三年級(jí)奧數(shù)專題:加減、乘除應(yīng)用題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、加減法應(yīng)用題這一講主要介紹利用加、減法解答的簡(jiǎn)單應(yīng)用題。例1小玲家養(yǎng)了46只鴨子,24只雞,養(yǎng)的雞和鵝的總只數(shù)比養(yǎng)的鴨多5只。小玲家養(yǎng)了多少只鵝?解:將已知條件表示為下圖:24只雞?只鵝a*-46只鴨5只表小為算式是:24+?=46+5o由此可求得養(yǎng)鵝(46+5)-24=27(只)。答:養(yǎng)鵝27只。若例1中雞和鵝的總數(shù)比鴨少5只(其它不變),則已知條件可表示為下圖,24只雞?只鵝5只I111,.«46只鴨表小為算式是:24+?+5=46o由此可求得養(yǎng)鵝46-5-24=17(只)。例2一個(gè)筐里裝著52個(gè)蘋(píng)果,另一個(gè)筐里裝著一些梨。如果從梨筐里取走18個(gè)梨,那么梨就比蘋(píng)果少12個(gè)。原來(lái)梨

2、筐里有多少個(gè)梨?分析:根據(jù)已知條件,將各種數(shù)量關(guān)系表示為下圖。乓之令1k14-I,現(xiàn)志藜:1皆r:原有梨有幾種思考方法:(1)根據(jù)取走18個(gè)梨后,梨比蘋(píng)果少12個(gè),先求出梨筐里現(xiàn)有梨52-12=40(個(gè)),再求出原有梨(52-12)+18=58(個(gè))。(2)根據(jù)取走18個(gè)梨后梨比蘋(píng)果少12個(gè),我們?cè)O(shè)想“少取12個(gè)”梨,則現(xiàn)有的梨和蘋(píng)果一樣多,都是52個(gè)。這樣就可先求出原有梨比蘋(píng)果多18-12=6(個(gè)),再求出原有梨52+(18-12)=58(個(gè))。(3)根據(jù)取走18個(gè)梨后梨比蘋(píng)果少12個(gè),我們?cè)O(shè)想不取走梨,只在蘋(píng)果筐里加入18個(gè)蘋(píng)果,這時(shí)有蘋(píng)果52+18=70(個(gè))。這樣一來(lái),現(xiàn)有蘋(píng)果就比原來(lái)

3、的梨多了12個(gè)(見(jiàn)下圖)。由此可求出原有梨(52+18)-12=58(個(gè))。砰1ST原有梨12F由上面三種不同角度的分析,得到如下三種解法。解法1:(52-12)+18=58(個(gè))。解法2:52+(18-12)=58(個(gè))。解法3:(52+18)-12=58(個(gè))。答:原來(lái)梨筐中有58個(gè)梨。例3某校三年級(jí)一班為歡迎“手拉手”小朋友們的到來(lái),買了若干糖果。已知水果糖比小白兔軟糖多15塊,巧克力糖比水果糖多28塊。乂知巧克力糖的塊數(shù)恰好是小白兔軟糖塊數(shù)的2倍。三年級(jí)一班共買了多少塊糖果?分析與解:只要求出某一種糖的塊數(shù),就可以根據(jù)已知條件得到其它兩種糖的塊數(shù),總共買多少就可求出。先求出哪一種糖的塊

4、數(shù)最簡(jiǎn)便呢?我們先把已知條件表示為下圖。小白免軟糖映數(shù)小白免軟健塊數(shù),-.L'fU111KM/IS28'京力塊數(shù)P由上圖可求出,小白兔軟糖塊數(shù)=15+28=43(塊),水果糖塊數(shù)=43+15=58(塊),巧克力糖塊數(shù)=43X2=86(塊)。糖果總數(shù)=43+58+86=187(塊)。答:共買了187塊糖果。例4一口枯井深230厘米,一只蝸牛要從井底爬到井口處。它每天白天向上爬110厘米,而夜晚卻要向下滑70厘米。這只蝸牛哪一個(gè)白天才能爬出井口?分析與解:因蝸牛最后一個(gè)白天要向上爬110厘米,井深230厘米減去這110厘米后(等丁120厘米),就是蝸牛前幾天一共要向上爬的路程。因?yàn)?/p>

5、蝸牛白天向上爬110厘米,而夜晚乂向下滑70厘米,所以它每天向上爬110-70=40(厘米)。由于120+40=3,所以,120厘米是蝸牛前3天一共爬的。故第4個(gè)白天蝸牛才能爬到井口。若將例4中枯井深改為240厘米,其它數(shù)字不變,這只蝸牛在哪個(gè)白天才能爬出井口?(第5個(gè)白天)練習(xí)71. 甲、乙、丙三人原各有桃子若十個(gè)。甲給乙2個(gè),乙給丙3個(gè),丙乂給甲5個(gè)后,三人都有桃子9個(gè)。甲、乙、丙三人原來(lái)各有桃子多少個(gè)?2. 三座橋,第一座長(zhǎng)287米,第二座比第一座長(zhǎng)85米,第三座比第一座與第二座的總長(zhǎng)短142米。第三座橋長(zhǎng)多少米?3. (1)幼兒園小班有巧克力糖40塊,還有一些奶糖。分給小朋友奶糖24塊

6、后,奶糖就比巧克力糖少了10塊。原有奶糖多少塊?(2)幼兒園中班有巧克力糖48塊,還有一些奶糖。分給小朋友奶糖26塊后,奶糖就只比巧克力糖多18塊。原有奶糖多少塊?4. 一桶柴油連桶稱重120千克,用去一半柴油后,連桶稱還重65千克。這桶里有多少千克柴油?空桶重多少?5. 一只蝸牛從一個(gè)枯水井底面向井口處爬,白天向上爬110厘米,而夜晚向下滑40厘米,第5天白天結(jié)束時(shí),蝸牛到達(dá)井口處。這個(gè)枯水井有多深?若第5天白天爬到井口處,這口井至少有多少厘米深?(厘米以下的長(zhǎng)度不計(jì))6. 在一條直線上,A點(diǎn)在B點(diǎn)的左邊20毫米處,C點(diǎn)在D點(diǎn)左邊50毫米處,D點(diǎn)在B點(diǎn)右邊40毫米處。寫(xiě)出這四點(diǎn)從左到右的次序

7、。7. (1)五個(gè)不同的數(shù)的和為172,這些數(shù)中最小的數(shù)為32,最大的數(shù)可以是多少?(2)六個(gè)不同的數(shù)的和為356,這些數(shù)中,最大的是68,最小的數(shù)可以是多少?乘除法應(yīng)用題本講向同學(xué)們介紹如何利用乘、除法解答簡(jiǎn)單應(yīng)用題。用乘、除法解應(yīng)用題,首先要明確下面幾個(gè)關(guān)系,然后根據(jù)應(yīng)用題中的已知條件,利用這些數(shù)量關(guān)系求解。被乘數(shù)X乘數(shù)=乘積,相同數(shù)X個(gè)數(shù)=總數(shù),小數(shù)X倍數(shù)=大數(shù),被除數(shù)+除數(shù)=商,被除數(shù)+商=除數(shù),被除數(shù)+除數(shù)=(不完全)商余數(shù)。例1學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)有86人報(bào)名參加單項(xiàng)比賽,其他年級(jí)參加單項(xiàng)比賽的人數(shù)是三年級(jí)的4倍少5人。全校參加單項(xiàng)比賽的人數(shù)有多少人?分析:先求出其他年級(jí)參賽人數(shù),

8、86X4-5=339(人),再加上三年級(jí)參賽人數(shù),就可求出全校參賽人數(shù)。解:(86X4-5)+86=425(人)。答:全校參賽425人。本題中全校參賽人數(shù)也可以看成是三年級(jí)參賽人數(shù)的5倍少5人,所以可列式為86X5-5=425(人)。例2有5只猴子,其中2只各摘了7個(gè)桃子,另外3只各摘了12個(gè)桃子。把所有摘下的桃子平均分給這5只猴子,每只猴子能分到多少個(gè)桃子?解:共摘桃子7X2+12X3=50(個(gè)),平均每只猴可分50-5=10(個(gè))。綜合算式(7X2+12X3)-5=10(個(gè))。答:每只猴子能分到10個(gè)桃。例3小白兔上山采摘了許多蘑菇。它把這些蘑菇先平均分成4堆,3堆送給它的小朋友,自己留一

9、堆。后來(lái)它乂把留下的這一堆平均分成3堆,兩堆送給別的小白兔,一堆自己吃。自己吃的這一堆有5個(gè)。它共采摘了多少個(gè)蘑菇?分析:我們從后向前分析。當(dāng)分成3堆時(shí),共有5X3=15(個(gè)),這是分成4堆時(shí)每一堆的個(gè)數(shù)。所以,分成4堆時(shí),共有15X4=60(個(gè))。解:(5X3)X4=15X4=60(個(gè))。答:共摘了60個(gè)蘑菇。例4小雨到奶奶家。如果來(lái)回都乘車,那么路上要用20分鐘。如果去時(shí)乘車,回來(lái)時(shí)步行,那么一共要用50分鐘。小雨步行回來(lái)用多少時(shí)間?分析:來(lái)回都乘車用20分,所以乘車單程所用的時(shí)間是20-2=10(分)。去時(shí)乘車回來(lái)時(shí)步行共用50分,減掉去時(shí)乘車用的10分,回來(lái)時(shí)步行用了50-10=40(

10、分)。解:50-20-2=40(分)。答:步行回來(lái)用40分鐘。例5帥徒二人加工同樣的機(jī)器零件。師傅加工的個(gè)數(shù)是徒弟的4倍,其個(gè)數(shù)比徒弟多54個(gè)。師徒二人這天各加工了多少個(gè)零件?徒弟I1師傅111154個(gè)分析:如下圖所示,把徒弟加工的個(gè)數(shù)看成“1份”,師傅加工的就是“4份”,因而帥傅比徒弟多(4-1)份。由上圖可求得1份為54-(4-1)=18(個(gè)),由此可求出帥徒二人各加工了多少個(gè)零件。解:徒弟加工了54-(4-1)=18(個(gè)),師傅加工了18X4=72(個(gè))。答:徒弟加工了18個(gè),師傅加工了72個(gè)。解這類題的關(guān)鍵是分析出“54”是如何多出來(lái)的,即弄明白用“倍數(shù)-1”來(lái)除它,所得的數(shù)代表什么。

11、例6工廠裝配四輪推車,1個(gè)車身要配4個(gè)車輪?,F(xiàn)在有40個(gè)車身,70個(gè)車輪。問(wèn):裝配出多少輛四輪推車后,剩下的車身和車輪的數(shù)量相等?分析:1個(gè)車身配4個(gè)車輪,即每裝配出一輛四輪推車,用的車輪數(shù)比車身數(shù)多4-1=3(個(gè))c現(xiàn)在車輪比車身多70-40=30(個(gè)),要把這30個(gè)車輪“消耗掉”,需裝配30-3=10(輛)四輪車。解:(70-40)-(4-1)=10(輛)。答:需裝配出10輛四輪推車。練習(xí)81. 某項(xiàng)工作3人做需要3個(gè)星期乂3天,中間無(wú)休息日,那么,1人單獨(dú)做這項(xiàng)工作需要多少天?2. 賀林家養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的只數(shù)的6倍,鴨比鵝多8只,鴨有15只。賀林家養(yǎng)了多少只雞?3. 小敏買了一本書(shū)和一包

12、糖。買一本書(shū)用了3元6角,買糖用的錢(qián)數(shù)是買書(shū)所用錢(qián)數(shù)的5倍。她帶去的50元錢(qián)還剩多少?4. 小峰去老師家看望老師。如果往返都騎自行車,那么在路上要用1時(shí)20分。如果去時(shí)騎自行車,回來(lái)時(shí)步行,那么一共要用2時(shí)30分。小峰步行回來(lái)用多少時(shí)間?5.4元錢(qián)能買西瓜8千克,10元錢(qián)能買多少西瓜?6. 小蘭有24本書(shū),小玲有18本書(shū)。小蘭要給小玲幾本書(shū),兩人的書(shū)才一樣多?7. 小紅與小光買拼音本。小紅買了12本,小光買了8本。小紅比小光多用2元4角錢(qián)。每本多少錢(qián)?8. 甲、乙兩輛汽車分別從同一車站出發(fā),沿相反方向開(kāi)去,3時(shí)共行360千米。甲的速度是乙的速度的2倍。甲、乙的速度各是多少?9. 甲、乙兩個(gè)糧庫(kù)

13、共存糧150噸。甲庫(kù)運(yùn)出40噸,乙?guī)爝\(yùn)入10噸,這時(shí)甲庫(kù)存糧是乙?guī)齑婕Z的2倍。甲、乙糧庫(kù)原來(lái)存糧各多少?答案與提示練習(xí)71.甲6個(gè),乙10個(gè),丙11個(gè)。2.517米。解:287+(287+85)-142=517(米)。3.(1)54塊;(2)92塊。解:(1)40-10+24=54(塊);(2)48+18+26=92(塊)。4.110千克,10千克。解:柴油=(1265)X2=110(千克),空桶=120-110=10(千克)。5.390厘米;321厘米。解:(110-40)X4+110=390(厘米);(110-40)X3+110+1=321(厘米)。6.A,C,B,Do20E40解:如右圖所示。7.(1)38;(2)26。解:(1)172-(32+33+34+35)=38;356-(68+67+66+65+64)=26答案與提示練習(xí)81.72天。解:3X(7X3+3)=3X24=72(天)。2.42只。解:(15-8)X6=42(只)。3.28元4角。解:500-36-36X5=284(角)=28元4角,或500-36X(5+1)=284(角)=28元4角。4.1時(shí)50分。解:(60X2+

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