，反映。2. 探究活動金屬銅化學性質的探究指導學生進行【實驗1-101實驗

3、1-111實驗1-121實驗1-13:總結科學探究的一般步驟：-【分層檢測】課內：A組:1. 鎂條能在空氣中燃燒，屬于鎂條的（）A. 物理變化B.化學變化C.物理性質D.化學性質2. 下列四種做法，利用了該物質化學性質的是（）A.用海水曬鹽B.用干冰冷藏食品C.用燃燒的蠟燭照明D.分離空氣制氧氣3. 下列屬于金屬銅的化學性質的是（）A.銅片表面呈黃色B.銅片在空氣中加熱會變黑C.銅線的導電性很強D.銅的密度為8. 9g/cm34. 氮氣具有的下列性質中，屬于氮氣化學性質的是（）A.常溫下是無色無氣味的氣體B.在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體C.在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨D

4、.極難溶于水5. 我們所用的紙的下列性質中屬于其化學性質的是（）A.白色B.不溶于水 C可以燃燒D.易撕碎6. 不通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質為（）A.物理變化B.物理性質C化學變化D.化學性質7. 以下性質需要在化學變化中表現(xiàn)出來的是（）A.還原性B.吸附性C.延展性D.導電性8. 下列有關物質的用途中，利用其物理性質的為（）A.氧氣用于煉鋼B.銅用于制導線C.氮氣用作燈泡填充氣 D.鎂用于制照明彈9. 下列物質，用化學性質才能區(qū)別的是（）A .水和白酒B .銅和鋁C.和澄清石灰水D.食鹽和蔗糖10. 納米技術是各國競相發(fā)展的一項技術。用納米材料制成的用品其有很多奇特的性質例如.納米銅在室溫

5、下可拉長50多倍而不出現(xiàn)裂紋。那么納米銅具有的性質A.導熱B.導電C.超塑延展性D.顏色為紅色（）B組：在以下敘述中：鎂帶在空氣中可以燃燒；鎂帶在空氣中燃燒；石蠟受熱熔化；石蠟受熱易熔化。屬于物理變化的是；屬于化學變化的是一；屬于物質的物理性 C組：閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質地較軟，很容易制成 薄片；鋁的密度較小（2. 7 g/cm 3）,有良好的導電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣 作用，生成致密的保護層一一氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應產生氫氣。根據(jù)上述信息，請 你回答下列問題。（1）鋁的物理性質有；（2）鋁的化學性質有。D組：1. 物質在 才能表現(xiàn)出來的性質叫做化學性質

6、。（要通過化學實驗去觀察和確定） 如：可燃性、氧化性、還原性、酸性、堿性2. 就能表現(xiàn)出來的物質性質叫做物理性質。（可直接觀察或用物理方法去測 定）如：顏色、狀態(tài)、氣味或味道、熔點、沸點、密度、硬度、揮發(fā)性、延展性、導電 性、導熱性、溶解性3. 銅在空氣中加熱的文字表達式：.課外：1. 下列家庭常用品中，可根據(jù)哪些物理性質來區(qū)別？（）鹽和糖；（2）銅制品和鐵制品；（3）酒和醋；（4）瓷勺和塑料勺o2. 木炭是灰黑色的多孔性固體；木炭能燃燒；我國某些地方冬天有時用木炭來 取暖；將木炭粉碎；木炭可制黑火藥；取一小塊木炭點燃，放入氧氣瓶中燃 燒，發(fā) 出白光。上述描述屬于物理性質的是（填序號，下同），

7、屬于物理變化的是 屬于化學性質的是，屬于化學變化的是，屬于用途的是。3. 酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體易揮發(fā)能與水以任意比例互溶 并能溶解碘、酚猷等多種物質酒精易燃燒，常作酒精燈和內燃機的燃料，是一種 綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水。根 據(jù)上述敘述可歸納出：酒精的物理性質有（填代號）；酒精的化學性質有（填代號）。點燃酒精燈的全過程中酒精發(fā)生的物理變化是（填文字），發(fā)生的化學變化是（填文字）。4. 下列生活中一些做法主要運用物質的化學性質的是（）A.不銹鋼制炊具B.活性炭除去冰箱中的異味 C.米釀成醋D.榨取果汁5. 某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）

8、及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭?。?）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把他放入水中，蠟燭浮在水面上。 結論：石蠟的密度比水。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為一、一、一三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰 中，約Is后取出，可以看到火柴梗的 最先碳化。結論：蠟燭火焰的 層溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水變。結論：石蠟燃燒有和生成?！狙a充】1. 物理變化與化學變化的本質區(qū)別是（）A.有無顏色變化B.有無新物質生成C.有無氣體生成D.有無發(fā)光、放熱現(xiàn)象2. 判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是（）A.發(fā)出耀眼的白光B

9、.生成白色粉末氧化鎂C.鎂條逐漸變短D.放出大量的熱3. 化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是（）A. “新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質B. “新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質C. “新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質D. “新物質”就是自然界中不存在的物質4. 我們生活在千姿百態(tài)的物質世界里，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是（）A.紙張燃燒 B.冰雪融化C.食物腐爛D.鐵釘生銹5. 下列是日常生活中經(jīng)常能觀察到的現(xiàn)象，其中屬于物

10、理變化的是（）A.白酒敞口放置一段時間后質量減少B.雞蛋清受熱后變成塊狀C.將蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質D.面包發(fā)霉6. 下列變化中，有一種與其它不同的是（）A.消化食物B.焚燒垃圾C.冰塊融化D.西瓜腐爛7. 下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（）A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維B.氣球充氣過多爆炸C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠8. 下列變化屬于物理變化的是（）A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬B.用苛性鈉干燥。2、fC.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色D.用生石灰制熟石灰9. 下列變化屬于化學變化的是（）A.干冰升華B.電解水制氫氣和氧氣C.汽油揮發(fā)D.海水通過高分子分離膜制淡水10.下列變化屬于化學變化的是（）A.燃放煙花B.活性炭吸附冰箱內的異味C.海水曬煙D,分離液態(tài)空氣制氧氣11.下列變化屬于化學變化的是（）A.活性炭