人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題

1、人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題一、發(fā)生在陳明身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)每題2分，共20分時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活很快即將完畢，我們開場(chǎng)和陳明一起盤點(diǎn)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)吧！1.陳明從深圳新聞網(wǎng)訊得知：從今年秋季起，深圳將全面施行免費(fèi)義務(wù)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳免費(fèi)義務(wù)教育政策預(yù)計(jì)將惠及約60萬名中小學(xué)學(xué)生，其中包括非深圳戶籍對(duì)象約34萬人。假如按平均每學(xué)年每人免800元計(jì)算，那么60萬名學(xué)生一學(xué)年一共約免學(xué)雜費(fèi) 元，讀作 元。2.陳明每天從家到學(xué)校上課，假如步行需要15分鐘，假如騎自行車那么只需要9分鐘，他步行和騎自行車的最簡(jiǎn)速度比是 。3.陳明和妹妹在體檢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己體重的2/3剛好和妹妹體重的5/6相

2、等，他和他妹妹體重的最簡(jiǎn)整數(shù)比是 。4.陳明在小學(xué)上課時(shí)，每節(jié)課的時(shí)間是40分鐘，合 小時(shí)。每天在學(xué)校需要喝3瓶250毫升的礦泉水，合多少 升。5.陳明在家每天需要花1小時(shí)完成語數(shù)英三科作業(yè)，假如每科作業(yè)花的時(shí)間一樣，完成每科作業(yè)需要 分，每科作業(yè)占總時(shí)間的 。6.陳明的學(xué)校叫振能小學(xué)，一進(jìn)校門，就能看到大廳的8根一樣大小的圓柱形大理石柱，每根柱子的半徑是5分米，高6米，假如要清洗這些柱子，清洗的面積是 平方米。7.陳明所在學(xué)校的田徑場(chǎng)長(zhǎng)120米，假如按1:2019的比例畫到圖紙上，需要畫 厘米。8.陳明的老師拿給陳明出了一道這樣的數(shù)學(xué)題目： 比20多1/5，16比 少1/5 。請(qǐng)你幫他算算，

3、寫到括號(hào)里。9.數(shù)學(xué)老師的教具里有一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐，老師告訴陳明，圓柱和圓錐的體積相等，底面積也相等，圓錐的高是12厘米。請(qǐng)你算算，這個(gè)圓柱的高是 厘米。10.陳明今年上半年每個(gè)月的零花錢如下表：他平均每個(gè)季度的零花錢是 元。三月份比四月份多用 %。二、火眼金睛辯正誤對(duì)的打，錯(cuò)的打X，共10分11.圓的周長(zhǎng)和直徑成正比例。 12.興趣小組做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，浸泡了20粒種子，結(jié)果16課發(fā)芽了，發(fā)芽率是16%。 13.不相交的兩條直線是平行線。 14.結(jié)合國(guó)在調(diào)查200個(gè)國(guó)家中，發(fā)現(xiàn)缺水的國(guó)家有100個(gè)，嚴(yán)重缺水的國(guó)家有40個(gè)，嚴(yán)重缺水的國(guó)家占調(diào)查國(guó)家的40%。 15.一個(gè)半圓的半徑是r，它的周長(zhǎng)是+

4、2r。 三、心靈眼快妙選擇把正確的序號(hào)寫到括號(hào)里，共12分16.在學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示數(shù)量增減變化的情況， 統(tǒng)計(jì)圖最好。A.條形B.扇形C.折線17.在110的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有 個(gè)。A.3B.4C.5D.618.數(shù)學(xué)課本的封面面積大約是 。A.30平方厘米B.3平方分米C.0.3平方米D.3分米19.右圖是日本三菱汽車的標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志有 條對(duì)稱軸。A.1B.2C.3D.420.與7/8相等的分?jǐn)?shù) 。A.只有一個(gè)B.只有兩個(gè)C.有無數(shù)個(gè)D.沒有21.兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根截去它的1/3，第二根截去1/3米，余下的部分 。A.第一根長(zhǎng)B.第二根長(zhǎng)C.同樣長(zhǎng)D.無法比較四、神機(jī)妙算技巧高共23分

5、22.怎樣計(jì)算簡(jiǎn)單就怎樣算：6分，每題3分23.求未知數(shù)X:共12分，每題3分24.求出以下圖陰影部分的面積:5分_五、巧手畫出工整圖共5分25.以下面圖中的點(diǎn)O為圓心畫一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓，再畫兩條互相垂直的半徑。O六、聰明靈敏會(huì)解決共30分，每題6分26.我校食堂買來900千克大米，6天吃了180千克，照這樣計(jì)算，剩下的還能吃幾天?用比例的知識(shí)解答_27.我校在創(chuàng)立綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范單位活動(dòng)中，打算在生物園新挖一個(gè)直徑是6米，深12分米的圓形水池。1這個(gè)水池的占地面積是多少？_2假如這個(gè)水池修好后，需要用水泥把池底和側(cè)壁粉刷，粉刷的面積有多大？_28.驚悉我國(guó)南方6省遭遇百年難遇的雪

6、災(zāi)后，我校師生踴躍捐款，六年某班女生捐款數(shù)占全班的40%多160元，男生捐款數(shù)是女生捐款數(shù)的2/3，這個(gè)班一共為災(zāi)區(qū)捐款多少元?_29.學(xué)校把一個(gè)堆成底面直徑是2米，高5米的圓錐形沙子，填鋪到一個(gè)長(zhǎng)8米，寬3.14米的沙坑里，可以鋪多厚?_30.在一節(jié)體育活動(dòng)課上，體育陳老師安排了三項(xiàng)體育活動(dòng)，分別是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六2班40名學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況如以下圖所示:我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生

7、甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考

8、作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。請(qǐng)你根據(jù)以上條件，算出所需數(shù)據(jù)，繪制一個(gè)該班參加體育活動(dòng)的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。_唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！?/p>