【初中教育】最新八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第7課遠(yuǎn)古的呼喚教案1湘美版

1、教學(xué)資料參考參考范本【初中教育】最新八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第 7課遠(yuǎn)古的呼喚教案1湘美版年月日部n1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠初步感受遠(yuǎn)古時(shí)代人們的生活、思想、情感 追求,探索原始藝術(shù)的起源，品位原始藝術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值并進(jìn)行創(chuàng)作。方法與過(guò)程目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)法查找遠(yuǎn)古時(shí)期的資料進(jìn)行交流歸 納、總結(jié)概括，感悟原始藝術(shù)。通過(guò)教師引導(dǎo)和學(xué)生表演、創(chuàng)作提高學(xué) 生各方面的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重世界各民族文化的寬容態(tài)度、 健康審美心理和綜合思維能力。2學(xué)情分析一般特征：學(xué)生有較強(qiáng)的想象能力，已經(jīng)形成了一定的思維推理能力，具 備一定的綜合知識(shí)和整合知識(shí)的能力，能對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行合作探究。初

2、始能力：通過(guò)一些科技頻道，書(shū)籍,學(xué)生能夠了解一些原始社會(huì)的信息 以便他們進(jìn)行探究。信息素養(yǎng):這階段的學(xué)生好奇心比擬重，對(duì)未知的事物喜歡研究探討，但 因?yàn)槟挲g還偏小，合作探究能力和分析總結(jié)能力還是比擬薄弱，這就需 要教師很好的引導(dǎo)和創(chuàng)設(shè)良好的情境。3重點(diǎn)難點(diǎn)教材通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié)：試一試 猜一猜 賞一賞 談一談 評(píng)一 評(píng),層次清楚、循序漸進(jìn)。以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生興趣。重點(diǎn):感受原始藝術(shù)，探究原始藝術(shù)的起源、特點(diǎn)及與生活的聯(lián)系。難點(diǎn):在創(chuàng)作中讓學(xué)生充分發(fā)揮激情，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣，并能引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng) 作出具有原始風(fēng)格的作品。關(guān)鍵：學(xué)生能夠通過(guò)初步了解原始藝術(shù)并創(chuàng)作簡(jiǎn)單的具有原始風(fēng)格的作 品。4教學(xué)過(guò)程4.1第

3、一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【】一、游戲?qū)?，親身體驗(yàn)。試一試每組學(xué)生把自己總結(jié)歸納的資料進(jìn)行交流討論，并總結(jié),選一位代表進(jìn) 行講述。第一組:探討原始人類的穿著打扮，穿著的材料研究。第二組:探討原始人類吃什么，怎么狩獵。第三組:探討原始人類居住的情況。二、欣賞比照，交流感受。猜一猜教師播放課件讓學(xué)生欣賞圖片，用搶答的形式讓學(xué)生猜猜圖片表現(xiàn)的是 原始社會(huì)哪方面的內(nèi)容。通過(guò)大量的圖片欣賞讓學(xué)生更多的了解原始社會(huì)，初步了解原始人類的 思想、情感、信仰等等?；顒?dòng)2【講授】教學(xué)過(guò)程三、尋找發(fā)現(xiàn)，欣賞評(píng)述。賞一賞1、思考并分組討論以下幾個(gè)問(wèn)題： 、在沒(méi)有文字的情況下，原始人是怎么表達(dá)自己的思想、情感、信仰 及用什

4、么方法來(lái)傳遞和記錄信息的呢?可以運(yùn)用肢體語(yǔ)言、聲音，后來(lái) 演變成了藝術(shù)形式。 、“愛(ài)美之心人皆有之原始人有沒(méi)有對(duì)美的追求 ?有。 、原始藝術(shù)主要表現(xiàn)在那些方面?彩陶、巖畫(huà)、工藝品、玉器、雕塑?？煞譃槿齻€(gè)方面：一是對(duì)身體的裝飾面具、頭飾等;二是對(duì)勞開(kāi)工具 或者使用工具的裝飾石斧、矛、盾等;三是對(duì)環(huán)境的裝飾巖畫(huà)、壁 畫(huà)等。教師通過(guò)課件展示一組原始藝術(shù)圖片，學(xué)生進(jìn)行欣賞。在欣賞同時(shí)應(yīng)主 動(dòng)分析原始藝術(shù)中的形體特征、色彩、圖案排列及點(diǎn)、線、面的運(yùn) 用。3、 播放一段中國(guó)的壁畫(huà)視頻和外國(guó)視頻讓學(xué)生欣賞，讓學(xué)生初步了解 原始壁畫(huà)。4、播放課件，讓學(xué)生欣賞一組現(xiàn)代藝術(shù)作品和一組原始藝術(shù)作品，相比 照進(jìn)行欣賞

5、?？偨Y(jié):分組討論原始藝術(shù)的藝術(shù)特點(diǎn)，每組選一位同學(xué)發(fā)言。 內(nèi)容:大多是以動(dòng)物、人為素材，表現(xiàn)狩獵、祭奠、舞蹈等等。造型:簡(jiǎn)潔概括、夸張生動(dòng)且具有符號(hào)化的特征。圖案:簡(jiǎn)潔概括,有節(jié)奏韻律感。色彩:大膽、鮮艷、比照強(qiáng)烈。外國(guó)原始藝術(shù)比擬寫(xiě)實(shí)，色彩更加鮮艷，造型嚴(yán)謹(jǐn)?；顒?dòng)3【練習(xí)】教學(xué)過(guò)程四、感受生活，體驗(yàn)藝術(shù)。談一談1、從現(xiàn)實(shí)生活中去體驗(yàn)，藝術(shù)與生活有沒(méi)有聯(lián)系？學(xué)生大膽談自己的感受和觀點(diǎn)，教師進(jìn)行引導(dǎo)并最后總結(jié)：“生活是藝 術(shù)的源泉,藝術(shù)來(lái)源于生活同時(shí)美化了生活。2、 近現(xiàn)代繪畫(huà)中有沒(méi)有哪位畫(huà)家的畫(huà)具有原始風(fēng)格特點(diǎn)？欣賞高更的作品：3、創(chuàng)作一幅具有原始風(fēng)格的繪畫(huà)作品。 要求:、繪畫(huà)內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限。、表達(dá)原始藝術(shù)特點(diǎn)，具有原始藝術(shù)風(fēng)格?；顒?dòng)4【活動(dòng)】教學(xué)過(guò)程五、作品展示，課后延伸。評(píng)一評(píng)1、學(xué)生自覺(jué)展示自己創(chuàng)作的作品，講解作品的創(chuàng)作意圖與全班同學(xué)一 起