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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_教師給校長(zhǎng)的感謝信范文 您好!我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的*,請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾!上次由于想換專(zhuān)業(yè)的事,我很冒昧地給您寫(xiě)過(guò)一份申請(qǐng)信,我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海,也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我,說(shuō)是換專(zhuān)業(yè)一事,叫我過(guò)去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到主校教務(wù)處,找到李老師,李老師就對(duì)我講:同學(xué),你寫(xiě)的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定,專(zhuān)接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè),所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力。接著,李老師便找出些相關(guān)文件讓我看,并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事

2、,最后孫主任說(shuō)專(zhuān)接本的學(xué)生確實(shí)換不了專(zhuān)業(yè),我的心才徹底淡定下來(lái)。 立德立志,善學(xué)善行,河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子!在此,我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好! 教師給校長(zhǎng)的感謝信范文2 感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您給我提供了發(fā)展的平臺(tái),讓我發(fā)光發(fā)亮,絢麗多彩。將近兩年的大學(xué)生活。學(xué)校不僅給我們提供了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且教導(dǎo)我們?nèi)绾为?dú)立生活,為我們步入社會(huì)提供些許經(jīng)驗(yàn),幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。博學(xué)明理,崇德至善。從第一天進(jìn)入這個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂,這句話便成為我的座右銘

3、。在這里有名師,有益友。我們的班主任非常盡責(zé),總是能及時(shí)的鼓勵(lì)我們,教導(dǎo)我如何處事做人。專(zhuān)業(yè)老師的教導(dǎo),猶如指路明燈,讓我們?cè)跓煵ê泼斓闹R(shí)海洋中盡情遨游。學(xué)校除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的.生活和成長(zhǎng)。在生活中,安全問(wèn)題尤為重要,學(xué)校也極度重視,為了讓我們關(guān)注安全問(wèn)題,學(xué)校想盡辦法,例如舉行安全活動(dòng)月,安全知識(shí)競(jìng)賽,等等從各方面激發(fā)我們的積極性,只為我們有更健康快樂(lè),有一無(wú)與倫比的大學(xué)生活。感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您給了我一個(gè)耀眼的大學(xué)生活。大學(xué)一個(gè)注定“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂書(shū)生意氣?!痹诖髮W(xué)組織的辯論賽中,我們言語(yǔ)鋒利,不讓分毫,舌戰(zhàn)群儒。是您讓一個(gè)不善言辭的我,成為一個(gè)雄辯天才。

4、在您的幫助下,我的潛能被一一開(kāi)發(fā)。讓我從新認(rèn)識(shí)自己,看到一個(gè)明亮的未來(lái)。除了辯論,演講,這些活動(dòng)。學(xué)校都在為開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能而努力。感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您幫助我找到我的天賦,找到了我的人生。整潔的宿舍,干凈的班級(jí)。讓我們學(xué)校的生活猶如在家一般舒適。我們的學(xué)校猶如一個(gè)大家庭,我們相親相愛(ài)。一起努力著,攜手內(nèi)蒙古民族大學(xué)走向一個(gè)美好光輝的未來(lái)。感謝您,我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您的教導(dǎo)與幫助,讓我的人生走的更順,更遠(yuǎn)。此致敬禮 教師給校長(zhǎng)的感謝信范文3 尊敬的曾校長(zhǎng):您好! 泉州師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)在貴校的教育實(shí)習(xí)活動(dòng),如今離別的腳步越來(lái)越近,其實(shí)從握手相逢到揮手告別,僅僅

5、短暫的五十六天。五十六天,在時(shí)間的長(zhǎng)河中只是一瞬,但是對(duì)于我們,它是千金難買(mǎi)的寶貴光陰?!安畡跂|去燕西飛”,此時(shí)此刻,深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng),只能一千遍一萬(wàn)遍地向您表示衷心的感謝。在您的精心照料下,在您的安排下,我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分別擔(dān)任了貴校一至六年級(jí)的實(shí)習(xí)英語(yǔ)教師和實(shí)習(xí)班主任?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行”,實(shí)習(xí)之初,我們都對(duì)能否勝任實(shí)習(xí)工作感到不安,但在我們的班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下,我們對(duì)實(shí)習(xí)信心十足,同時(shí),我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們所帶的班級(jí)也積極配合我們的實(shí)習(xí)工作,表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工

6、作開(kāi)展得很順利。為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當(dāng)我們協(xié)助英語(yǔ)教研組開(kāi)展“英語(yǔ)合唱比賽”、“英語(yǔ)說(shuō)故事比賽”、“英語(yǔ)賀卡比賽”與“英語(yǔ)創(chuàng)意手抄報(bào)比賽賽”等英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)時(shí),您給予了我們?nèi)Φ闹С趾蛶椭?,讓我們井然有序,使各?xiàng)活動(dòng)能夠取得圓滿成功。全體實(shí)習(xí)生再次向您與指導(dǎo)老師說(shuō)一聲:老師,謝謝您,您們辛苦了!在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們?cè)僖淮胃兄x貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)!祝您身體健康、家庭幸福,我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步! 此致敬禮! 教師給校長(zhǎng)的感謝信范文4 尊敬的王校長(zhǎng):您好!當(dāng)我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候,這白白的紙,這小小的字,架起了我

7、們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端,催我一吐為快。你的上任,使我們有了耳目一新的感覺(jué):全新的管理方法,全新的教育理念?每天看到你真誠(chéng)的笑臉,讓我們感到是那么親切,我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友,可以和你無(wú)話不談,在這里校長(zhǎng)與老師跨越了上下級(jí)的界限,有的只是朋友與朋友之間的與溝通,這只是情的自然流露,這是心的真誠(chéng)溝通。更讓我欽佩的是,每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,及時(shí)地利用例會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使教師學(xué)有目標(biāo),做有方向,也使受表?yè)P(yáng)的老師信心百倍,干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使每位教師深深折服,我們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而深感榮幸。今天,你通過(guò)

8、致全體教師的一封信,讓我們說(shuō)出自己的心里話,是啊,我們到底期望學(xué)校,期望校長(zhǎng)關(guān)注什么呢?從我自身的角度,想了兩點(diǎn)。1關(guān)注教師的心理健康社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,對(duì)教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高,教師的心理壓力很大。許多資料表明,教師心理健康問(wèn)題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里,懷著愉悅的心情,才能發(fā)揮最大的潛能,全身新地投入到工作中,學(xué)校才能和諧發(fā)展??梢钥闯觯iL(zhǎng)您也一直都在這樣做著,為教師營(yíng)造著和諧的工作環(huán)境,教師也快樂(lè)地工作著。2關(guān)注教師的發(fā)展教師發(fā)展了,學(xué)生才能發(fā)展,教師和學(xué)生的共同發(fā)展,才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。因此,學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個(gè)性,自身能力等方面,挖掘每位教師的潛力,為教師的成長(zhǎng)提供更多更廣闊的天地,為教師設(shè)定多元化的成長(zhǎng)路徑,讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗(yàn)成功的喜悅,從而增強(qiáng)自信心。試想,當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅,談吐不凡,眼界開(kāi)闊,當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師,又有誰(shuí)能否認(rèn)這是一所成功的學(xué)校呢?俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!?。衷心地

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