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文檔簡(jiǎn)介

1、如何做好高考試卷相信很多人聽說過“考試學(xué)這門學(xué)問,“考試學(xué)主要研究考試的心理、考試的焦慮、考試的慌亂等問題,我把其中的考試方法叫做“考試工藝學(xué)。有幾個(gè)環(huán)節(jié),這方面有很多爭(zhēng)議,我把我認(rèn)為正確的考試工藝跟高三的同學(xué)們談一談,希望對(duì)參加2019年高考的同學(xué)有所幫助。第一點(diǎn):進(jìn)了高考考場(chǎng)不要閱讀試卷。很多同學(xué)可能要問,這是為什么呢?高考理綜,同學(xué)們知道它有幾個(gè)題,哪題是物理,哪題是化學(xué),哪題是生物,哪些題難,哪些題容易,對(duì)于高考理綜試卷的構(gòu)造,高三的同學(xué)們?cè)缫蚜巳挥谛?,所以就不要再閱讀了。而且閱讀有害處:簡(jiǎn)單閱讀一下,往往會(huì)讓錯(cuò)誤的信息先入為主,這很可能影響你做題,而且白白浪費(fèi)了時(shí)間也沒用。所以,我主

2、張不閱讀試卷,每次考場(chǎng)提早5分鐘拿到卷子,你填完考號(hào)、姓名,還有段時(shí)間,大約有個(gè)2、3分鐘,我認(rèn)為就應(yīng)該直接開場(chǎng)做題。注意不是寫,有規(guī)定,時(shí)間不到不許寫,看題可以,第一題、第二題我看會(huì)了,時(shí)間一到,鈴聲一響我就ABCD寫上,不浪費(fèi)時(shí)間,高考開展到今天,必須字斟句酌才能看真題,閱讀試卷是一種干擾和對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。第二點(diǎn):不能按分來分配答題時(shí)間,看表無益。高考理綜試卷,總分值300分,答題時(shí)間150分鐘,平均每分鐘2分,這樣你可以算出各科和各個(gè)題應(yīng)該分到的時(shí)間,但因?yàn)榭荚嚥皇莿蛩龠\(yùn)動(dòng),同學(xué)們不能按分來分配時(shí)間,應(yīng)該在選擇題和容易題上給難題多爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。也就是說,前面選擇題少花點(diǎn)時(shí)間,后面的難題才有

3、時(shí)間沉著地應(yīng)對(duì)??忌诳紙?chǎng)上不要看表,考生的大腦是全速運(yùn)轉(zhuǎn)的,在努力做題,沒有人很放松地邊玩邊做。在大腦全速運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,還企圖控制時(shí)間的想法是有錯(cuò)誤的。好比說有的同學(xué)喜歡看表,一看表幾點(diǎn)幾分,算用了幾分鐘還有幾分鐘,最后的結(jié)論一定是得快點(diǎn)沒有哪個(gè)同學(xué)一看表,哎呀,再玩會(huì)兒吧。你說再快點(diǎn),怎么可能呢?因?yàn)槟愕拇竽X已經(jīng)全速運(yùn)轉(zhuǎn)了,你再要快,就會(huì)導(dǎo)致慌亂和過失。所以說,考生在高考考場(chǎng)上想主動(dòng)地控制時(shí)間、算時(shí)間帳,都是一種無效的且對(duì)自己有干擾的做法。我一貫主張考生在考場(chǎng)上少看表,減少因看表而耽誤的時(shí)間。要想考好,要想法充分利用時(shí)間,最重要的是興奮而專注。全力以赴做題,什么都不想,也不想快點(diǎn)快點(diǎn),也不

4、想慢點(diǎn)慢點(diǎn)。有同學(xué)說家長(zhǎng)告誡他,考試的時(shí)候不斷對(duì)自己說要快、要穩(wěn)。錯(cuò)了,當(dāng)你想到家長(zhǎng)告訴你快點(diǎn)、穩(wěn)點(diǎn)的時(shí)候,實(shí)際上已經(jīng)打斷了你的思維,耽誤了時(shí)間,所以任何告誡都不要想,考場(chǎng)上一心做題,除了題什么都不想,這樣時(shí)間利用率最高。還有一個(gè)在高考考場(chǎng)上高效利用時(shí)間的經(jīng)歷:不要在慌亂中浪費(fèi)時(shí)間。有的同學(xué)看看表,說還有30分鐘,考場(chǎng)上30分鐘是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,能做很多事情,結(jié)果他就想“哎呀,怎么只剩30分鐘,就慌了。另外,還有一個(gè)針對(duì)中等或者差的考試策略,這些考生不要在過難的題上下工夫,比方120分的物理題,你是80分的程度,那押軸戲后頭的題你先不要看,把時(shí)間利用在會(huì)做的題上,假如有充裕的時(shí)間再去“死磕難題

5、。在考場(chǎng)上全神貫注、興奮而專注地做題,這是最好的進(jìn)步時(shí)間使用率的方法,減少在慌亂中浪費(fèi)的時(shí)間,不在過難的題上自己力所不及的題上浪費(fèi)時(shí)間,你就能充分利用時(shí)間,得到最好的成績(jī)。第三點(diǎn):按次序做題,不能過于執(zhí)著。高考考場(chǎng)上爭(zhēng)議最多問題之一是做題的次序。這個(gè)問題很有意思,物理老師說先做物理,化學(xué)老師說先做化學(xué)題,生物老師說先做生物題,我覺得這不對(duì)。關(guān)于做題的次序,有人說先做強(qiáng)科。強(qiáng)科假如分得的很高,鎮(zhèn)定軍心,長(zhǎng)志氣。但話又說回來,假如你先做強(qiáng)科,碰巧這套高考試題對(duì)你來說強(qiáng)科題不對(duì)路,這樣對(duì)你的打擊就太大了。所以,我覺得先做強(qiáng)科不行。還有人說先做容易題后做難題,這是一個(gè)美妙的謊話。假如先易后難,理論上太

6、對(duì)了。但是你知道一個(gè)考試題容易和難是事后才知道的,因?yàn)橐粋€(gè)挺難的題,你的思維對(duì)路可能覺得很順利。一個(gè)挺容易的題,但是是你的知識(shí)盲點(diǎn),或者你的思路不對(duì),你就會(huì)覺得很難。所以,難跟易是因人而異的。你只有在做完全卷之后才知道哪個(gè)容易哪個(gè)難。所以,所謂先易后難,說得好似對(duì),實(shí)際沒有意義。我認(rèn)為就應(yīng)該按次序做題,最關(guān)鍵一點(diǎn)是在做完全卷之前,不在一個(gè)題上過多地耽誤時(shí)間。我把在一道題上過多地耽誤時(shí)間叫做“吊死在半路。題還沒做完,你在這兒折騰,不僅耽誤了時(shí)間,而且一旦沒做出來,還攪亂了心緒。所以,我主張?jiān)谧鐾耆碇埃辉谝粋€(gè)題上糾纏,不太順利,3、5分鐘沒進(jìn)展放下就走,這樣肯定能做完全卷,做完第一遍。假如這

7、樣的話,先做哪個(gè)后做哪個(gè)不要吵來吵去,沒什么意思,當(dāng)爭(zhēng)論先做什么后做什么的時(shí)候,實(shí)際上一種潛意識(shí),反正做不完,先做哪個(gè)是哪個(gè),實(shí)際上你假如掌握好,應(yīng)該能做完全卷,這樣次序問題就不是什么問題。有的同學(xué)太執(zhí)著了,一道題不做完就不做下一題,就是放下了,他心里也老牽掛著那道題,這種同學(xué)過分地執(zhí)著了,這樣會(huì)影響考試成績(jī),而且破壞力極大。過分不執(zhí)著也不行,我做題是一種試探性的做題,好做就做,不好做就不做,這種學(xué)生容易打水漂。我認(rèn)為最好的執(zhí)著程度就是做每道題都全力以赴,這樣可以把你的全部身心、你的知識(shí)和才能都調(diào)動(dòng)起來做題,3、5分鐘沒有進(jìn)展,放下就走,這種執(zhí)著程度就是最有利的,而且再不考慮到按次序做題,中間

8、不吊死在半路,這個(gè)就很好。第四點(diǎn):怎么做完高全考理綜試卷。我跟高三學(xué)生打交道幾十年,專門教高三學(xué)生,很多老師和學(xué)生笑稱我是一個(gè)“高三專業(yè)戶。我還讀了一些考試學(xué)的書,結(jié)合我跟學(xué)生交流這些經(jīng)歷,我覺得考試的時(shí)候一份考卷應(yīng)該三遍完成。第一遍興奮而專注的全力以赴的依次做每一道題,遇到困難卡住了,不管處在什么情況,放下就走,道理有二,半路糾纏耽誤時(shí)間,攪亂心緒。還有就是假如這個(gè)題你覺得能做而做不出來,往往審題出了缺點(diǎn),或者思路不對(duì),人的思維有慣性,就像牛頓講的物體的質(zhì)量有慣性,思維也有慣性,慣性繼續(xù)下去,你很難從這個(gè)思路跳出來,你不如放下,一會(huì)兒再做。所以,依次做每道題,3、5分鐘沒有進(jìn)展放下就走,這樣

9、可以保證做完全卷。從我統(tǒng)計(jì)的情況看,大約三分之二時(shí)間能做完全卷,做完全卷之后就對(duì)全卷有了理解。試題分四種情況,一種情況是題做得很順利,這題不要再看,不檢查。第二種情況,也做完了,心里就有嘀咕,這是需要檢查的題。第三種情況是我看了兩遍沒感覺,這題不會(huì),完全沒門,這種題我主張學(xué)生蒙了就走,我會(huì)一點(diǎn),我知道有關(guān)的幾個(gè)公式,我寫一寫,我不放棄蒙的時(shí)機(jī)。這樣對(duì)孩子是最有利的,但是絕不浪費(fèi)時(shí)間,你蒙點(diǎn),寫點(diǎn)就走。第四種情況是你覺得能做而做不出來的題,你暫時(shí)放下,放下不是放棄,可以放心大膽放下,我一會(huì)兒還要整它。這種題就是第二遍要死磕的題。這樣第一遍完畢了,還需要做工作,剩下少量要檢查的題和幾個(gè)能做而沒做的題,第二遍專門做這種題。記住,每一個(gè)題一定重新審題。因?yàn)橹匦聦忣}就可以豁然開朗,原來說哎呀為這個(gè)摩擦力怎么也求不出來,后來仔細(xì)一看,地面光滑。這樣就豁然開朗,往往在審題上出問題才出現(xiàn)覺得能做而做不出來。第二遍專門跟這個(gè)題周旋,因?yàn)槲掖蟛糠诸}在第一遍做完心里有底氣,沉住氣再做題,心態(tài)更沉著一些,可能就做出來。最后一遍就是怎么樣也要留下一段時(shí)間,10分鐘、8分鐘,把那幾個(gè)該檢查的題檢查出來,因?yàn)樗橇λ芗?、小有疑惑,把它處理一下就好了。這樣做題可以保證你有本領(lǐng)使出來,不會(huì)發(fā)揮失常,要么正常發(fā)揮,要么就超常發(fā)揮。這一點(diǎn)希望同學(xué)們聽勸,這樣考試能

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