三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)樹(shù)

三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)樹(shù)

一、說(shuō)課標(biāo)1.課程目標(biāo)2.學(xué)段目標(biāo)三、說(shuō)建議教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用說(shuō)課內(nèi)容二、說(shuō)教材1.編寫(xiě)意圖2.編寫(xiě)特點(diǎn)3.編排體例4.內(nèi)容結(jié)構(gòu)5.知識(shí)和技能的立體式整合

課程目標(biāo)

總目標(biāo)

1.對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有興趣5.能夠交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息和表達(dá)簡(jiǎn)單情感和感覺(jué)3.能夠根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作做事情4.能夠在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事7.能夠正確書(shū)寫(xiě)字母和單詞6.對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所接觸到的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣2.能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行日常生活話題等簡(jiǎn)單信息進(jìn)行簡(jiǎn)短敘述學(xué)段目標(biāo)

通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言技能語(yǔ)言知識(shí)情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化意識(shí)

語(yǔ)音詞匯語(yǔ)法功能話題聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)動(dòng)機(jī)興趣自信意志合作精神祖國(guó)意識(shí)國(guó)際視野文化知識(shí)文化理解跨文化交際意識(shí)和能力認(rèn)知策略調(diào)控策略交際策略資源策略綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)音語(yǔ)法功能話題詞匯能分辨字母組合在單詞中發(fā)音主要人稱代詞；對(duì)年齡的問(wèn)法表示四會(huì)圍繞顏色動(dòng)物理解名詞的單﹑復(fù)數(shù)形式及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。兩個(gè)雙元音兩會(huì)三會(huì)描述人體各部位和食物的名字表達(dá)有關(guān)打招呼.顏色,動(dòng)物.食品等有關(guān)話題的簡(jiǎn)單信息。語(yǔ)言技能說(shuō)讀寫(xiě)聽(tīng)1.聽(tīng)懂話語(yǔ)或錄音材料（借助）；2.聽(tīng)懂配圖小故事；3.課堂提問(wèn)；4.指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。1.認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；2.拼讀規(guī)律，讀單詞；3.讀懂要求或指令；4.看懂賀卡信息；5.讀懂所學(xué)故事或短文1.口頭表達(dá)，發(fā)音準(zhǔn)，調(diào)達(dá)意；2.個(gè)人和家庭，簡(jiǎn)短對(duì)話；3.運(yùn)用日常套語(yǔ)；4.話題敘述；5.描述或講述小故事。1.字母，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；2.問(wèn)候語(yǔ)和祝福語(yǔ)；3.寫(xiě)出語(yǔ)句。二、說(shuō)教材

編寫(xiě)意圖

編寫(xiě)特點(diǎn)

內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體式整合教材編寫(xiě)體例說(shuō)教材

1.編寫(xiě)意圖學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)運(yùn)用能力培養(yǎng)自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)中小學(xué)各階段的銜接中外文化的雙向交流讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)

突出語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性使學(xué)生能夠主動(dòng)去學(xué)，樂(lè)于學(xué)習(xí)了解中西方文化差異保證過(guò)度保證銜接七大特點(diǎn)1.注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力，聯(lián)系生活實(shí)際，貫徹交際功能5.注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科兼容并蓄，獲得其他學(xué)科知識(shí)。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，形式多樣化，語(yǔ)言材料真實(shí)有趣。4.重視中西方文化的雙向交流，實(shí)現(xiàn)跨文化交際7.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，有針對(duì)性的進(jìn)行教材的整體設(shè)計(jì)6.注重教材的靈活性和拓展性，滿足不同層次的學(xué)生的需求。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，滲透學(xué)習(xí)策略

2.編寫(xiě)特點(diǎn)Let'sstart

PartA、BPartC3.編寫(xiě)體例銜接新知詞匯句式對(duì)話話題詞匯句式活動(dòng)話題活動(dòng)文化歌曲故事欣賞語(yǔ)音

任務(wù)話題六個(gè)講授單元兩個(gè)復(fù)習(xí)單元

復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)二前三個(gè)單元語(yǔ)言知識(shí)后三個(gè)單元語(yǔ)言知識(shí)前三個(gè)單元重點(diǎn)句式后三個(gè)單元重點(diǎn)句式Unit1Hello

Unit2ColoursUnit3Lookatme內(nèi)容結(jié)構(gòu)與別人打招呼，介紹自己認(rèn)識(shí)顏色向別人介紹身體部位表達(dá)想吃的食物及詢問(wèn)和回答認(rèn)識(shí)小動(dòng)物

Unit5Let’seatUnit6Happybirthday詢問(wèn)他人的年齡及回答Unit4Weloveanimals例談第三單元語(yǔ)音內(nèi)容詞匯內(nèi)容呈現(xiàn)話題句式內(nèi)容活動(dòng)語(yǔ)音內(nèi)容詞匯內(nèi)容深入話題句式內(nèi)容活動(dòng)一活動(dòng)二B學(xué)用話題培養(yǎng)能力聽(tīng)力內(nèi)容例談第五單元字母讀音在單詞中讀音語(yǔ)音知識(shí)的縱向整合詞匯活動(dòng)句式練習(xí)呈現(xiàn)話題知識(shí)的縱向整合聽(tīng)力練習(xí)與話題相關(guān)的聽(tīng)力本單元話題I’dlike…句式應(yīng)用話題知識(shí)的橫向整合

文化展示應(yīng)用話題聽(tīng)力練習(xí)話題活動(dòng)話題練習(xí)

話題句式話題詞匯

語(yǔ)音知識(shí)知識(shí)的立體整合形成語(yǔ)言綜合能力能力的立體整合三.說(shuō)建議詞匯教學(xué)對(duì)話教學(xué)語(yǔ)音訓(xùn)練歌曲與歌謠教學(xué)Storytime教學(xué)教學(xué)建議優(yōu)等生:理解，掌握，運(yùn)用

中等生:理解，基本會(huì)說(shuō)

學(xué)困生:只需理解

把握英語(yǔ)歌曲的演唱技巧

明確單詞教學(xué)目標(biāo)（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)）

做好單詞的發(fā)音教學(xué)（做分解看口型講要領(lǐng)升降調(diào)）

創(chuàng)新設(shè)計(jì)多種鞏固單詞的游戲

堅(jiān)持詞不離句加強(qiáng)滾動(dòng)運(yùn)用

在情景中導(dǎo)入語(yǔ)言

在活動(dòng)中操練語(yǔ)言

與同伴合作自然對(duì)話

引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)錄音模仿讀音朗讀例句

把握chant的節(jié)奏感和韻味

演唱結(jié)合培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)

靈活用于各課，各環(huán)節(jié)教學(xué)

跟錄音模仿地道語(yǔ)言字母教學(xué)

字母的發(fā)音

字母的書(shū)寫(xiě)

游戲練習(xí)單詞中鞏固評(píng)價(jià)建議終結(jié)性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)合終結(jié)性評(píng)價(jià)多元化多樣化教師評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)語(yǔ)言評(píng)價(jià)