語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)題(附答案)

1、語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)題（附答案）第一部分：1填空：（4分）歐陽(yáng)修是政治家、文學(xué)家，晚年號(hào)，之一。本單元我們學(xué)的兩篇詩(shī)文選自樂(lè)府詩(shī)集，它們是和。曹操是末年、。唐朝詩(shī)人中“李杜”是指和，“小李杜”是指和。2原文填寫(xiě)：（4分）三峽中間接寫(xiě)水流之急的句子是。陌上桑中寫(xiě)“行者”和“少年”見(jiàn)羅敷時(shí)表情的句子是。蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)一文中概寫(xiě)蔡勉旃的六字是。望岳的頸聯(lián)是。3譯句：（4分）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。無(wú)此事也，安有寄千金而無(wú)券者？4賣(mài)油翁中陳堯咨是如何看待自己的射技的？賣(mài)油翁是如何看待陳堯咨高超的

2、高超的射技的？（2分）第二部分：（一）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5本文的“之”字是代詞，代人、代物、代事各不盡同，請(qǐng)分別舉例。還有一個(gè)“之”字代指看不見(jiàn)摸不著的道理，也一并指出。（3分）6在文中找出“但微頷之”中“但”的同義詞：。（2分）7譯句：（2分）爾安敢輕吾射？我亦無(wú)他，惟

3、手熟爾。8本文寫(xiě)了兩件事，哪是因，哪是果？哪為主，哪為次？后者對(duì)前者含有什么意味？（2分）9康肅公確有值得自夸的地方，但賣(mài)油翁似乎并不太欣賞，這從哪些地方可以表現(xiàn)出來(lái)？“但微頷之”的潛臺(tái)詞是什么？（2分）10如何看待陳康肅“笑而遣之”中的“笑”？（2分）（二）至于夏水襄陵，治溯組絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?1、第一段寫(xiě)三峽什么景色，特點(diǎn)如何？（2分）

4、12、本段所寫(xiě)的季節(jié)是。（1分）13、第一段中的哪句最能體現(xiàn)三峽水勢(shì)之險(xiǎn)？（2分）14、“素湍綠潭”是從哪個(gè)角度進(jìn)行描寫(xiě)的，可見(jiàn)怎樣的景觀？（2分）15、“清榮峻茂”分別理解為：（4分）清：榮：峻：茂：16、“良多趣味”一句抒發(fā)了整理的感情。（2分）17、為創(chuàng)造意境，第三段中字和字用得好。（2分）18、整理寫(xiě)“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”的用意何在？（2分）19、寫(xiě)漁者歌曰有什么目的？（2分）20、翻譯：（2分）雖乘奔御風(fēng)不以疾也巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳（三）讀聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄，回答問(wèn)題：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。21、詩(shī)人借

5、“楊花”“子規(guī)”暗含，暗含了整理對(duì)王昌齡被貶的。（2分）22、后兩句的表達(dá)方式是。（1分）23、后兩句中，整理用的手法，抒發(fā)了對(duì)友人的無(wú)限同情關(guān)切。（1分）24、詩(shī)中一句點(diǎn)明時(shí)令。（1分）25、詩(shī)中幾個(gè)字表明遷謫之荒遠(yuǎn)、道路之艱難。（1分）26、解釋下列詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你的理解：（2分）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。27、對(duì)該詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）、詩(shī)歌寫(xiě)景曠遠(yuǎn)，想象豐富，體現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)豪放的胸懷。、“聞道”一句既寫(xiě)出了詩(shī)人乍聽(tīng)朋友遭貶消息后的震驚與惋惜，也寫(xiě)出了友人長(zhǎng)途跋涉的艱辛和詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)心。、詩(shī)人寄愁心與明月，是將自己對(duì)友人的同情懷念帶給友人，以慰藉朋友破碎的心。、三四兩句中詩(shī)人

6、展開(kāi)想象，并運(yùn)用了比擬與夸張的手法。28、劃分下列句子的朗讀節(jié)奏：（1分）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。第三部分：寫(xiě)作（40分）讀本單元的五首詩(shī)歌，選取其中一首改寫(xiě)成一篇作文片斷，題目自擬，300字以上。第七單元檢測(cè)題答案1-3略4陳堯咨認(rèn)為自己的射技很高超，并以此自豪。賣(mài)油翁則對(duì)陳堯咨的射技只是略加贊許。5代人：笑而遣之；代事：睨之，但微頷之；代物：徐以杓酌油瀝之；代指道理：以我酌油知之。6惟7略8康肅公射箭是因，賣(mài)油翁瀝油是果。后者為主，前者為次，含有教訓(xùn)的意味。9睨之，但微頷之。潛臺(tái)詞是：射得不錯(cuò)，也不過(guò)如此。10略11、三峽的水；急12、夏季13、“朝發(fā)白帝不以疾也?！?4、俯視；寫(xiě)出了春冬之時(shí)三峽壯麗的景觀。15、水清；樹(shù)榮；山高；草盛16、熱愛(ài)三峽景物，熱愛(ài)大自然17、寒；肅18、以聲襯靜，渲染山谷的清幽，凄清19、渲染蕭瑟的秋景，表現(xiàn)旅人的哀愁。20、略21、飄零之感、離別之恨；同情和關(guān)切