2022年中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案_1

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 落實(shí)訓(xùn)練的科學(xué)進(jìn)展觀，以老師為本，以老師專業(yè)化為導(dǎo)向，以建立高質(zhì)量，高水平的老師隊(duì)伍為宗旨，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以提高老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面對全體老師，圍繞有效訓(xùn)練教學(xué)，全面提高老師的師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，利用我校以及校外可利用的資源，開展校本培訓(xùn)活動，從而全面提高我校老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師更新觀念，樹立現(xiàn)代訓(xùn)練理念，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新精神，提升教學(xué)實(shí)踐力量，建立一支師德高尚、素養(yǎng)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練進(jìn)展要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)

2、新型的老師隊(duì)伍。 三、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 葉國林 副組長： 鐘毓蒙 成 員： 馮紹軍 鐘小孟 孔慶豐 蘇苗鋒姜勝鴿 鮑必斌 倪印月 下設(shè)辦公室： 主 任： 鐘小孟 副主任：孔慶豐 倪印月 成 員：教研組長、備課組長 1.專題培訓(xùn)： 負(fù)責(zé)人：鐘小孟、姜勝鴿 組織全校師生進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，提高全體老師的政治思想覺悟，開展心理健康講座，訓(xùn)練科研，信息技術(shù)，法制訓(xùn)練和老師職業(yè)道德訓(xùn)練。從而樹立老師正確的世界觀，人生觀和價值觀，強(qiáng)化老師修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。 2.專業(yè)精神培訓(xùn)： 負(fù)責(zé)人：馮紹軍 蘇苗鋒 組織老師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得，組織一次先進(jìn)老師閱歷溝通，大力弘揚(yáng)“

3、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，貫徹執(zhí)行新修訂的中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，開展政治思想和師德修養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練政策和法規(guī)訓(xùn)練，組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的閱歷，樹立科學(xué)訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、人才觀。 3、專業(yè)學(xué)問培訓(xùn) 負(fù)責(zé)人：孔慶豐 倪印月、各教研組長 開展教學(xué)案例分析，觀摩課研討，教學(xué)問題研討等方面的培訓(xùn)活動，促進(jìn)老師準(zhǔn)時修正自己的訓(xùn)練教學(xué)，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)工作力量。指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，并把把握的新的理念轉(zhuǎn)為教學(xué)行為，把有效的教學(xué)方法和手段運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。 4、學(xué)校特色： 負(fù)責(zé)人：鐘小孟 蘇苗鋒 五、培訓(xùn)方式： 校本培訓(xùn)采納敏捷多樣的方式，我校將實(shí)行集中和分散培訓(xùn)，個人反思與小組研討，集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)，請進(jìn)來

4、與走出去等方式對全體老師進(jìn)行培訓(xùn)，詳細(xì)方式、支配及要求如下： 1、開展讀書活動 每學(xué)期，學(xué)校組織老師每人少讀一本書，并且通過自學(xué)，每人寫出讀書筆記，字?jǐn)?shù)要求在XX字以上，上交學(xué)校存任個人業(yè)務(wù)檔案。 2、開展專題講座活動 結(jié)合我校現(xiàn)狀，邀請社會知名人士，兄弟學(xué)校的名師或請本校的高級老師進(jìn)行各方面的專題講座。全校老師要求人人參加，并就講座內(nèi)容寫出個人教學(xué)實(shí)踐反思。 3、開展學(xué)科組集體備課研討活動 學(xué)校每年至少組織6次各學(xué)科集體備課活動，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專題研討活動，要求每一位老師把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的教學(xué)疑難問題供應(yīng)給本組的全部老師，大家共同討論，努力探究解決問題的有效方法，備課不僅要求備學(xué)問點(diǎn)，

5、而且還要重點(diǎn)備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題，而且集備要求一律以說課方式進(jìn)行。 4、開展校賽課活動 學(xué)校制定了賽課活動方案，教務(wù)處跟蹤落實(shí)，重視過程，重視評價，講究實(shí)效，在開展本次活動的同時，學(xué)校將組織部分學(xué)科老師到兄弟學(xué)校聽課，聽名師的課，聽典型的課，聽教學(xué)效果突出的課，通過互聽，互評，取長補(bǔ)短，讓老師更多的接受好的教學(xué)方法和先進(jìn)的訓(xùn)練理念，從而促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。 5、開展培育校內(nèi)“名師”活動 對于師德高尚，業(yè)務(wù)力量突出的老師，學(xué)校將從各方面大力培育，樹立他們的威信，提高他們的知名度，使之成為校內(nèi)外的榜樣，從而發(fā)揮他們的模樣輻射作用，讓全校老師學(xué)有所成，作有標(biāo)桿，動有典范。 六、措施和保障： 1、各教研組應(yīng)高度重視老師的培訓(xùn)，全校老師要成為校本培訓(xùn)的籌劃者，參加者，實(shí)踐者。 2、各學(xué)科老師對校本培訓(xùn)應(yīng)制定嚴(yán)格的切實(shí)可行的有效的培訓(xùn)方案，并根據(jù)自己的方案嚴(yán)密實(shí)施。 3、建立校本培訓(xùn)的個人校本培訓(xùn)檔案，對老師的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)時記錄，并將培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容材料裝訂裝袋。 4、建章立制，規(guī)范校本培訓(xùn)，對校本培訓(xùn)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，考核小組打分，個人總結(jié)等方式對每位老師進(jìn)行考核。 5、設(shè)立每學(xué)期考核達(dá)標(biāo)獎，根據(jù)老師校本培訓(xùn)的結(jié)果賜予相應(yīng)的嘉獎。 6、考核結(jié)果納入到