2022學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案

1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案 新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為了活躍校內(nèi)文化生活，營造溫馨和諧的校內(nèi)文化氛圍，學(xué)校會(huì)進(jìn)行元旦活動(dòng)。下面整理了20xx學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案，供你參考! 20xx學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案篇一 為了喜迎元旦佳節(jié)，本班定于12月29日7時(shí)開頭在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)。 晚會(huì)分兩個(gè)階段： 第一階段：以趣味嬉戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng); 地點(diǎn)：教室; 時(shí)間：7：008：30 活動(dòng)內(nèi)容： 56個(gè)簡潔、好玩、觀眾參加較強(qiáng)的競技性趣味嬉戲(如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插34個(gè)火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)

2、抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參加嬉戲的同學(xué)依據(jù)其競技結(jié)果嘉獎(jiǎng)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。 場景布置： 1、為了提高嬉戲的參加性和競爭性，現(xiàn)場將依據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。 2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。 第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng); 地點(diǎn)：教室; 時(shí)間：8：3010：00 活動(dòng)內(nèi)容： 4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 嬉戲規(guī)章細(xì)節(jié) 整個(gè)嬉戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)愛好小組為單位)，參與的人員根據(jù)45-50人估算，則每組估量有8-10人。 一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆 嬉戲項(xiàng)目

3、 擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，詳細(xì)次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激揚(yáng)的鼓點(diǎn)音樂開頭(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺(tái)鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必需上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。假如過程進(jìn)行當(dāng)中消失氣球落入場中，形成死球時(shí)，則最終一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人肯定要高度留意，否則可能會(huì)說不清晰)。最終由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。 假如個(gè)人不情愿表演節(jié)目，主持人可以事先預(yù)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)受過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙

4、條依據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必需由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的示意提示觀眾，最終由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。 道具：鼓樂、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條 獎(jiǎng)品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品筆，總數(shù)為6支。 每組上來兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書包，在6個(gè)人之間輪番傳遞，事先告知大家，可以對(duì)這個(gè)書包做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書包做出的動(dòng)作對(duì)其右邊的人重做一遍。 道具：書包 獎(jiǎng)品預(yù)算：只要是最終根據(jù)規(guī)章表演的，給獎(jiǎng)品筆;不愿表演或者表演不到位者，賜

5、予三等獎(jiǎng)牙膏。 對(duì)唱賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必需以上一個(gè)小組唱的歌的最終一個(gè)字為頭開頭一首歌(唱出一句即可，接歌挨次是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。 每個(gè)小組對(duì)唱的時(shí)間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組連續(xù)競賽，連續(xù)根據(jù)剛才最終那首歌的最終一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，假如都接不上來，則競賽可以立即結(jié)束。 四次競賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。假如消失兩組并列，可以在這兩組之間加試一次打算勝敗。假如每個(gè)組的獲

6、勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。 道具：六首歌曲 獎(jiǎng)品預(yù)算：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆，也許10-15個(gè)。 球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個(gè)紙簍里面放入20-30個(gè)氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個(gè)紙簍，參與者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個(gè)人手中那一個(gè)硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時(shí)間以2分鐘計(jì)算，時(shí)間到的時(shí)候，依據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個(gè)數(shù)排定名次。假如遇到并列的狀況，可以加試一道智力搶答題打算勝敗。 假如中途跑動(dòng)過程中氣球掉了，可以撿回來但必需從起跑線處重新跑(主持人需要留意這

7、種狀況)。 道具：12個(gè)紙簍、6個(gè)硬筆記本、120個(gè)氣球、智力搶答題6道 獎(jiǎng)品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎(jiǎng)相冊(cè)，其余發(fā)二等獎(jiǎng)文件夾。 現(xiàn)場抽獎(jiǎng)：預(yù)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里，每隔半小時(shí)由老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)，由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，相應(yīng)的撲克牌作廢。 道具：抽獎(jiǎng)箱、2副撲克牌、 獎(jiǎng)品預(yù)算：一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆記本。對(duì)于二等獎(jiǎng)2-3人，獎(jiǎng)品 牙膏;三等獎(jiǎng)，可以抽兩次68人，獎(jiǎng)品筆. 各項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置 總獎(jiǎng)品計(jì)數(shù): 抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)(最多) 整個(gè)嬉戲過程分為六組，參與的人員根據(jù)45-50人估算，則每組估量有8人。 一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆 嬉

8、戲項(xiàng)目 1、 擊鼓傳氣球。 獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品相冊(cè)，總數(shù)為4個(gè)。 2、 動(dòng)作模擬 獎(jiǎng)品：只要是最終根據(jù)規(guī)章表演的，給一等獎(jiǎng)相冊(cè);不愿表演或者表演不到位者，賜予三等獎(jiǎng)牙膏。 3、 對(duì)唱接力賽 獎(jiǎng)品：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)筆，也許45-50支。 4、 情侶配對(duì)。 5、 球拍托乒乓球跑 獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1個(gè)相冊(cè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)筆記本。 6、 現(xiàn)場抽獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品：一等大獎(jiǎng)相冊(cè)，1個(gè);二等獎(jiǎng)筆記本，34個(gè);三等獎(jiǎng)筆，68個(gè)。 7、猜謎 獎(jiǎng)品：紀(jì)念獎(jiǎng)一支筆，數(shù)量50個(gè) 留意：剩余獎(jiǎng)品整理好，以備后用! 節(jié)目程序單 1、 主持人開場白 2、 介紹到場嘉賓 班主任講話(征求意見) 班長講話(征求意見) 3、 節(jié)目開頭 第一階

9、段：7：008：30， 節(jié)目挨次： 1、 獨(dú)唱20xx年的第一場雪 表演者：石其磊 道具：麥克風(fēng)一個(gè) 2、 獨(dú)唱* 表演者：* 道具：小麥克風(fēng)一個(gè)。 4 * 表演者：* 5、 擊鼓傳氣球 道具：鼓樂、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條 6、 獨(dú)唱* 表演者：* 7、 托乒乓球跑 道具：12個(gè)紙簍、6個(gè)氣球、120個(gè)氣球、智力搶答題6道 8、 動(dòng)作模擬 道具：書包、8張凳子 9、 歌曲接力賽 道具：六首歌曲 10、抽獎(jiǎng) 道具：抽獎(jiǎng)箱、兩副撲克牌、34張凳子 20xx學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案篇二 一、活動(dòng)目的： 讓孩子們擁有一個(gè)歡樂的童年，是我們的抱負(fù)與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩

10、子們渡過一個(gè)歡快、祥和、有意義的新年，給孩子們一片飛翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來表達(dá)自己的喜悅之情。 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日8:0010:00 三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生 四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室 五、活動(dòng)程序： (一)學(xué)校聯(lián)歡： 1、宣布“xxx學(xué)校慶祝20xx年元旦”現(xiàn)在開頭! (1)xxx獨(dú)唱左手右手。 (2)xxx獻(xiàn)詞元旦獻(xiàn)詞。 (3)xxx小合唱放假了。 (4)xxxx獻(xiàn)詞新年祝愿。 (5)王校長新年講話。 (6)師生共同唱響相親相愛。 2、宣布“xxx學(xué)校慶祝20xx年元旦”到此結(jié)束! (二)班級(jí)聯(lián)歡。 六、活動(dòng)預(yù)備： 1、條幅。(x

11、xx) 2、照相、攝像。(xxx) 3、平安巡察。(xxx) 4、播放音樂。(xxx) 20xx學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案篇三 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊(duì)員們?cè)诟杪曋畜w驗(yàn)民族精神，增加民族驕傲感。 2、通過唱歌形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生供應(yīng)呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)。 3、通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝愿和歡快。 二、活動(dòng)對(duì)象：桃花學(xué)校全體學(xué)生 三、 競賽形式： 以班級(jí)為單位參與合唱競賽。 四、活動(dòng)時(shí)間：年12月31日(暫定) 五、活動(dòng)要求： 1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛

12、國歌曲(由學(xué)校供應(yīng)備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參加。 2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師協(xié)作。 3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級(jí)在競賽前天提前將配樂光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。 4、 各班級(jí)利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，力爭以最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)本班級(jí)的精神風(fēng)貌。 5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。 6、指揮需由本班級(jí)同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 五、活動(dòng)評(píng)委： 合唱評(píng)委：全校老師 六、 嘉獎(jiǎng)方法： 本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(3名) 六、場地支配：學(xué)校操場 附：合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1) 音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧) 70分

13、; 2)指揮 10分; 3)演員出入場精神面貌 10分; 4)演出服裝統(tǒng)一干凈 5分; 5)伴奏 5分 活動(dòng)二 “巧手美化生活 細(xì)心裝飾迎接新年“布置教室競賽 為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生 思想品德的訓(xùn)練與熏陶作用，培育學(xué)生的集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，學(xué)校打算在元旦前夕舉辦桃花學(xué)?！扒墒置阑?細(xì)心裝飾迎接新年“布置教室競賽，詳細(xì)事項(xiàng)如下： 一、活動(dòng)目的： 1、培育學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。 2、增加教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、培育學(xué)生的動(dòng)手力量，發(fā)揮集體的創(chuàng)作力量。 二、參與單位：以班為單位 三、競賽時(shí)間：12月28 日前完成 四、競賽地點(diǎn)：各班教室，自行設(shè)計(jì)布置 五、競賽內(nèi)容： 1、造型與顏色 2、分區(qū)與特色 3、訓(xùn)練作用 4、清潔 六