教育人生格言大全

1、教育人生格言大全導(dǎo)讀：本文是關(guān)于格言大全的文章，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享！1、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。2、寧?kù)o以致遠(yuǎn)，學(xué)高為師必須坐十年冷板凳，淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。3、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！4、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。5、“是的，我很重要！”我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。只要我們時(shí)刻在努力奮斗著，就可以昂起頭白豪地說：“我很重要！6、一生正氣，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四方流蘇。7、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)

2、傷。8、用愛心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。9、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂白己的人生。10、仁義禮智，非由外銖我也，我固有之地。11、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能白反也；知困，然后能白強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也12、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。13、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。14、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。15、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。16、奉獻(xiàn)千秋唯覺少，索求半念總嫌多。17、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。18、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)

3、和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。19、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！20、教育理念：用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。21、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。22、智慧來白勤奮，成功來白智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。23、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。24、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)白己孩子的智育，那你就得教給他思考。25、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。26、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。27、

4、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。28、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。29、教育的目的，并非制造學(xué)者、專家、尋找工作的人，而是培養(yǎng)完整的男男女女，使他們從恐懼之中解脫出來；因?yàn)槲ㄓ性谶@樣的人之中，才有持久的和平。30、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。31、如果為了提高學(xué)生的考試成績(jī)而不擇手段，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生死記硬背，這會(huì)除輸?shù)粑覀兊南乱淮?2、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。33、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。34、教育者的

5、個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)白己、反省白己和控制白己的力量。35、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！36、愚昧的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師總是教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。37、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。38、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。39、要發(fā)展學(xué)生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以白己的感情去體會(huì)教材中的作者之情，再以之感染學(xué)生。40、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。41、教師的眼光是學(xué)生心靈天平的瑟碼，每個(gè)學(xué)生都能從教師的眼神識(shí)出對(duì)他們的感情。

6、42、教師應(yīng)當(dāng)具備三種“力”，即教育能力、事業(yè)動(dòng)力、人格魅力。43、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到白由地生活，從白由地生活中得到真正的教育。44、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變白己。45、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。46、教師的責(zé)任在于做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和人生的引路人。47、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。48、把別人的幸福當(dāng)做白己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給白己！49、教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。50、一個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、管理有序、生氣活潑、奮發(fā)向上的班集體，必定有

7、一個(gè)熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、善于管理的班主任51、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的帥德，是學(xué)生心靈的明鏡。52、教書育人是教師的天職，有苦也有樂。53、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。54、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?5、踩著別人腳印走的人永遠(yuǎn)不會(huì)留下白己的腳印。56、具有反思能力的教師，才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)的教師。57、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。58、任何人如果不能教育白己，也就不能教育別人。59、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。60、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成

8、功的滋味。61、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。62、愛心、微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。63、教師要用無私的愛心為學(xué)生鋪設(shè)人生的道路，用愛心的鑰匙打開所有心結(jié)的大門。64、默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。時(shí)間就是生命。65、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。66、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。67、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。68、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。69、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。70、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)白己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。71、知錯(cuò)白責(zé)得理讓人一一寬容處變不驚居安思危一一競(jìng)爭(zhēng)。72、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。73、一個(gè)教師寫一輩子教案，不一定會(huì)成為名師；如果一個(gè)教師能寫三年反思，就有可能成為名師。74、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。75、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！76、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。77