我的《憶江南》,請(qǐng)?jiān)u論_第1頁(yè)
我的《憶江南》,請(qǐng)?jiān)u論_第2頁(yè)
我的《憶江南》,請(qǐng)?jiān)u論_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

憶江南主備人：黃范瑾教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱憶江南理解詞的意思，用明朗、贊美地形式進(jìn)行演 唱。2、能對(duì)憶江南描寫的景象展開想象，陶冶愛美的情趣。3、欣賞江南好樂曲，感受音樂描述江南美好的景色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握節(jié)奏教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、活動(dòng)方案導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整活動(dòng)一、組織教學(xué)1、請(qǐng)大家聽賞一段音樂，聽 兀后請(qǐng)你們給這段音樂起個(gè) 曲名。2、讓我們亨唱音樂，回想江 南美好的風(fēng)景吧！3、讀讀憶江南這首詞， 想想詞和我們觀賞的美景有 什么區(qū)別？活動(dòng)二、學(xué)唱憶江南1、介紹作者。2、學(xué)唱歌曲（1）聽錄音范唱，完整地欣 賞歌曲。（2）再回放一次，生輕輕跟 唱。（3）老師有表情地范唱，生 合著拍子輕聲跟唱。（4）全體跟琴正確地填唱歌 !詞。（5）談話、鼓勵(lì)當(dāng)一名小老 師，教大家學(xué)習(xí)歌譜；（6）跟琴默唱旋律。（7）指優(yōu)秀生跟琴視唱。（8）指導(dǎo)全體擊拍正確視唱 歌譜。談話：冋學(xué)們這是那里景色？（1 ）你知道這首詞的作者是 誰(shuí)嗎？你能為大家介紹一下 白居易嗎？（讓學(xué)生自由說， 可根據(jù)以前知道的或課前搜 集到的資料知道多少就說多 少。）（2 ）小結(jié)：白居易是早期詞 人中的佼佼者，所作對(duì)后世影 響甚大。(9)全體跟琴唱歌(10) 再讀這首詞，感受古 人讀詩(shī)的風(fēng)格。(11) 跟琴學(xué)唱歌曲；歌曲 處理。三、欣賞江南民歌1、“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論