高一年級(jí)暑假物理作業(yè)(附答案)_第1頁(yè)
高一年級(jí)暑假物理作業(yè)(附答案)_第2頁(yè)
高一年級(jí)暑假物理作業(yè)(附答案)_第3頁(yè)
高一年級(jí)暑假物理作業(yè)(附答案)_第4頁(yè)
高一年級(jí)暑假物理作業(yè)(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.高一年級(jí)暑假物理作業(yè)附答案大家把理論知識(shí)學(xué)習(xí)好的同時(shí),也應(yīng)該要復(fù)習(xí),從復(fù)習(xí)中找到自己的缺乏,下面是查字典物理網(wǎng)為大家整理的高一年級(jí)暑假物理作業(yè),希望對(duì)大家有幫助。第I卷選擇題? 共40分選擇題部分共10小題,在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確;全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分。1. 甲、乙丙是三個(gè)完全一樣的時(shí)鐘,甲放在地面上,乙、丙分別放在兩架航天飛機(jī)上,兩架航天飛機(jī)分別以速度 和 朝同一方向飛行,? ,那么地面上的觀察者認(rèn)為走得最慢和最快的時(shí)鐘分別是A. 甲、?乙?B. 甲、丙?C. 丙、甲?D. 丙、乙2. 如下圖,一木塊在垂直

2、于傾斜天花板平面方向上的推力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),那么以下判斷中正確的選項(xiàng)是A. 天花板對(duì)木塊的摩擦力可能為零B. 天花板與木塊間的彈力一定不為零C. 木塊所受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化D. 在逐漸增大推力F的過(guò)程中,木塊將始終保持靜止3. 如下圖,一戰(zhàn)斗機(jī)由東向西沿程度方向勻速飛行,發(fā)現(xiàn)地面目的P后,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)投擲炸彈可認(rèn)為炸彈相對(duì)于飛機(jī)無(wú)初速度釋放。假設(shè)炸彈恰好擊中目的P,投彈后飛機(jī)仍以原速度程度飛行,不計(jì)空氣阻力,那么A. 炸彈爆炸時(shí)飛機(jī)正處在P點(diǎn)正上方B. 炸彈爆炸時(shí)飛機(jī)是否處在P點(diǎn)正上方取決于飛機(jī)飛行速度的大小C. 飛行員聽(tīng)到爆炸聲時(shí),飛機(jī)正處在P點(diǎn)正上方D. 飛行員聽(tīng)到爆炸

3、聲時(shí),飛機(jī)正處在P點(diǎn)偏西一些的位置4. 在正沿平直軌道向右勻速行駛的車(chē)廂內(nèi),用程度繩a和傾斜繩b共同固定一個(gè)小球,如下圖,假設(shè)車(chē)廂改做加速運(yùn)動(dòng),那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.? 增大?B.? 減小C.? 不變?D.? 、 的合力增大5. 一初速度不為零的做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體先后通過(guò)A、B、C三點(diǎn),A、B間的間隔 為 ,B、C間的間隔 為 ,物體由A到B和由B到C所用的時(shí)間都為 ,那么以下判斷中正確的選項(xiàng)是A. 物體在B點(diǎn)的速度大小為? B. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為C. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為? D. 物體在C點(diǎn)的速度的大小為6. 質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的光滑圓形軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),其經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)恰不

4、脫離軌道,那么當(dāng)它自最高點(diǎn)滾過(guò) 圓形軌道時(shí),軌道對(duì)小球的彈力大小是A. 0?B. mg?C. 3mg?D. 5mg7. 如下圖,截面圓心為O的光滑的半圓柱體的半徑為R,其上方有一個(gè)曲線(xiàn)軌道AB,軌道底端程度并與半圓柱體頂端相切。質(zhì)量為m的小球沿軌道AB滑至底端也就是半圓柱體的頂端B點(diǎn)時(shí)的速度大小為 ,在程度面上的落點(diǎn)為C圖中未畫(huà)出,那么A. 小球?qū)⒀貓A柱體外表做圓周運(yùn)動(dòng)滑至C點(diǎn)? B. 小球?qū)⒆銎綊佭\(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn)C. O、C之間的間隔 為2R? D. O、C之間的間隔 為R8. 2019年3月26日,中俄共同簽署了?中國(guó)國(guó)家航天局和俄羅斯聯(lián)邦航天局關(guān)于結(jié)合探測(cè)火星火衛(wèi)一合作的協(xié)議?,雙方確定于2

5、020年結(jié)合對(duì)火星及其衛(wèi)星“火衛(wèi)一進(jìn)展探測(cè)?!盎鹦l(wèi)一就在火星赤道正上方運(yùn)行,與火星中心的間隔 為9450km,繞火星1周需7h39min,假設(shè)其繞行軌道可簡(jiǎn)化為圓形軌道,那么由以上信息不能確定的是A. 火衛(wèi)一的質(zhì)量?B. 火星的質(zhì)量C. 火衛(wèi)一的繞行速度?D. 火衛(wèi)一的向心加速度9. 如下圖是一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡軌跡為拋物線(xiàn),那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A. 物體受到的合外力沿x軸正方向,大小恒定B. 在任何相等的時(shí)間內(nèi)合外力做的功都相等C. 任何兩段相鄰的相等的時(shí)間間隔內(nèi)的速度的增量都相等D. 任何兩段相鄰的相等的時(shí)間間隔內(nèi)的動(dòng)能的增量都相等10. 如下圖,一輕質(zhì)彈簧上下兩端各連接一小木塊A和B

6、,它們的質(zhì)量分別為3m、2m,開(kāi)場(chǎng)時(shí)系統(tǒng)靜止在程度面上,如今用一豎直向上的恒力F拉木塊A,恰好能使B分開(kāi)地面,那么在此過(guò)程中A. F=5mgB. A、B及彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒C. 恒力F所做的功等于A增加的重力勢(shì)能D. 力F所做的功等于A、B及彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增量第II卷非選擇題? 共60分非選擇題部分共6小題,共60分。把答案填在題中的橫線(xiàn)上或按題目要求作答。解答題應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟,只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。11. 5分利用實(shí)驗(yàn)室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置,鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過(guò)程度槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng),

7、每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡就是一定的。設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過(guò)的位置,通過(guò)屢次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過(guò)的多個(gè)位置,連起來(lái)就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。1某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)展其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無(wú)誤,他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖乙所示,他的失誤之處是_;2該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)x,y,運(yùn)用公式 求小球的初速度 ,這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比_。填“偏大、“偏小或“相等12. 10分由理論分析可得:彈簧的彈性勢(shì)能公式 式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量。為驗(yàn)證這一結(jié)論,A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)。

8、首先他們都進(jìn)展了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d。A同學(xué)完成步驟后,接著進(jìn)展了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧豎直地固定在程度桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后豎直地套上一根帶有插銷(xiāo)孔的長(zhǎng)透明塑料管,利用插銷(xiāo)壓縮彈簧;拔掉插銷(xiāo)時(shí),彈簧對(duì)小鐵球做功,使小鐵球彈起,測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí)小鐵球上升的最大高度為H。B同學(xué)完成步驟后,接著進(jìn)展了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧放在程度桌面上,一端固定在豎直的墻上,另一端被小鐵球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,釋放彈簧后,小鐵球從高為h的桌面上程度拋出,拋出的程度間隔 為L(zhǎng)。1A、B兩位同學(xué)進(jìn)展圖

9、甲所示的實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定什么物理量?_寫(xiě)出所求物理量并用m、d、g表示出來(lái)2假如 成立,那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是:x=_。B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是:x=_。3試分別分析兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源。_13. 10分如圖甲所示,固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F的作用下向上運(yùn)動(dòng),推力F及小球速度 隨時(shí)間的變化規(guī)律分別如圖乙、丙所示,取重力加速度 ,求小環(huán)的質(zhì)量m及細(xì)桿與地面間的傾角 。14. 10分據(jù)報(bào)道,美國(guó)航空航天××局方案在2019年10月發(fā)射月球勘測(cè)軌道器LRO。假設(shè)以T表示LRO在離月球外表高h(yuǎn)處的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期,以R表示月球的半徑,求:1LRO運(yùn)行時(shí)的向心加速度a。2月球外表的重力加速度 。15. 12分如下圖,斜面體ABC固定不動(dòng),AB為光滑的平面,BC是傾角為的足夠長(zhǎng)的光滑斜面,AB、BC間用一小段光滑圓弧軌道相連,一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻、柔軟的鏈條開(kāi)場(chǎng)時(shí)靜置在ABC面上,其一端D至B點(diǎn)的間隔 為L(zhǎng)-a。如今自由釋放鏈條。1在鏈條下滑的過(guò)程中,鏈條的機(jī)械能是否守恒?并簡(jiǎn)述理由。2鏈條的D端滑到B點(diǎn)時(shí),鏈條的速率為多大?16. 13分如下圖,一個(gè)質(zhì)量為0.6kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)程度拋出,恰好沿光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線(xiàn)方向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論