韓語(yǔ)他動(dòng)詞和自動(dòng)詞的介紹

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載韓語(yǔ)他動(dòng)詞和自動(dòng)詞的介紹他動(dòng)詞就是帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞，比如吃飯的吃，喝水的喝自動(dòng)詞就是不帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞.他走了，他死了和英語(yǔ)的及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞想對(duì)應(yīng)?翻譯成漢語(yǔ)是下雪?是自動(dòng)詞，？是主格助詞,表示雪是主語(yǔ)任何語(yǔ)言都是它獨(dú)有的語(yǔ)序.如果你會(huì)英語(yǔ)就很好理解了下雪翻譯成英語(yǔ)是Itissnowing.每個(gè)語(yǔ)言都有自己的習(xí)慣表達(dá)方式漢語(yǔ)的下雪，動(dòng)賓來(lái)表示韓語(yǔ)用主謂來(lái)表示，這沒(méi)有什么奇怪的.英語(yǔ)用形式主語(yǔ)來(lái)表示（英語(yǔ)必須有主語(yǔ)）.你應(yīng)該學(xué)會(huì)去了解習(xí)慣表達(dá)方式.中國(guó)式英語(yǔ)就是按照中文的習(xí)慣寫出來(lái)的.韓語(yǔ)也是一樣的，學(xué)會(huì)韓語(yǔ)的表達(dá)方式與習(xí)慣.希望對(duì)你有幫助韓國(guó)語(yǔ)中的自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的區(qū)別相當(dāng)于英語(yǔ)中

2、的不及物動(dòng)詞和及物動(dòng)詞的區(qū)別。了解他們的區(qū)別對(duì)于學(xué)習(xí)和研究韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法有重要的實(shí)踐意義。自動(dòng)詞后面不必跟賓語(yǔ)。比如說(shuō)：我去“去”是不及物的動(dòng)詞，可以不用跟賓語(yǔ)。我學(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)”是及物動(dòng)詞，必須要跟賓語(yǔ)才可以使語(yǔ)義表達(dá)完整。比如說(shuō)我學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。詞所表示的動(dòng)作必須涉及到某種對(duì)象，它在句子里一定要有目的語(yǔ)，比如說(shuō)吃”,它的目的語(yǔ)可以是飯等等.自動(dòng)詞所表示的動(dòng)作不涉及其他對(duì)象，它前面不接目的語(yǔ).韓語(yǔ)中還有部分動(dòng)詞具有他動(dòng)詞和自動(dòng)詞的雙重性質(zhì)，這一類詞叫能格動(dòng)詞，應(yīng)該視它在句子中的具體情況來(lái)判斷.由于韓語(yǔ)中一個(gè)名詞是不是目的語(yǔ)（即通常說(shuō)得賓語(yǔ)）是通過(guò)助詞來(lái)體現(xiàn)的，所以2樓基本正解.不過(guò)？/?的強(qiáng)調(diào)是對(duì)比性

3、強(qiáng)調(diào)他動(dòng)詞前面是賓語(yǔ)加？/?姐姐20:55:08自動(dòng)詞前面是主語(yǔ)加？/?強(qiáng)調(diào)時(shí)用？/?賓語(yǔ)，又稱受詞，是指一個(gè)動(dòng)作（動(dòng)詞）的接受者。賓語(yǔ)分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)兩大類，其中直接賓語(yǔ)指動(dòng)作的直接對(duì)象，間接賓語(yǔ)說(shuō)明動(dòng)作的非直接，但受動(dòng)作影響的對(duì)象。一般而言，及物動(dòng)詞后面最少要有一個(gè)賓語(yǔ)，而該賓語(yǔ)通常為直接賓語(yǔ)，有些及物動(dòng)詞要求兩個(gè)賓語(yǔ)，則這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)為直接賓語(yǔ)，另一個(gè)為間接賓語(yǔ)。副詞（adverb）是一類用以修飾動(dòng)詞（相當(dāng)于英語(yǔ)的verb）或加強(qiáng)描繪詞組或整個(gè)句子的詞，修飾名詞的詞一般為形容詞，又稱限制詞助詞，又稱為語(yǔ)助詞。文法術(shù)語(yǔ)，指的是一種詞類，屬于虛詞，附著在其他詞匯、詞組,或是句子上，

4、作為輔助之用。通常用在漢語(yǔ)中尤其顯得重要。漢語(yǔ)就其語(yǔ)法來(lái)說(shuō)是屬于分析型的，它“缺少嚴(yán)格意義的形態(tài)變化”。漢語(yǔ)既沒(méi)有俄語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)里那種形態(tài)標(biāo)志和曲折變化，也沒(méi)有日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)里那種粘附形式。這樣，虛詞在漢語(yǔ)中擔(dān)負(fù)著更為繁重的語(yǔ)法任務(wù)，起著更為重要的語(yǔ)法作用。因此，我們漢族人要提高文化水平和語(yǔ)文修養(yǎng)，外族人要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不能不重視虛詞的運(yùn)用。實(shí)詞用得好固然不容易，虛詞要用得好，則更難?？赡芫鸵?yàn)檫@個(gè)緣故，一般講煉字、煉詞時(shí)，只講煉實(shí)字、實(shí)詞，不大講煉虛字、虛詞。其實(shí)，煉虛字、虛詞是寫姐姐20:56:12作中很值得注意的一件事。一個(gè)虛詞用得好，不僅能使它所在的句子收到很好的表達(dá)效果，而且往往會(huì)把整段

5、、乃至整篇文字都搞活了，收到意想不到的表達(dá)效果。例如，王安石的泊船瓜洲一詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸”一句，歷來(lái)被看作是講究修辭的范例。好在哪兒？一般都著眼那個(gè)“綠”字。據(jù)說(shuō)王安石在草稿上最初用了個(gè)“到”字，后又改為“過(guò)”，又改為“入”，又改為“滿”，改了十幾次，最后才選定這個(gè)“綠”字（洪邁容齋續(xù)筆）。這個(gè)“綠”字用得確實(shí)好。用“到、過(guò)、入、滿”等也不能說(shuō)不準(zhǔn)確，但“綠”所表示的意思要豐富得多。它既包含了“到、過(guò)、入、滿”等字的意思，同時(shí)又比它們更新鮮、更生動(dòng)。因此，這個(gè)“綠”字確實(shí)可以稱得上煉詞的范例。但是，這一詩(shī)句中的虛詞“又”，也用得非常好，而一般人卻忽略了。連詞連詞是用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞

6、組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。助詞助詞，又稱為語(yǔ)助詞。綠”所表示的意思要豐富得多。它既包含了“到、過(guò)、入、滿”等字的意思，同時(shí)又比它們更新鮮、更生動(dòng)。因此，這個(gè)“綠”字確實(shí)可以稱得上煉詞的范例。但是，這一詩(shī)句中的虛詞“又”，也用得非常好，而一般人卻忽略了。連詞連詞是用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。助詞助詞，又稱為語(yǔ)助詞。文法術(shù)語(yǔ)，指的是一種詞類，屬于虛詞，附著在其他詞匯、詞組，或是句子上，作為輔助之用。通常用于句子前姐姐20:57:24、中、后，表示各種語(yǔ)氣；或是用于語(yǔ)句中間，表示結(jié)構(gòu)上的關(guān)系。擬聲詞擬聲詞是模擬自然界聲響而造的詞匯，是世界上所有語(yǔ)言都具備的成分。擬聲詞雖然也是摹仿自然的聲音，卻有很大的主觀性。自然界的聲音無(wú)限，通過(guò)我們耳朵和大腦的詮釋，主觀音感的辨